江苏省如皋市2023年九年级上学期《语文》期末试题与参考答案

江苏省如皋市2023年九年级上学期《语文》期末考试题与参考答案一、基础积累与运用阅读下面一段文字，完成下面小题。青春向党，不负人民，国家富强就有A______________（源源不绝／源远流长）的活力，民族复兴就有无比光明的前景。历史zhāoshì我们，只有把个人理想追求融入祖国与人民的需要中，才能让青春绽放出耀眼的光芒。B新时代中国青年身处中华民族发展的最好时期，必将大有可为，必将大有作为，奏响伟大时代的青春诗篇。同学们，请不要gūfù本应奋斗的青春吧！1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。2.根据语境，从括号内选择恰当的短语填在A处。A处的短语是____________________3.B处有语病，请提出修改意见。修改意见：______________________________________________答案：1.昭示辜负2.源源不绝3.把“奏响”改为“谱写”或“书写”，也可以把“诗篇”改为“华章”或“乐章”。4.江海中学拟开展以“青春感恩，砥砺前行”为主题的综合性学习活动，小语打算在演讲中介绍《如愿》这首歌，请你一起参加。【歌词节选】世间所有路都将与你相逢／而我将爱你所爱的人间／愿你所愿的笑颜／你的手我蹒跚在牵／请带我去明天／如果说你曾苦过我的甜／我愿活成你的愿／愿不枉啊／愿勇往啊／这盛世每一天【演讲稿节选】今天我和大家分享的歌曲是《如愿》。《如愿》呈现了在世代中国人奋斗与传承中日益强大的祖国，表达了对父母一辈的感恩、怀念与敬意。其曲调深情、温暖、大气，歌词富有诗意。“而我将爱你所爱的人间”，这让我想起豪情万丈的毛泽东在冰天雪地的北国高歌“看红装素裹，分外妖娆”，_____________；“如果说你曾苦过我的甜”，这让我忆起深爱祖国的鲁迅在日本弃医从文的伟大抉择，让我忆起遍体鳞伤的许云峰在潮湿阴暗的地牢中敢于牺牲的炽热告白……（1）李老师觉得小语的演讲稿开场白不具有感染力，不能激发听众的共鸣。请你帮他重新写一段开场白。（2）请你根据语境，帮小语补全演讲稿二段横线处内容。答案：（1）同学们，青春飞扬的你有没有想过，我们父辈的青春是怎样的？我要告诉你，他们抛洒自己的青春、血汗甚至生命，换来如今幸福的生活。今天我为大家推荐《如愿》这首歌，愿同学们懂得感恩，珍惜青春。（2）示例：让我想起神色凝重的艾青在残破衰败的旧中国低吟“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。（意对即可）名著阅读5.毛泽东曾评价《水浒传》中两位好汉，“从武松身上，我们可以学到勇往直前英雄气概；从林冲身上，我们可以学到以退为进的聪明智慧。”你读完《水浒传》，还有哪个人物会对你个人成长有启示，请结合相关情节说说。答案：示例一：从鲁智深身上，我可以学到既要见义勇为、乐于助人，也要做到粗中有细、考虑周全。如鲁智深拳打镇关西。鲁智深知道镇屠欺压金翠莲妇女，让他们先逃离虎口，然后自己三拳打死镇屠。示例二：从李逵身上，我可以学到孝顺，讲义气。如李逵上梁山后思母心切，为了让母亲享福，特地回家接母亲上梁山。6.小语认为，《儒林外史》不仅是一部讽刺小说，还是一部世情百态画卷，这里的人，大多数是小人物，越读越能体会到作者的悲悯。你赞同吗？请结合作品举一例，对小语的阅读感受进行评价。答案：示例一：我赞同，范进中举，喜极而疯，丑态百出；身边的胡屠夫等人在他中举前漠不关心、冷嘲热讽，中举后阿谀奉承、媚态百出。既讽刺了封建科举制度对人的毒害，也流露出作者对小人物的同情、悲悯情怀。7.用课文原句填空。读经典诗文，品忧乐情怀。