山东省东平实验中学2024届物理九上期中统考模拟试题含解析_第1页
山东省东平实验中学2024届物理九上期中统考模拟试题含解析_第2页
山东省东平实验中学2024届物理九上期中统考模拟试题含解析_第3页
山东省东平实验中学2024届物理九上期中统考模拟试题含解析_第4页
山东省东平实验中学2024届物理九上期中统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省东平实验中学2024届物理九上期中统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题1.如下图所示,闭合开关S,当滑片P向右端滑动的过程中,下列分析正确的是:A.电流表的示数增大,电灯L变亮B.电压表的示数增大,电灯L变暗C.电流表的示数不变,电灯L变亮D.电压表的示数减小,电灯L变暗2.近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东效民巷,该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供,它还能将多余的能量储存在蓄电池里,这种能量转化和储存的方式是A.太阳能转化为内能,再转化为电能B.太阳能转化为内能,再转化为化学能C.太阳能转化为电能,再转化为内能D.太阳能转化为电能,再转化为化学能3.如图是探究“酒精、煤油、汽油”的热值装置.甲、乙、丙装置完全相同,水的质量和初温及待测燃料的质量也相同.通过测量全部燃料充分燃烧后水的末温(均未达到沸点)t甲<t乙=t丙,可以粗略知道它们的热值q大小关系为A.q甲<q乙<q丙B.q甲>q乙=q丙C.q甲>q乙>q丙D.q甲<q乙=q丙4.关于分子动理论和内能,下列说法正确的是A.冰和水是同种物质,所以它们的比热容一样大B.太阳能热水器吸收太阳能使水的温度升高是利用做功改变了水的内能C.物体的内能与物体的速度有关,物体的速度越大,物体的内能越大.D.扩散现象不仅说明了分子在不停的运动,还说明了分子间是有间隙的5.同一木块甲,先后两次分别在物体乙和丙的作用下,都恰能停留在水面下,如图所示,则下面说法错误的是A.两种情况下,甲受的浮力一定相等B.乙的质量一定比丙的质量大C.乙的质量一定比甲的质量小D.乙的密度一定比甲的密度大6.端午情浓,粽叶飘香。端午节那天,小明家里弥漫着粽子的清香。这一现象表明()A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.温度越高分子运动越慢D.分子在不停地做无规则的运动7.在图甲所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示,则下列说法中正确的是A.电压表V的示数应为15VB.若小灯泡L1突然断路,则电压表V1的示数变为0VC.若小灯泡L1突然断路,则电压表V2的示数变为0VD.若小灯泡L1突然被短接,则电压表V2的示数变为0V8.在如图甲所示的电路中,已知R=6Ω,开关S闭合时,电压表V和V1的示数如图乙、丙所示,则该电路中的电流为()A.1A B.0.4A C.0.2A D.0.6A9.如图所示,=15Ω,=12Ω,滑动变阻器的总阻值为9Ω,滑片P可以在滑动变阻器上自由滑动,且接触良好.在滑片P移动的过程中,A、B之间等效电阻的最大值为A.10Ω B.8ΩC.7Ω D.9Ω10.家庭用电吹风,可以根据需要调节选择开关,实现吹冷风或吹热风的功能,为人们的生活带来许多方便.如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是()A. B.C. D.11.右图是电阻甲和乙的图像,小明对图像信息做出的判断,正确的是()A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.3AB.当乙两端电压为2.5V时,其电阻值为10ΩC.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2VD.将甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A12.关于内燃机四个冲程的能量转化,下列说法正确的是A.吸气冲程,将机械能转化成内能 B.压缩冲程,将化学能转化成内能C.做功冲程,将内能转化成机械能 D.排气冲程,将内能转化成化学能二、填空题13.如图所示为一单缸四冲程汽油机某冲程剖面图,该图表示为__________神程。若飞轮转速为3000r/min,则ls对外做功_____次,若其效率为30%,消耗100g汽油,对外做功_______J。若水箱中5kg水由200C升高到100C,水吸收______热量(q汽油=4.6x107J/kg)。14.锯木头时,锯条发热,是用________的方法使锯条内能增加;冬天手冷时,可以用热水袋取暖,是用_________的方法来增加手的内能。15.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑,说明带电体有_______的性质;我们常用验电器来检验物体是否带电,它的工作原理是_______.16.如图电流表若接的是的量程,电流表的示数为__________,如图所示,实验时发现甲、乙两电流表指针位置恰好都如图所示,则可知此时电流表甲示数为__________,乙示数为__________,丙示数为__________.三、实验题17.(8分)小明利用如图甲电路图来探究电流与电压的关系,电源由两节用过的干电池组成,滑动变阻器标有“2A,20Ω”字样,定值电阻阻值为5Ω.