安徽六安市叶集区观山中学2024届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

安徽六安市叶集区观山中学2024届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于催化剂的说法不正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变2．春天，公园里百花盛开，香远益清．从分子的角度解释花香四溢的原因是（）A．分子间有间隙 B．分子体积极小C．分子在不断运动 D．分子是可分的3．20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的O4分子，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用制造出了这种新型分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是()A．O4是一种新型的化合物B．一个O4分子中含有2个O2分子C．O4和O2的性质完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物4．如图是气体粒子的示意图，其中表示单质的是（）A． B． C． D．5．化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气 B．工匠熔化玻璃吹制各种容器C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量 D．海员蒸馏海水获取淡水6．国际互联网上报道“目前世界上将近有20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指（）A．铁元素 B．铁分子 C．铁原子 D．铁单质7．具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误（）A．倾倒液体B．装入固体粉末C．加热液体D．读取液体体积8．接受习主席国家勋章奖科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式为C15H22O5，一种用于治疗疟疾的药物)而获得拉斯克奖，青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。下列认识正确的是A．该化学式的相对分子质量是282gB．青蒿素是由42个原子构成的C．青蒿素是由青蒿素分子构成的D．该物质属于氧化物9．关于电解水的实验中，以下说法错误的是（）A．试管1产生的气体可以使带火星的木条复燃B．正负极产生气体的体积比1:2C．该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子D．该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的10．下列家庭小实验，不能成功的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C．用2B铅笔芯做导电性实验 D．用过滤的方法把硬水变成软水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用适当的化学用语填空（1）2个氢离子_____；（2）硫离子_____；（3）氦气_____；（4）硫酸根离子_____；（5）五氧化二磷_____；（6）高锰酸钾_____；（7）硝酸铁_____；（8）氢氧化镁_____；（9）标出硝酸铵中氮元素的化合价_____；（10）标出过氧化氢中氧元素的化合价_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．24g镁在氧气中完全燃烧，求生成氧化镁的质量是多少克？_________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．元素周期表是学习研究化学的重要工具。根据下表（元素周期表的部分内容）回答：11H氢1.0082He氦4.00323Li锂6.9414Be铍9.0125B硼10.816C炭12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na钠22.9912Mg镁24.3113Al铝26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氩39.95（1）第3周期（横行）中金属元素有_____种；（2）第8号元素与第13号元素组成的化合物的化学式是_____。（3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_____（填标号）。AC和NeBF和ClCAl和Si（4）仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称_____，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起_____效应。（5）聚合物锂离子电池被誉为“21世纪的电池”，根据上图元素周期表中锂元素的相关信息，回答下列问题：锂元素在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子；锂元素与第17号元素组成的化合物的化学式是_____。14．金属在生产生活中有广泛应用。（1）“共享单车”作为代步工具，既轻便灵活，又环保。如图是一款自行车的图片，所标材料中，车架主要含有的金属元素是_____，为防止车架生锈，可以采取的防锈措施是_____，铝合金与纯铝相比，其硬度更_____（填“大”或“小”）。（2）赤铁矿（主要成分Fe2O3）是炼铁的一种矿石，Fe2O3属于_____（填“单质”或“氧化物”），我国是使用“水法冶铜”最早的国家，请写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式_____。（3）为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是_____。（填序号）①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeSO4溶液、Cu、Ag③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.

（学生实验）将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.

（提出问题）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?

（猜想假设）猜想①:两者发生了化学反应；猜想②:两者没有发生化学反应。（实验探究）（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验,实验现象:A中_______________,B中_______________。（2）小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是

________________.

要得到科学严谨的结论，如果利用B装置，应补充做的实验是____________，如果观察到_______________，则证明猜想①成立。（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请你帮她填写实验报告.

实验步骤实验现象实验结论向B实验后的溶液加入_________.