“①_______________，却话巴山夜雨时”中有李商隐的无限思念；“采菊东篱下，②_______________”中有陶渊明归隐田园后的闲适自得；“我是你额上熏黑的矿灯，③_______________”中有舒婷对祖国顽强不屈精神的赞美；“云横秦岭家何在？④_______________”中韩愈道尽英雄失路的悲慨；“⑤_______________，枳花明驿墙”中山野的情趣冲淡了诗人温庭筠羁旅的辛苦，却无法抑止诗人内心思乡愁绪；“⑥_______________，___________”（《水调歌头》）中包含苏轼对天下所有离人的美好祝愿；“⑦_______________，_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中包含刘禹锡对世事变迁的豁达乐观。答案：①.何当共剪西窗烛②.悠然见南山③.照你在历史的隧洞里蜗行摸索④.雪拥蓝关马不前⑤.槲叶落山路⑥.但愿人长久⑦.千里共婵娟⑧.沉舟侧畔千帆过⑨.病树前头万木春二、阅读理解（一）阅读下面的一首诗，完成下面小题。观书明·于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒①寻芳客，未信我庐②别有春。【注】①金鞍：饰金的马鞍。玉勒：饰玉的马笼头。这里借马鞍、笼头的贵美指代贵公子。②庐：本指村房或小屋。这里指书房。8.诗中盛赞读书好处多，请作简要概括。9.小语认为这首诗题为“观书”，尾联写“金鞍玉勒寻芳客”是画蛇添足。你同意他的观点吗？为什么？答案：8.读书，让诗人如遇知己，早晚相伴、忧乐与共；读书，让诗人胸无杂念；读书，让诗人不断获得新知；读书，可以使人享受书斋生活的美好与高雅，自得其乐。9.对比（反衬），用贵公子寻芳问柳反衬读书人书房四季如春的胜景（或者诗人书斋读书之乐），表达了诗人对读书的热爱及情趣的高雅、自得其乐。（意对即可）（二）阅读下面这篇文言文，完成下面小题。劳山巨峰白云洞记①即墨①之东南，百里皆山焉。山之大者，曰劳山。劳山之群峰，其最高者，曰巨峰。巨峰之巅，有洞焉，曰白云。洞深而明，旁有水泉，可引以漱濯，甲于巨峰。虽当晴昼，云气蓊郁，则咫尺不可辩，顷刻变幻，则又漠然不知所之矣。然地气高寒，又多烈风，非神完骨强者，不敢久居。其登也，缘崖攀萝，崎岖数十里，非有泉石之癖者，亦不能至也。②北泉山人②，薄游海上，南访朐山，登琅邪台，北观之罘山，雄秀突兀，皆未有若劳山者也。《齐山》曰：“泰山虽云高，不如东海劳。”是劳山之高，高于泰岳矣，然劳山僻在海隅，名未闻于天下，而朐山、琅邪、之罘，以秦皇之游览也，人人知之。呜呼！山之见知与不见知，而亦有幸不幸存焉。山川且然，而况于人乎？③道士张某，得白云洞，白：“是与人境隔异，直可以傍日月而依星辰，非元武之神，不足以当之也。”乃以其中奉事元武，而自居其旁，学炼形之术焉。④嘉靖壬午秋，北泉山人登巨峰之巅而望焉，面各数百里，海涛蜃气起伏汹涌，而岛屿出没其中者，皆若飞凫来往，旦夕为状，连峰有无，远迩环绕，村墟城郭，隐隐可指数，神观萧爽，非世人耳目所尝见闻者也。夜宿洞中，援笔题于石曰：“居白云洞者，自张某始也。”⑤李谪仙诗曰：“我昔东海上，劳山餐紫霞。”呜呼！安得断弃家事而餐紫霞洞中，弹琴鼓缶，以咏屈子《远游》之篇也哉！顾今所未暇，聊记于此，以志自愧云。（文／明·蓝田）【注】①即墨：地名，今山东省即墨市。文中老山、朐山、瑯邪台、芝罘山，皆在山东。②北泉山人：作者自称。10.请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。北泉山人登巨峰之巅而望焉11.写出下列句子中加点词的意思。（1）不敢久居（）（2）缘崖攀萝（）（3）远迩环绕（）（4）以志自愧云（）12.用现代汉语写出下面句子的意思。安得断弃家事而餐紫霞洞中，弹琴鼓缶，以咏屈子《远游》之篇也哉！13.文中写有关道士张某的内容，可否删掉？为什么？14.阅读文中画线句和下面链接材料，分别说说作者的表达意图。