(1)请按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物图连接.要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向左移动时,电流表示数增大.(__________)(2)小明在连接电路时,当他接上最后一根导线时,灯泡就发出明亮的光,请指出他在连接电路时的错误之处_________________.(3)改正错误后,小明利用滑动变阻器改变定值电阻两端电压,将收集到的实验数据记录在下面的表格中,实验序号123456电压U/V0.511.522.53电流I/A0.10.20.30.40.5小明在做第6次实验时,他发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数部调不到3V,他于是按照前面数据的规律写了一个数据填入表中,你认为小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的.理由是:_____.(4)为了完成第6次实验,下列改进方案你认为可行的是(__________)A.换用最大阻值更大的滑动变阻器B.增加电池节数,提高电源电压C.换用阻值更大的定值电阻(5)分析前5组实验数据,我们可以得到的结论是:_____________.(6)实验过程中,另一组的小睿同学在实验时发现电压表和电流表的指针均有明显偏转,但无论怎样移动滑片,两个表的示数都不发生变化,请你帮她分析造成这种现象可能的原因是:________.(7)实验完成后,小明换用2节新干电池作为电源继续用图乙所示电路探究电流与电阻的关系.实验中,他利用滑动变阻器保持定值电阻两端电压在2V不变.他第一次用5Ω的定值电阻完成实验后,紧接着换用10Ω的电阻继续实验,为了保持电压不变,他应将滑动变阻器的滑片向________(“左”或“右”)移动.在不更换滑动变阻器的前提下.他所更换的定值电阻阻值最大不超过________.18.(8分)探究通过电阻的电流与电阻大小的关系.(1)根据电路图连接实物电路(连线不要交叉).(__________)(2)某同学连接好电路后,闭合开关,左右移动滑动变阻器的滑片,发现电压表和电流表均有示数,但示数均不发生变化.出现这种现象可能的原因是__________________.(3)排除故障后他们首先把5Ω电阻接入电路进行实验,电流表示数如图所示,则电阻R两端的电压是___V;然后他们依次换用10Ω、15Ω的电阻继续研究,则两次实验相同的操作要素是____________.(4)请你帮助该小组设计一个记录实验数据的表格.(__________)19.(8分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_____(填“左”或“右”)边旋一些.(2)调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验,你认为第_____组实验更好,理由是_____.(3)如图丁所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码_____个.(4)如图戊所示,若所使用的每个钩码重均为0.5N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为_____N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数_____(填“变大”“变小”或“不变”),其原因是_____.(5)如下图所示,实验小组在完成规定实验后,他们想进一步探究,如果杠杆受到F2、F3两个阻力,结果会怎样?通过实验,他们得到了如下图所示的结果.根据这个结果,可以初步得出,在这种情况下杠杆的平衡条件为:F1l1=_____.(F1、F2、F3的力臂分别用l1、l2、l3表示)(6)如下图所示,实验小组进一步“探究杠杆的机械效率实验”,实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为s.不计摩擦,若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F将_____,杠杆的机械效率η将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).四、作图题20.(8分)根据如图所示的实物图,请画出这个实物图的电路图。(____)21.(8分)按要求作图.(1)为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止,请你在杠杆上画出所施加最小动力F1的示意图,并画出阻力F2的力臂l2.(2)根据图中标出的电流方向,请将电池组和电流表的元件符号填进电路的断开处,要求:①小灯泡L1和L2都能发光;②电流表的连接符合使用要求.五、计算题22.(10分)如图所示,甲、乙两个完全相同的薄壁圆柱形容器置于水平桌面上,两容器底部用一根细管相连,开始阀门K关闭.容器底面积为2×10-2米2,甲盛有深度为0.2米的水,乙中放一底面积为1×10-2米2,高为0.2米的圆柱形木块.(1)求甲中水对容器底部的压强p水.(2)(a)若甲中水对容器底部的压强是木块对乙底部压强的2倍,求木块的密度ρ木.(b)打开阀门,直到水不在流动,求此过程进入乙容器中水的质量△m水.23.(12分)如图所示的电路中,电源电压为6V,电压表示数为2.5V,求:(1)这是什么电路?(2)灯泡L1的电压;(3)灯泡L2的电压。

