语言表演幼儿班

-.z.语言根底训练〔具体见课堂教学〕一、站姿训练二、口部操训练1、咬苹果〔开口腔〕2、嚼苹果〔活动口腔〕3、舌头跑步、警察抓小偷、弹舌〔舌头的力度及灵活度训练〕4、喷口〔双唇力度训练〕三、发声练习1、hei—ha练习〔找到正确的发音位置并放开声音〕2、badada——diliuliu——honglonghong——pingpangpang〔气息掌控训练〕3、恐龙来了吼吼吼——河马乐了哈哈哈——乌鸦饿了嘿嘿嘿4、中国伟大——山明水秀——身材飞扬——波澜壮阔〔四字词练习〕5、阿毛——————〔声音的大小松弛、达远训练〕暑期故事练习"狮子和回声"狮子是山林里的大王，认为自己是至尊无上、神圣不可侵犯的，假设谁不顺从它的意思，敢和它争辩一句，就别想活命。一天，狮子到外面去玩，一路上，所有的野兽看见它，都惶恐地低下头给它行礼，狮子见了非常快乐，他走到一个山谷里，一阵清风吹来，不禁大吼一声：“哈，我是万兽之王！〞山谷里传来一个回声：“哈，我是万兽之王！〞狮子想：“什么.那个混蛋敢和我争高低.〞它生气地骂道：“混蛋，你敢再说一句！〞那个声音也说：“混蛋，你敢再说一句！〞狮子气疯了，怒吼道：“哼！我要吃掉你！〞那个声音也说：“哼！我要吃掉你！〞狮子暴跳如雷，它到处寻找那个胆大妄为的家伙，想立刻把那个混蛋一口吞下去。可是找来找去找不到，狮子越想越气，在山崖上跳来跳去，一不留神，跌下山谷摔死了。练习说明：本容是一个狮子和自己的回声争吵的故事，容很新颖，需要小朋友设身处地的理解狮子的心情，它是万兽之王，谁也不能和它争辩，结果自己的回声不停的和它争吵，让它越来越气，所以在表达过程中语气要慢慢上升，并且注意模仿回声的语气，忽远忽近的感觉。本期课件容"大嘴巴青蛙"从前有一只大嘴巴青蛙，有一天，它来到池塘边，看见一只特别大的鳄鱼，于是它对鳄鱼说〔嘴巴大说话〕：“鳄鱼先生，你在干什么呀.〞鳄鱼说〔很凶的样子〕：“嘘！别说话，我在等一只大嘴巴青蛙，等我等到它，我要把它吃掉！〞“〔嘴巴变小说话〕哦！我没见过大嘴巴青蛙，鳄鱼先生再见，我要走了！〞亮点讲解：训练学生的牙关开合度以及表演能力，夸的表演配上趣味性的对话，让孩子在训练语言表演的同时更能感受其趣味性。"是个红薯滚下坡"村里有条清水河，河岸是个小山坡。小宝上山挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。忽听河里一声响，河水溅起一丈多。吓得我忙大声喊，谁不小心掉下河.大家一听笑呵呵，有个姑娘告诉我，不是有人掉下河，是个红薯滚下坡。亮点讲解：故事性比拟强的段子可以让让学生一边学会讲故事，一边发挥想象力，学会观察，然后再将故事通过自己的理解表演出来。"十二生肖"小老鼠排第一，个头不大真神气。老牛第二，虎第三，兔子第四跑的欢。龙第五，蛇第六，马是第七不落后。羊第八，猴第九，公鸡第十跟着走。小狗十一汪汪叫，老猪最后来报道。十二生肖聚一堂，欢声笑语真热闹。亮点讲解：注意通过不同的动作表现出不同动物的特点和状态。朗读时，所有的动物名称通过重音凸显。最后一句表演时须状态饱满，热情。"有个孩子叫半半"有个孩子叫半半，起床已经七点半。鞋子穿一半，脸儿洗一半。