【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（选自范仲淹《岳阳楼记》）答案：10.北泉山人／登巨峰之巅／而望焉。11.①.停留、逗留；②.沿着；③.近；④.记载、记述12.怎么能够断绝抛弃家里的事到紫霞洞中吃饭，弹着琴敲着缶，来吟诵屈原的《远游》诗篇呢？13.写张某对劳山的评价并居此学炼形之术，突出劳山远离尘世、风景壮美，表达了作者对自由闲适的归隐生活的向往，为下文的抒情议论（慨叹）做铺垫。（意对即可）14.①文中画线句突出了劳山巨峰的雄奇突兀，但知名度不高，委婉地抒发了作者生不逢时、怀才失意而又无奈的复杂感情。②链接材料中作者探求古仁人之心，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。（意对即可）（三）阅读下面三则材料，完成下面小题。【材料一】对于纯文学的标准，赛亚•伯林在《艺术的责任》一文中有简洁准确的归纳：表达的艺术性（个人艺术才华）、情感的真诚性（道德或情感态度）和内容的重要性（人类或社会责任）。这三个标准不是孤立的，而是有内在关联的有机体。现在，我们用这三个标准来讨论刘慈欣的作品。第一，他想象力丰富，有艺术才华，他的艺术想象，从地球开始遥望太阳系，最后直奔银河之外；第二，从他的人物塑造中可以看出，作者有悲悯和同情之心，情感态度也是真诚的；第三，问题重要吗？地球快要毁灭了，看上去很重要，但文艺的“重要性”，是心理学、社会学、人类学意义上的，而不是化学、物理学、太空学意义上的。从这个层面上看，其“重要性”需要斟酌。【材料二】豆瓣网《我在岛屿读书》热评＞请多制作一些这样的文化节目，而不是娱乐至死。＞朋友们，这才是向往的生活啊！＞应该找个更有文学底蕴和节奏更好的主持人。＞只要能跟书相遇，什么时候都不晚。＞万千的不确定之中，书里会留下一方天地容人喘息。＞当文学走上荧屏，余华苏童带我们找回阅读的快乐＞一场面朝大海的书香之旅＞被狠狠治愈了！＞没想到你是这样的文学偶像。2022年11月综艺节目收视率排行排名节目名称播放频道收视率1我在岛屿读书江苏卫视0.98322022悦读之夜北京卫视0.7823今日评说浙江卫视0.3900.3904快乐再出发湖南卫视0.2195最炫国剧风山东卫视0.1846爱情保卫战天津卫视0.1357欢乐东北风吉林卫视0.084【材料三】解锁文学破圈①的更多可能性①海风摇曳椰影，海浪伴着书香，余华、苏童、西川等知名纯文学作家在沙滩边的“分界书屋”聊生活、读书和写作，享受阅读带来的乐趣，开启别具一格的读书之旅。②《我在岛屿读书》的突破之处在于打造了一个近乎世外桃源式的开放外景，设计野餐、篝火诗歌朗诵等情境将氛围感拉满，让铅字背后的作家变得鲜活立体。外景纪实的“生活流”叙事风格拉近了作家与普通读者之间的距离，解锁文学破圈的更多可能性。③《我在岛屿读书》期望用美景、好书和文坛老友构建起的阅读场景，唤醒更多人对经典阅读的向往，并提醒大家：在碎片化阅读时代，我们如何更好地做出抉择。④聊起经典，这些已经佳作等身的作家也会表现出敬畏心，解读鲁迅《孔乙己》好在哪里，探讨海明威《老人与海》的意义，赞叹沈从文《湘行散记》的影响力，这些家喻户晓的作品经过他们生动而又独到的解读，让人豁然开朗。如果说读书是一种遇见，那么经过这一期节目，很多人重新产生了与经典邂逅的冲动。⑤在苏童看来，经典作品的光辉，是不会被岁月磨灭的，只会随着时间焕发出更大的光辉。经典阅读引领人的内心生活，哺育人的精神世界，也让人们探索心灵。⑥“阅读不是马上让你学会什么，马上让你掌握什么，当你在阅读一部好作品时，你会忘了自己，那种乐趣是无穷的。”余华坦言，直到35岁之后才敢说读懂了一些鲁迅。他认为经典就是经得住重读的、历久弥新的好东西。“人是很容易沦陷在‘自我’‘小我’里的，而阅读让你打开了世界，让你看到大海是那么辽阔，无边无际，视野完全不一样了。”