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

分析电路图,灯泡和滑动变阻器串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测量电路的电流;根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化和电路总电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端电压的变化,分析灯泡实际功率的变化和灯泡亮暗的变化。【题目详解】图中灯泡和滑动变阻器串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测量电路的电流,滑动变阻器的滑片P向右滑动时,接入电路的电阻变大,电路的总电阻变大;根据I=UR得到电路中的电流变小,即电流表的示数变小;根据U=IR可知灯泡两端的电压变小,即电压表示数变小;由故选D。2、D【解题分析】

太阳能电池板在给卫生间提供能源时,是先将太阳能转化为电能,将多余的能量储存在蓄电池的过程,是将电能再转化为化学能.3、D【解题分析】

燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小。【题目详解】由题意可知,在燃烧了质量相等的酒精、煤油和汽油,加热三个烧杯中质量相等的水时,甲杯水的温度升高的较低,即酒精燃烧产生的热量少,所以酒精的热值小,乙和丙两杯水升高的温度相同,且高于甲杯水升高的温度,说明煤油和汽油的热值相同,且大于酒精的热值。故选D。4、D【解题分析】

A.比热容为物质的一种属性,和物体的状态有关,水和冰的比热容是不同的,故A错误;B.太阳能热水器水的内能升高是因为水吸收太阳能,是一种热传递,故B错误;C.内能与物体的温度有关:温度越高内能越多,此外内能还与物质状态有关,内能的大小与分子无规则运动的速度有关,分子无规则运动的速度越大,内能越大,故C错误;D.物体的扩散是因为分子在做无规则运动能进入对方分子的空隙中,故也能说明分子间是有间隙的,故D正确;故选D.【题目点拨】(1)比热容的大小与物质的状态有关;(2)做功和热传递都可以改变物体的内能;(3)物体内部所有分子做无规则运动具有的分子动能和分子势能的总和叫内能,内能决定于物体的温度、状态;(4)组成物质的分子间存在间隙,分子不停地做无规则的热运动.5、C【解题分析】

A、两种情况下甲物体排开水的体积相同,由阿基米德原理得出受到的浮力相同;B、把甲乙、甲丙分别当作一个物体进行受力分析,因为都是漂浮体,浮力都等于自重,而甲乙物体受到的浮力比甲丙物体受到的浮力大,所以乙物块比丙物块重,据此分析乙丙两物块的质量关系。C、甲乙物体漂浮,受到的浮力,不能确定甲和乙的重力关系;D、没有甲物体的拉力,乙物体会下沉,因此乙物体的密度要大于水的密度;甲物体没有乙物体的拉力,会漂浮在水面上,甲物体的密度小于水的密度。据此分析判断。【题目详解】A、,两种情况下甲物体排开水的体积相同,∴甲物体受到的浮力相同,故A正确,但不符合题意;B、把甲乙、甲丙分别当作一个物体进行受力分析:∵甲乙悬浮,∴甲乙物体受到的浮力:,∵甲丙漂浮,∴甲丙物体受到的浮力:,∵,故B正确,但不符合题意;C、甲和乙悬浮在水面上,受到的浮力,不能确定甲和乙的重力关系,也就不好确定二者的质量大小关系,故C错;D、没有甲物体的拉力,乙物体会下沉,因此乙物体的密度要大于水的密度;甲物体没有乙物体的拉力,会漂浮在水面上,甲物体的密度小于水的密度。据此可知乙物体的密度大于甲物体的密度,故D正确,但不符合题意。故选:C。【题目点拨】本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件、力的合成的了解与掌握。将阿基米德原理和漂浮条件联合使用,是解决此类题目的关键。6、D【解题分析】分子动理论内容为:物质是由大量分子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用引力和斥力。由于分子在不停地做无规则运动,所以我们会闻到粽子的香味,这就是扩散现象;故选:D。【题目点拨】一定要熟记分子是不断运动的、分子之间有间隙、分子的质量和体积都很小的性质,并会用这些性质解释一些宏观现象。7、C【解题分析】

读图可知,电路为灯泡和的串联电路,电压表测量的是,测量的是灯泡两端的电压,V测量的是电源电压,V的示数应当比V1、V2的示数大,因此V选用的是大量程0∼15V,V1、V2选用的是小量程0∼3V.A.的示数显示的是两端的电压=1V,的示数显示的是两端的电压,电压表V的示数是3V,故A错误;BC.若小灯泡突然断路,电压表和灯串联起来,则电压表的示数变几乎接近于电源电压.所以电压表的示数变0V,故B错误,C正确;D.若小灯泡突然被短接,则电压表的示数变为电源电压,故D错误.故选C.【题目点拨】读图可知,电路为串联电路,电压表V测量的是总电压,V1测量的是灯泡两端的电压,V2测量的是灯泡两端的电压,因此V的示数应当比V1、V2的示数大,因此V选用的是大量程0~15V,V1、V2选用的是小量程0~3V.8、D【解题分析】(1)电压表V串联总电压,电压表V1测量灯泡两端的电压,电压表V的指针比电压表V1偏转的小,电压表V一定选择的大量程0~15V,电压表V1一定选择的小量程0~3V.

