期中典型真题判断题（1-4单元）-江苏省南通市六年级上册数学高频易错押题卷（苏教版）

期中典型真题判断题（1-4单元）江苏省南通市六年级上册数学高频易错押题卷（苏教版）注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息2、答题完成后，请再次认真检查哦！一、判断题1．两个正方体的棱长之比是6∶5，则它们的表面积之比也是6∶5。()2．六年级有学生90人，男生与女生人数的比是5：4，女生有40人()。3．A和B都是自然数，如果A×=B÷，那么A>B．

()4．某班女生人数是男生人数的,则女生人数占全班人数的．

()5．等底等高的三角形和平行四边形的面积的比是1：2。()6．两根绳子的长度都是9米，甲绳用去米，乙绳用去，则甲绳剩下的多。()7．除0以外的自然数的倒数一定小于1．．（判断对错）．8．把4∶3的前项增加12，后项增加9，比值不变。()9．估算26＋27＋32＋33＋28＋29时，把这些数都假设成30。()10．2.03m3＝2030dm3＝2030ml。()11．求16的是多少，可以用，也可以用16÷4×3来计算。()12．长和宽都是2厘米，高1厘米的长方体表面积是体积的4倍。()13．两个正方形边长的比是1∶3，则它们面积的比是1∶9。

()14．长方体的六个面中，最多只有4个面的面积相等．．（判断对错）15．3升∶350毫升的比值是15∶7。()16．拼成一个稍大的正方体至少需要8个小正方体。

()17．体积是1立方分米的长方体木块和正方体木块，表面积一定相等。()18．两个完全相同的正方体拼成一个长方体，减少了6条棱。()19．一个比的前项和后项互为倒数，那么这个比的比值是1．

()20．任何自然数都有一个倒数．．（判断对错）21．如果5A＝6B(A、B都不为0)，那么A︰B＝6︰5．()22．书法社团和合唱社团的人数比是4:7，则书法社团的人数比合唱团少．

()23．把一个大长方体切成4个小长方体，体积不变，表面积变大了。()24．24∶36化成最简单的整数比是4∶6。()25．5千克的和1千克的一样重。()26．香蕉的数量比梨少，也就是梨比香蕉多．()27．把60∶1.5化成最简单的整数比是40。()28．因为×=1，所以是倒数，也是倒数．()29．除数与被除数的比是，除数、被除数和商的和是16.5，那么除数是2.5。()30．1除的商是

()31．把一个正方体锯成两个长方体，它的表面积增加了6平方厘米，那么原正方的表面积是18平方厘米()32．如果ab≠0，且a>b,那么10÷＞10÷．()33．桃树比梨树多24棵，桃树的比梨树的多8棵。()34．两个数的比值是8，如果两个数都缩小到原来的那么它们的比值是4。()35．5∶9的前项增加15，要使比值不变，后项应该扩大到原来的4倍。()36．的最简整数比是4。()37．1升水正好可以装满棱长为1分米的正方体的容器。()38．一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是8.5米，这个长方体的棱长总和是34米。()39．两个棱长比是1:2的正方体，体积比也是1:2．()40．军军家离学校千米，如果他每分钟走千米，那么他上学只要9分钟。()41．把一块橡皮泥捏成泥人或正方体，体积变了。()42．底面积相等、高也相等的长方体和正方体体积相等。()43．2和0.5互为倒数．（判断对错）()44．一根8米长的绳子，第一次剪去，第二次剪去米，两次剪的一样长。()45．一场球赛的比分是5∶0，因此比的后项可以是0。()46．一盒果汁的包装盒上标注“净含量600m1”，从外面量，长方体包装盒的长是10厘米，宽4厘米，高15厘米，这个标注是真实的。()47．一个正方形的棱长是Adm，它的棱长总和是6Adm。()48．正方体的棱长由2厘米变成4厘米后，体积就是原来的8倍．49．一个体积为1立方分米的物体，它的底面积一定是1平方分米。50．一个正方形的周长是米，则它的面积是平方米。()51．×就是求的是多少。()52．长方体的表面积比正方体的表面积大．()53．1吨的和5吨的一样重。()54．把两根1米长的绳子，分别剪去和米后，剩下的绳子一样长。()55．两圆的半径比为1︰2，它们的面积比为1︰4()56．苹果1月份的销售量比12月份增长，是把12月份的销售量看作单位“1”。()57．超市运来苹果8吨，卖出吨，还剩多少吨？列式为．()58．1除以任何一个不等于0的数，都得这个数的倒数。…………………()59．和都是由棱长相同的正方体积木搭成，它们的表面积相比，大于。。60．如果A是B的，那么B是A的倍．