早饭吃一半，课本带一半。上学路上半半跑，光着一只小脚板。亮点讲解：1、注意韵母an的发音，发音时口腔要翻开。〔口腔开度不够的小朋友多练习咬苹果这个口部动作〕2:、节奏欢快自然，声音放开。3、半半是个做事粗心的孩子，让孩子不要模仿他，做个做事细心的小朋友。"三只兔子蹦上山"三只兔子蹦上山，老大老二和老三，朝着天空大声喊，离天只有三尺三。亮点讲解：平翘舌和发音的练习，最好是像在两座山之间呼喊。"颠倒口部操"咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。亮点讲解：给小朋友讲解清楚段落容，让学生找到因颠倒发生的变化的趣味性。训练学生对语言的掌控能力及辩证关系的把握。表演时跟随文章带有准确的表情动作，增加段落趣味性。"小知了"小知了，喳喳叫，一个劲儿地喊知道，小知了，别叫啦，做道习题好不好，一只鸟，两只鸟，加在一起是多少.嗯……小知了，不叫了，嘟的一声飞走啦！亮点讲解：富有教育意义的一篇表演段落，表演时注意ao音准确和口腔的开度，文章中的“嗯…….〞要做出想问题的神态和动作，表现出小知了的无知和愚笨。"淘气的小猴"小猴小猴真淘气，站排走路不看齐，一会前，一会后，开大嘴笑嘻嘻，忽听“哧溜“一生响，小猴摔了个嘴啃泥，是谁和我开玩笑，啊.原来是块香蕉皮！亮点讲解：生动形象的演绎了一个坐不住，排队思想不集中的小猴。"企鹅上课"小企鹅，大肚皮，样子长得挺有趣。翘着脑袋来上课，其实是个傻东西，教师讲课它不听，思想早就飞出去，一会儿想起小河水，里面有虾又有鱼。一会儿想起小海鸥，盼它快来做游戏，上完课来要考试，你说能有啥成绩，得个鸭蛋圆滚滚，就像它的大肚皮。亮点讲解：本段子是一个讲述小企鹅上课的故事，在课堂上不认真听讲，东想西想，导致最后考试得零蛋，以此段子教育小朋友上课要认真听讲，做事情要专心致志，在表演过程中将小企鹅的思想容展开，在小河里愉快的玩耍，要和小海鸥玩儿游戏，都以欢快的情绪表达，最后得零分失落懊悔的情绪结尾。"爱串门的小老鼠"小老鼠，真逗呀，吃饱没事儿爱串门儿。串东家，串西家，一串串到小猫家。小老鼠慌了神：“我没注意走错了门儿！〞小花猫，咧嘴笑，我真欢送你来到。小老鼠，傻了眼，不敢逃来不敢喊！亮点讲解：这则充满童趣的儿歌，表演性强，孩子们可以很快可以上口。小老鼠到处串门儿活泼得意，“我没注意走错了门儿〞突然语气下降，被小花猫吓一大跳，“小花猫，咧嘴笑〞要表现出小猫见了老鼠时候的快乐，“小老鼠，傻了眼〞完全被吓呆的样子。"猴子狗熊和狐狸"东山有只花狐狸，装着满肚子主意。它对狗熊说：“猴子骂你厚脸皮!〞它对猴子说：“狗熊要你嘴啃泥！〞猴子狗熊碰一起，日出打到日落西，打到悬崖边，滚到山谷底。狗熊问猴子：“干吗骂我厚脸皮.〞猴子问狗熊：“干吗要我嘴啃泥.〞谁说的.--花狐狸!啊哟哟，猴子狗熊上了当，花狐狸导演了一场戏。亮点讲解：段子故事性很强，分别有猴子、狗熊、狐狸三个角色。可以分角色扮演，独立表演需把三个小动物的不同特点表现出来，对话和旁白的语气要有所区分。注意故事的趣味性，突出狐狸狡辩的狡猾。"种西瓜"小黑熊，种西瓜，埋上种子就走啦，今天想，明天盼，一心想吃大西瓜，晚上做梦