(2)电压表V使用的量程0~15V,每一个大格代表5V,每一个小格代表0.5V,示数是6V.电压表V1使用的量程0~3V,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,示数是2.4V.

(3)电阻两端的电压是:

电路中的电流是:.

所以D选项是正确的.【题目点拨】(1)电压表读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.

(2)串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和.

(3)知道电压和电阻,根据欧姆定律计算电流.

(1)正确读出电压表和电流表的示数.

(2)掌握串联电路和并联电路的电压、电流、电阻的特点.9、D【解题分析】

当变阻器触头调到某个位置时,根据电路的结构,由串联、并联特点求总电阻.当并联部分两个支路的电阻相等时,AB间的总电阻最大.【题目详解】当变阻器触头调到某个位置时,设与R1串联部分电阻为R,则与R2串联部分的电阻为,则由并联电路特点得:,则有:,即:,当最大时,最大,则当R=3Ω时,,所以A、B之间等效电阻的最大值为9Ω,D正确.故选D.10、A【解题分析】

由电路图可知,当触点接触2、3时,电路为电动机的简单电路,电吹风吹冷风;当触点接触1、2时,电动机和电热丝同时工作,电吹风吹热风,故A符合题意;由电路图可知,当触点接触1、2时,电路为电热丝的简单电路,电动机不工作,不能吹出热风,故B不符合题意;由电路图可知,当触点接触1、2或2、3时,电动机和电热丝同时工作,电吹风吹热风,当电路无法实现电动机单独工作,即无法吹冷风,故C不符合题意;由电路图可知,当触点接触1、2时,电动机和电热丝同时工作,电吹风吹热风;当触点接触2、3时,电路为电热丝的简单电路,电动机不工作,不能吹出热风,故D不符合题意;故应选A.11、C【解题分析】

A.由I-U图象可知,A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.1A,故A错误.B.当乙两端电压为2.5V时,通过乙的电流为0.5A,所以此时乙的阻值为故B错误.C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压:U=U甲+U乙=1.5V+0.5V=2V,故C正确为答案.D.将甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流:I=I甲+I乙=0.2A+0.4A=0.6A,故D错误.12、C【解题分析】

AD.吸气和排气冲程没有能量转化,故AD错误;B.压缩冲程,是活塞对气体做功,机械能转化为内能,故B错误;C.做功冲程是燃料化学能转化为内能,内能转化为机械能,故C正确。二、填空题13、吸气251.38×1061.68×106【解题分析】图中进气门打开,排气门关闭,活塞下行所以是吸气冲程,飞轮转速为3000r/min,则ls转50转,对外做功25次;100g汽油放出的热量:Q放=qm=4.6J/kgkg=4.6J;对外做功W==30%J=1.38J;水吸收的热量Q吸=c水m水(t-t0)=4.2J/(kg.)5kg(100)=1.68J14、做功热传递【解题分析】

改变内能的方式有做功和热传递。其中做功改变物体内能的实质是能量的转化,热传递改变物体内能的方式是能量的转移。【题目详解】锯木头时,将机械能转化为内能,锯条发热,这是通过做功的方法来改变了锯条的内能;热水袋比人手的温度高,两者之间存在着温度差,内能就会从温度高的热水袋传递给温度低的手,从而使手的内能增加。15、吸引轻小物体同种电荷相互排斥【解题分析】

[1]用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带上了电荷,由于带电体能够吸引轻小物体,所以当其靠近纸屑时,纸屑会被吸引过来;[2]验电器是检验物体是否带电的仪器,它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的.16、【解题分析】电流表若接的是的量程,则电流表的分度值为0.02A,指针对着第7个格,故电流表示数为0.14A,实验是发现甲、乙两电流表指针位置恰好都如图所示,因电流表甲测量干路电压故可知电流表甲所使用的是大量程,乙电流表用小量程,故甲的读数为0.7A,乙的读数为0.14A,由干路电流等于各支路电流之和,故丙的示数为0.7A-0.14A=0.56A。点睛:本题考查电流表的读数和并联电路电流关系,电流表有三个接线柱,两个量程,读数时要分清量程和分度值,在求电流电流时利用并联电路电流关系即可求解。三、实验题17、连线时开关未处于断开状态;滑动变阻器未滑到最大阻值处错误见解析B见解析滑动变阻器接为了“同上”右40Ω【解题分析】