()61．长方体的长扩大2倍，宽和高不变，它的体积就扩大2倍．．62．从A地开往B地，甲车需要4小时，乙车需要5小时，甲、乙两车的速度比是4∶5。()63．3立方米比8平方米小。()64．18：10读作18比10，其中18是比的前项，10是比的后项．65．大于0的数除以一个真分数，商一定大于被除数．

()66．因为1的倒数是1，所以2的倒数是2，零的倒数是零．．（判断对错）67．是正方体。()68．长5分米，宽4分米，高3分米的长方体实心木块的容积是60升．69．升汽油用去，还剩升。()70．计量液体的体积，常用容积单位升和毫升．．71．已知甲数×=乙数×(甲、乙两数均不为0)，则甲数>乙数．

()72．把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体，它的形状变了，体积不变。()73．一根米长的绳子剪去后就全部剪掉了．()74．一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的6倍。()75．一个盒子的容积等于它的体积。

()76．长方体除了相对面的面积相等，不可能有两个相邻面的面积相等。()77．将一个正方体切成两个完全相等的长方体后，表面积增加了。()78．三个内角度数的比是3：2：1的三角形一定是直角三角形．()79．×表示求的是多少。()80．一个容器的体积肯定大于它的容积。()81．某养鸡场公鸡的只数是总只数的，那么公鸡与母鸡只数的比是．()82．和的意义相同．()83．的倒数是3.2。()84．求“2分∶6秒”的比值，结果是。()85．一个三角形的三个角之比为3∶2∶1，则此三角形是直角三角形。()86．一个长方体最多有2个面是正方形。()87．一个长方体如果有3个面是正方形，那它一定是正方体。()88．等腰三角形的周长是28厘米，其中两条边的长度比是3∶2，那么一条腰的长度一定是8厘米．()89．一个正方体的棱长为a米，把它切成两个小长方体后，表面积之和为8a2平方米．