_________________猜想①成立，相关化学方程式________________.（反思拓展）（1）氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是（方程式）__________________。（2）通过同学们的探究，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明：______________________；______________________。16．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。①写出A、B仪器的名称：A_________；B________。②除用排水法外，甲同学还可选择_________法收集氧气。③实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有气泡出现。该实验操作的目的是___________。（2）在用氯酸钾制取氧气的实验中，乙同学误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明是加快，于是得出结论：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂，大家经过讨论后，认为乙同学得出的结论不科学①写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式________，氯酸钾制取氧气的化学方程式________。②如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂_________。③高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的主要原因是_________。（3）丙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在20℃条件下加热制取氧气，实验结束时，丙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。做出上述猜想的理由是_____________。（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想_______错误。②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法，而是将带火星的木条放在试管口，观察到__________现象，从而得出了猜想Ⅱ正确的结论。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】试题分析：A、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故A错误．B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故B正确．C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故C正确．D、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故D正确．故答案为：A．考点：催化剂的特点与催化作用．点评：本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点是正确解答催化剂问题的关键．2、C【解题分析】

春天，公园里百花盛开，香远益清是因为构成花香的分子不断运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味。故选C。【题目点拨】分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动。3、D【解题分析】

A.由一种元素组成的纯净物是单质，O4是一种新型的单质，此选项错误；B.一个O4分子中含有4个O原子，此选项错误；C.O4和O2的分子构成不同，两种物质的性质不相同，此选项错误；D.O4和O2是两种不同的物质，混合后形成的是混合物，此选项正确。故选D。4、D【解题分析】

A.图中粒子是由两种元素的原子构成的分子，是化合物不是单质，选项A错误；B.图中粒子是由两种元素的原子构成的分子，是化合物不是单质，选项B错误；C.图中粒子有两类，一类是由两种原子构成的化合物分子，一种是由同种原子构成的单质分子，所以它表示混合物，选项C错误；D.图中粒子是由两个同种原子构成的分子，是单质，选项D正确。故选D。5、C【解题分析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气，无新物质生成，属于物理变化，错误；B．工匠熔化玻璃吹制各种容器，无新物质生成，属于物理变化，错误；C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量，是利用二氧化碳与水进行光合作用，促进植物生长，属于化学变化，正确；D．海员蒸馏海水获取淡水，无新物质生成，属于物理变化，错误。故选C。6、A【解题分析】试题分析：单独说元素名称一般指的是元素，故选A。考点：元素的概念。7、C【解题分析】

A.倾倒液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故A正确；B.装入固体粉末，试管横放，用药匙把药品送到试管底部，故B正确；C.加热液体，试管口斜向上，与水平方向成45度夹角，用外焰加热，故C错误；D.读取液体体积，视线与凹液面的最低处保持水平，故D正确。故选C。8、C【解题分析】

相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写。【题目详解】A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，该化学式的相对分子质量是282，故A不正确；B、青蒿素的化学式为C15H22O5，1个青蒿素分子是由42个原子构成的，故B不正确；C、青蒿素是由青蒿素分子构成的，故C正确；D、青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成，该物质不属于氧化物，故D不正确。故选C。【题目点拨】氧化物是由两种物质组成，其中一种为氧元素的化合物。9、A【解题分析】

A、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，如图所示，试管1中的气体是H2，不能使带火星的木条复燃，故错误。B、正负极产生气体的体积比1:2，故正确。C、在电解水中，水分子分成原子，原子有重新组合成新的分子。可以得出在化学变化中分子可分，原子不可分，故正确。D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验说明水是由氢氧两种元素组成的，故正确。故选：A。10、D【解题分析】试题分析：用肥皂水鉴别硬水和软水；用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑，因为燃烧不充分就会产生炭黑；用2B铅笔芯做导电性实验，因为其中含有具有导电性的石墨；用过滤的方法不能把硬水变成软水，因为硬水是由可溶性的杂质引起的，过滤不能将其过滤掉。故选D．考点：基本概念和原理二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2H+S2-HeSO42-P2O5KMnO4Fe(NO3)3Mg(OH)2【解题分析】