(1)[1]由于要求闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向左移动时,电流表示数增大,则可知左滑时滑动变阻器接入阻值变小,故滑动变阻器下端应接左,电压表应与定值电阻并联,作图如下:(2)[2]当他接上最后一根导线时,灯泡就发出明亮的光,说明错误一为连线时开关未处于断开状态,错误二为由于灯泡发出明亮的光,说明电路电流过大,滑动变阻器未滑到最大阻值处;(3)[3][4]实验数据必须基于实际操作所得,不得随意填写,否则所得结论不具有实际意义,故小明的做法是错误的;(4)[5]滑动变阻器最小阻值可达0Ω,则无论如何滑动滑动变阻器都无法使电压达到3V时,说明电源电压过低,改进方法为增加电池节数,提高电源电压;(5)[6]由实验数据可知,当电阻阻值一定时,电流大小与所加电压成正比;(6)[7]无论怎样移动滑片,两个表的示数都不发生变化,说明滑动变阻器接为了“同上”或“同下”,又由于电压表和电流表的指针均有明显偏转,说明电路总阻值较小,故滑动变阻器接为了“同上”.(7)[8]将定值电阻由5Ω换到10Ω,由串联分压可知,定值电阻两端电压增大,又由于要保持电压始终为2V,则滑动变阻器阻值应增大,故滑片应向右滑动;[9]当滑动变阻器滑到最大阻值处时,此时对应定值电阻为最大值,因为若定值电阻继续增大,滑动变阻器无法继续增大以保证定值电阻两端电压为2V不变,电源为两节新干电池,电压为3V,故由串联电流定律可知此时定值电阻电流为:定值电阻最大阻值为:18、滑动变阻器接成定值电阻或两端接在金属杆上1.5调节滑动变阻器,保持电阻两端电压为1.5VU=________V次数123电阻R(Ω)电流I(A)【解题分析】

(1)[1]连接实物图时,按照电路图,从电源正极出发,依次经过开关、滑动变阻器,定值电阻,电流表,回到电源负极,同时将电压表并联在定值电阻两端,电流表用0.6A量程,电压表用3V量程,电路连接如下:(2)[2]闭合开关,左右移动滑动变阻器的滑片,发现电压表和电流表均有示数,但示数均不发生变化,说明滑动变阻器不能改变电路电阻,滑动变阻器滑动变阻器接成定值电阻或两端接在金属杆上;(3)[3]由电路图知道,电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,由图读出电流表示数I=0.3A,又因为电阻值R=5Ω,则电阻R两端的电压是:U=IR=0.3A×5Ω=1.5V;[4]依次换用10Ω、15Ω的电阻继续研究,则这两次实验相同的操作要素是:调节滑动变阻器,保持电阻两端电压为1.5V.(4)参考数据,一个记录实验数据的表格设计如下U=________V次数123电阻R(Ω)电流I(A)19、右二便于测量力臂33变大详见解析F3l3+F2l2变大变大【解题分析】

(1)[1]由图可知,右端偏高,为使杠杆在水平位置平衡,需要将平衡螺母向右调节;(2)[2][3]力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,因此丙实验设计的好,此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,便于测量力臂;(3)[4]假设每小格长度为l,如图杠杆左端F2=4G,l2=3l,右端l1=4l,根据F1l1=F2l2得F1==3G;(4)[5]戊图,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力力臂为OC,由杠杆平衡条件得,4×0.5N×3l=F×2l,F=3N;[6][7]阻力和阻力臂不变,弹簧测力计倾斜拉杠杆,拉力的力臂小于OC,拉力力臂变小,拉力变大,弹簧测力计示数变大;(5)[8]设一个钩码的重力为G,杠杆一个格的长度为l,根据杠杆平衡条件可知,杠杆右侧F3l3+F2l2=2G×3l+2G×l=8Gl;杠杆左侧F1l1=4G×2l=8Gl,F3l3+F2l2=F1l1.(6)[9]根据图示可知,将钩码移动到B点时,阻力和动力臂都不变,阻力臂增大,由F1l1=F2l2可知,动力将增大,即F′>F;[10]将钩码移至B点,提升相同高度,有用功相同,弹簧测力计竖直移动的距离不同,B点时杠杆上升的高度小些,做的额外功小些,所以由η=可知机械效率变大,即η′>η.四、作图题20、【解题分析】

由实物图可知L1和L2并联,电流表A1测L1电流,A2测干路电流,开关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论