()参考答案：1．×【分析】根据正方体的表面积＝棱长×棱长×6，设两个正方体的棱长分别是6a、5a，表示出它们的表面积，进而写出它们的比，化简即可。【详解】设两个正方体的棱长分别是6a、5a，则它们的表面积之比为（6a×6a×6）∶（5a×5a×6），化简得36∶25。故答案为：×。【点睛】掌握正方体的表面积计算公式，通过解答此题可知，两个正方体的表面积之比等于他们的棱长平方的比。2．√【详解】略3．×【详解】略4．√【解析】略5．√【详解】略6．√【解析】略7．×【详解】试题分析：乘积是1的两个数互为倒数，自然数1的倒数为1，这与题中自然数的倒数都小于1相违背．解：1是自然数，1的倒数是1，但1=1，故答案为，错误．【点评】在作答判断题时，可列举出符合题干要求的一个特殊例子来证明所给结论是错误的．8．√【解析】略9．√【分析】估算时把几十几的数估算成最接近的整十数，然后进行计算即可。【详解】由分析可知：估算26＋27＋32＋33＋28＋29时，因为26、27、32、33、28、29最接近的整十数都是30，注意把它们都假设成30，然后进行计算。本题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查估算，明确把几十几的数估算成最接近的整十数是解题的关键。10．×【详解】2.03m3＝2030dm3＝2030000ml原题第二步换算错误。故答案为：×11．√【分析】根据分数乘法的意义：16的，用16×，由于表示把一个整体平均分成4份，取3份，即把16平均分成4份，1份是：16÷4，其中的3份：16÷4×3，由此即可判断。【详解】由分析可知：16的可以用：16×，也可以用16÷4×3来计算。故答案为：√。【点睛】本题主要考查分数乘法的意义，要注意求一个数的几分之几是多少，用这个数×几分之几。12．×【分析】表面积指的是长方体表面6个面的面积，单位是平方厘米，体积指的是长方体所占空间的大小，二者不存在倍数关系。【详解】长方体表面积是体积的4倍，阐述错误，答案为×。【点睛】只有处于同一量纲下的数量才能够进行比较，长度、面积、体积之间不能比较。13．√【详解】略14．√【详解】试题分析：根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等．由此解答．解：一般情况长方体的6个面是相对的面的面积相等，如果在长方体中有两个相对的面是正方形，那么这时它的4个侧面是完全相同的长方形．所以，一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等．这种说法是正确的．故答案为√．【点评】此题主要考查长方体的特征，明确如果在长方体中有两个相对的面是正方形，那么这时它的4个侧面是完全相同的长方形．15．×【分析】根据比的性质：比的前项、后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值的大小不变；先化为相同的单位，再化简比即可。【详解】3升∶350毫升＝3000毫升∶350毫升＝3000∶350＝（3000÷50）∶（350÷50）＝60∶7即3升∶350毫升的比值是60∶7。故答案为：×【点睛】本题主要考查比的化简，解题时注意要先同一单位。16．√【分析】根据正方体定义作答即可。正方体：由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体。【详解】正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形，所以正方体每个棱长相等，用小正方体拼成稍大的正方体，其棱长为小正方体的2倍，即是大正方体为2层，上下层各4个，共需8个小正方体。故答案为：√【点睛】解答本题的关键是明确正方体的特征。17．×【详解】略18．×【分析】根据正方体和长方体的特征，一个正方体有12条棱，一个长方体也有12条棱，两个完全相同的正方体拼成一个长方体，减少的棱的条数是12×2－12＝12（条）据此判断。【详解】两个完全相同的正方体拼成一个长方体，减少的棱的条数：12×2－12＝24－12＝12（条）故答案为：×【点睛】本题考查正方体和长方体的特征，要明确一个正方体和长方体都有12条棱。19．╳【解析】略20．×【详解】试题分析：直接运用倒数的意义解答．注意0没有倒数．解：根据倒数的定义可得：0和任何数相乘都得0，所以0没有倒数，与题意不符．故答案是：×．【点评】根据题意，找到与题意不符的一个数即可判断正误．21．√【详解】略22．×【解析】略23．√【分析】根据体积的含义：物体所占空间的大小叫做物体的体积；可知把一个长方体切割成两个小长方体，体积不变；把一个长方体切割成4个小长方体，表面将增加新的面，所以表面积增加；据此解答。【详解】因为将长方体切成两个长方体后，表面将增加新的面，所以表面积变大了；而把一个长方体分成4个长方体，体积没有变。原说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查立体图形的切拼，解题时要明确立体图形切割时，体积不变、表面积增大。24．×【解析】略25．√【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法，据此分析。【详解】5×＝（千克）1×＝（千克）＝，即5千克的和1千克的一样重。故答案为：√【点睛】关键是理解分数乘法的意义，整体数量×部分对应分率＝部分数量。26．×【分析】把梨的数量看作单位“1”，则香蕉的数量就是（1-），求梨比香蕉多几分之几，用梨比香蕉多的数量除以香蕉的数量.【详解】[1-（1-）]÷（1-）=÷=3香蕉的重量比梨少，也就是梨是香蕉重的3倍，原题的说法是错误的.故答案为：×27．×【分析】根据比的基本性质化简即可。【详解】60∶1.5＝600∶15＝（600÷15）∶（15÷15）＝40∶1，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了化简比和求比值，化简比得到的是一个比，求比值得到的是一个数。28．×【详解】略29．√【分析】根据“除数与被除数的比是1∶4”可得：被除数÷除数＝4，商是4；被除数是除数的4倍，即被除数4份，除数1份，一共（4＋1）份，那么除数就是：（16.5－4）÷（1＋4）＝2.5。据此解答。【详解】故答案为：√【点睛】根据除数、被除数和商之间的关系，由比的意义，解决问题。30．正确【分析】注意“除”和“除以”的区别，根据分数除法的计算方法计算出商后判断即可.【详解】1除的含义是除以1，即÷1