(1)根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个氢离子表示为：2H+，故填写为：2H+；(2)根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此硫离子表示为：S2-，故填写：S2-；(3)氦气是由氦原子构成，氦原子的符号与氦元素相同，故填写：He；(4)因硫酸根离子带2个单位的负电荷，则在硫酸根的右上角标“2-”可表示带2个单位的负电荷，因此硫酸根离子表示为：SO42-，故填写：SO42-；(5)化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写，因此五氧化二磷的化学式为：P2O5，故填写：P2O5；(6)化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写，因此高锰酸钾的化学式为：KMnO4，故填写：KMnO4；(7)化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写，硝酸铁中铁元素的化合价为：+3，因此硝酸铁的化学式为：Fe(NO3)3，故填写：Fe(NO3)3；(8)化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写，因此氢氧化镁的化学式为：Mg(OH)2，故填写：Mg(OH)2；(9)硝酸铵中铵根离子显+1价，其中氢元素显+1价，氮元素显-3价，硝酸根离子显-1价，其中氧元素显-2价，氮元素显+5价，硝酸铵化学式为NH4NO3，由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此，硝酸铵中氮元素的化合价可表示为：，故填写：；(10)过氧化氢中氢元素显+1价，氧元素显-1价，其化学式为H2O2；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此，过氧化氢中氧元素的化合价可表示为：，故填写：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、40g【解题分析】

设生成氧化镁的质量为x。x＝40g。答：可生成氧化镁40g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3Al2O3B碳温室失去LiCl【解题分析】

（1）金属元素名称一般有“钅”字旁，第3周期（横行）中属于金属元素的是钠、镁、铝，共3种；故填：3。（2）第8号元素与第13号元素分别是氧元素、铝元素，组成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3。故填：Al2O3。（3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质；

A、C和Ne在同一横行，化学性质不相似；B、F和Cl在同一纵行，化学性质相似；

C、Al和Si在同一横行，化学性质不相似；

故选：B；（4）表中的碳元素名称错写成了“炭”，该元素的氧化物二氧化碳是导致产生温室效应的罪魁祸首；故填：碳；温室。（5）锂元素原子结构最外层电子数是1，在化学反应中容易失去电子；锂元素与第17号元素组成的化合物是氯化锂，化学式为LiCl；故填：失去；LiCl。14、铁刷漆大氧化物Fe+CuSO4═Cu+FeSO4①③【解题分析】

（1）车架使用的是钢，钢是铁合金，故含有的是铁，为防止铁生锈，可以在车架表面刷漆，铝合金的硬度大于纯铝，故填：铁；刷漆；大；（2）氧化铁属于氧化物，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故填：氧化物；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；（3）要验证三种金属的活动性顺序，可以采用两金夹一盐或是两盐夹一金的方法，故①③可以验证铁、铜、银的活动性，故填：①③。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、塑料瓶变瘪气球膨胀二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内气体减少，压强变小将氢氧化钠溶液换成等体积的水，再与实验B作对比气球膨胀的程度不相同稀盐酸有气泡产生Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O检验反应物减少证明反应发生也可以检验生成物存在证明反应发生【解题分析】

[实验探究]（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验，实验现象：A中由于气体减少，压强变小，故塑料瓶变瘪，B中由于气体减少，压强变小，在大气压的作用下，气球膨胀。（2）小明同学认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内气体减少，压强变小。要得到科学严谨的结论，如果利用B装置，应补充做的实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水，再与实验B作对比，如果观察到气球膨胀的程度不相同，则证明猜想①成立。（3）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠、水，碳酸钠溶液能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，当观察到有气泡产生时，说明猜想①成立，相关化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑[反思拓展]（1）氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是氢氧化钠能与