⑦有趣的灵魂相遇，总能发生许多趣事。《我在岛屿读书》记录下“灵光乍现”的瞬间，不少随性幽默片段令人莞尔。首期节目里，西川便闹出一个“乌龙”——他拾起沈从文的一本书，先是煞有介事道“慌慌张张，不必生活”，念完后又纳闷似觉不妥。此时身旁的苏童早已忍不住大笑，说书名是《生活不必慌慌张张》。⑧听他们讲文坛往事，一桩桩一件件娓娓道来，更是有趣，比如说苏童写字用力很大，给余华写的约稿信上还有上一封写给铁凝的印痕；提起旧时光他们都像孩子似的开心，聊到好友史铁生又不由伤感；西川说话很风趣，聊起全唐诗却有一种诗人特有的格局和视野。⑨苏童曾担忧，过去的作者多是通过文字与读者交流，突然“组团”曝光于镜头前，会否让观众对作家的神秘感和对文学的敬意消失？他还不忘调侃，读完《活着》，再看到嬉皮笑脸的余华本人，难免有种“喜悦的崩溃”。不过，说到底，文学不会拒绝想要靠近的人，就像余华在节目中感叹的：“岛屿书屋用浪漫的气质和朴素的容貌迎接所有人。”【注】①破圈：网络流行词，指突破某一个小的圈子，被更多的人接纳并认可。15.下列选项中对三则材料内容理解正确的一项是（）A.刘慈欣的作品中谈到地球毁灭的问题，具有化学、物理学、太空学意义上的重要性，这样的作品肯定不是纯文学作品。B.2022年11月综艺节目收视率排行榜反应了一个现象：现在的观众对生活娱乐类的综艺节目已经完全没有兴趣了。C.《我在岛屿读书》用美景、好书和文坛老友构建起轻松闲适的阅读场景，让铅字背后的作家变得鲜活立体，唤醒更多人对经典阅读的向往。D.创作出长篇小说《活着》的余华在节目中常常嬉皮笑脸，苏童觉得有种“喜悦的崩溃”，作家的这种形象曝光于镜头前，容易让观众失去对文学的敬意。16.从下面的备选课文中任选一篇，结合材料一中纯文学的标准判断鲁迅作品是否属于真正的纯文学，并说明理由。备选课文：《故乡》《孔乙己》17.小语观看了《我在岛屿读书》后说：“现在的社会娱乐至上，很是浮躁，这样的读书类节目肯定没多少观众。”请你结合材料二加以应对。18.阅读文学作品能带给人思想的浸润，而现实中喜欢文学作品的读者很少。请结合以上三则材料内容，联系实际，就“文学如何破圈”谈谈你的认识。答案：15.C16.示例1：第一，鲁迅想象力丰富，有艺术才华，他在《故乡》中虚构了闰土、杨二嫂等形象；第二，《故乡》表达了作者对精神被束缚的劳动人民的同情，情感态度是真诚的；第三，《故乡》表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望，具有社会学意义上的重要性，因此鲁迅的作品属于纯文学。示例2：第一，鲁迅想象力丰富，有艺术才华，他在《孔乙己》中虚构了一个站着喝酒穿长衫的孔乙己形象；第二，《孔乙己》表达了作者对封建科举制度毒害的读书人的同情，情感态度是真诚的；第三，《孔乙己》表达了作者对封建科举制度的批判，具有社会学意义上的重要性，因此鲁迅的作品属于纯文学。（围绕三个标准和文章内容，意对即可）17.小语，不少观众心里还是热爱阅读的。从2022年11月综艺积木收视率排行看，两个读书类节目收视率远超其他节目；从豆瓣网《我在岛屿读书》热评看，观众对高品质的读书节目非常喜欢，页向往唯美的读书生活。（意对即可）18.作家要创作出有艺术性、情感真诚和内容重要的优秀文学作品（材料一），网络平台通过大数据等方式，积极引导对文学的热爱（材料二）；电视台等媒体要打造高品质、唯美的读书类节目，唤醒观众对文学的兴趣（材料三），作家要用多元的方式与读者拉近沟通距离（材料三），在实际生活中，政府相关部门、社区要积极推广全民阅读，学校要开发文学类校本课程等（联系实际）。（意对即可）（四）阅读下面的文章，完成下面小题。骨有“正”印①大陈村的老陈小时生了场怪病，脊梁弯得差不多有九十度。干不了体力活，为了糊口，爹娘让他拜师去学篾匠。②几年后，老陈手艺学成，可村里蔑匠多，生意抢不过人家。③村主任老许心善。乡领导通过县商务局牵线，弄来几个名额——每村可选派一名篾匠去王星记扇厂学做扇骨，他拼命多争来一个，给了老陈。④王星记扇厂是杭城百年老厂，生产的扇子畅销海内外。扇骨对扇子来说，就像人的脊梁骨要起支撑作用，质量得过硬。⑤村里选派手艺最出众的土根和老陈去学艺。临走前，许主任拍拍老陈肩膀，低声嘱咐：“你学些真本事回来，别丢了咱村脸面。”⑥老陈和土根开始学徒生涯。⑦扇骨是用尺寸长的毛竹梢头为原料，需经过锯竹、开条、劈篾、割边、锉平、染色、蒸煮、晒干、烘烤、合榫、穿剪牛角丝等十几道复杂工序。幸亏老陈和土根有篾匠功底，能很利索地把竹梢头劈成扇骨条。⑧粗胚做好后，在师傅指导下；两人拿着砂皮纸轻轻打磨，要把毛竹边打磨到斜着看没有任何痕迹，用手抚摸光滑为止。包边，用小刀刮光，砂皮纸擦后，摊成一排，中间压一根木杠，两头吊石块，固定。⑨师傅让土根和老陈双手涂满菜油和滑石粉，用手掌在扇骨一去一回摩擦，让扇骨光亮些。擦了不一会儿，两人手掌就变红，收工后变成水泡，刺心疼。几天下来，两人手上长出老茧。扇骨打洞也靠手工，要用压钻两边钻，中间不易对牢，老滑，好几次钻到两人手指头，火辣辣的痛。⑩用牛角钉串扇骨更辛苦。大热天，坐在高温炭火炉边，炉里放两个两端有半圆形凹碗的铁钳，轮流把串拢扇骨的牛角丝两头钳成帽。不一会，两人满头大汗，脸庞通红，浑身燥热。⑪平日里，两个人住在厂里一间简易平房，睡硬木板床。三餐吃食堂，菜蔬清淡。二十四小时，两人除了吃饭睡觉上厕所，两手不空闲。“这日子真不好过。”土根说。一个夜晚，土根不辞而别了。⑫望着空荡荡的对铺，老陈咬牙坚持着。半年后，老陈学成回村，看上去背更弯了。⑬厂里特许老陈在家做扇骨，每月依订单，按时做好，纸箱包装，运回厂里。老陈的扇骨经检验后，质量好。工钱每月准时寄来，生计不成问题，他娶上了媳妇，日子安稳。⑭篾匠们瞧见了，眼红，土根心里更不舒服。⑮那天，村委会来了个电话，找老陈。“你咋回事？”电话那头质检员如狮子咆哮，“前几天运来的货，有几箱都有质量很差的扇骨。”⑯“啊？”老陈攥着话筒，像木桩杵着，话也说不全，“不，不可能……”⑰“傻站着干啥，快点去厂里一趟。”旁边的许主任听出了事情严重性，“侬马上去。”⑱老陈连夜赶到厂里，他的货堆在厂长室。老陈拿起十几根挑出来的扇骨，细看起来。⑲“这些……”老陈激动起来，“不是我做的。”厂长和质检员脸色难看起来，“侬有什么证据？”⑳老陈从货箱里抽出一根扇骨，把底部翻过来，用印泥蘸了蘸，找了张白纸，按了下。不足一平方毫米的底部，在白纸上清晰印出一个鲜红的“正”字。㉑“这才是我做的。”㉒质检员试了挑出来的几根有问题的扇骨，底部确实印不出“正”字。㉓老陈告诉厂长，为了防假冒，自己特意做了这个记号，但如果不用印泥印，不细辨是看不出。㉔经厂保卫科调查，真相大白：那次，司机刚装上老陈的货准备出发，土根和几个篾匠说要进城，问能不能捎带。接过土根递来的香烟，司机点头了。人太多，驾驶室坐不下，土根主动挤在后面闷热的车厢里。“他动了手脚，掺进自己做的扇骨。”质检员把调查情况告诉了老陈。㉕风波平息，生意照旧。可老陈回村后心事重重，闷在屋里，睡了一天。第二天一大早，他来找许主任：“主任，要不咱村成立扇骨工坊？”㉖“啥？”许主任抽烟的手抖了一下，“你饭碗不要了？”㉗老陈说：“我的手艺是托你的福去学的。如今生意好，土根他们眼红，能理解。”“你肚量大。”许主任朝老陈竖起大拇指。“现在村里不是都宣传‘个人富不算富，大家富才算富’嘛！”老陈搓搓手说。许主任笑起来，“好，按你意思办。”㉘工坊开张了，老陈手把手教着来学的篾匠。土根学得认真，还向老陈道了歉。一箱箱扇骨按时运往杭城，大伙腰包也鼓起来。㉙听说今年杭城要开亚运会，王星记扇子被列入了赠送外国友人的礼品清单，老陈他们很自豪，干活更带劲了。㉚土根逢人就说，老陈的背虽然弯了，但他做的扇骨