÷1=原题说法正确.故答案为正确31．√【详解】略32．√【解答】解：a＞b，那么101010×a＞10b所以ab≠0，且a＞b，那么1010说法是正确的；故答案为：√。33．√【分析】根据题意可得出等量关系：桃树的棵数－梨树的棵数＝24，两边同时乘即可得出答案。【详解】桃树比梨树多24棵，桃树的比梨树的多8棵，说法正确。故答案为：√。【点睛】此题考查的是分数乘法的应用。34．×【分析】根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，据此解答。【详解】两个数的比值是8，如果两个数都缩小到原来的，那么它们的比值不变，比值是8。原题干两个数的比值是8，如果两个数都缩小到原来的，那么它们的比值是4，说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查比的基本性质，根据比的基本性质进行解答。35．√【分析】5∶9的前项增加15，变为20，相当于前项扩大到原来的4倍，根据比的基本性质，要使比值不变，后项也应该扩大到原来的4倍。【详解】5＋15＝2020÷5＝4比的前项扩大到原来的4倍，要使比值不变，后项应该扩大到原来的4倍。原题说法正确。故答案为：√【点睛】掌握并熟练运用比的基本性质是解题的关键。36．×【分析】最简整数比是指比的前项与后项都是整数，并且只有公因数1的比；根据比的基本性质对∶0.35进行化简即可，据此解答。【详解】∶0.35＝（×20）∶（0.35×20）＝28∶7＝4∶1所以∶0.35的最简整数比是4∶1，4是它们的比值，不是比；原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了最简整数比的概念以及比的化简，关键区分比与比值的不同之处。37．√【分析】正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，把数据代入算出这个正方体的体积，再根据1立方分米＝1升进行判断。【详解】1×1×1＝1×1＝1（立方分米）1立方分米＝1升故答案为：√【点睛】此题考查的正方体的体积以及体积和容积之间的互化，熟记1立方分米＝1升是解题关键。38．√【分析】因为长方体有4个长、4个宽、4个高，所以用一组长宽高的和乘4就是棱长总和；由此求出棱长总和，再比较即可。【详解】8.5×4＝34（米）故答案为：√【点睛】此题主要考查长方体的特征及棱长总和的计算方法，根据棱长总和的计算方法解决问题。39．×【解析】略40．√【分析】根据时间＝路程÷速度；代入数据，求出军军从家到学校的时间，再进行比较，即可解答。【详解】÷＝×10＝9（分钟）军军家离学校千米，如果他每分钟走千米，那么他上学只要9分钟。原题干说法正确。故答案为：√【点睛】利用距离、速度和时间三者的关系，以及分数与分数除法的计算，进行解答。41．×【分析】根据体积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积。把一块橡皮泥捏成泥人或正方体，只是形状改变了，但是体积不变。由此解答。【详解】把一块橡皮泥捏成泥人或正方体，因为它占得空间大小不变，所以体积不变。故答案为：×【点睛】此题的解答主要明确体积的概念及意义。42．√【分析】长方体和正方体的体积都可以用“底面积×高”来计算，据此解答。【详解】根据“长方体（或正方体）的体积＝底面积×高”，底面积相等、高也相等的长方体和正方体体积相等。故答案为：√【点睛】牢记适用于长方体和正方体的体积公式是关键。43．正确【分析】根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数．要判断两个数是不是互为倒数，就是看这两个数的乘积是不是1，如果它们的积是1，则这两个数互为倒数．【详解】解：因为0.5×2=1，这两个数的乘积是1，所以2和0.5是互为倒数．故答案为正确．44．×【分析】第一次剪去了8米的，根据分数乘法的意义，先求出第一次剪去的长度，与第二次剪去的长度比较即可。【详解】8×＝2（米）2＞所以第一次剪去的长。故答案为：×。【点睛】此题主要考查分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法。明确两次剪去的的意义是不同的是解决本题的关键。45．×【分析】根据比的意义和比分表示的意义分析判断。【详解】比的意义是：两个数相除，又叫做两个数的比，比的后项不能为零。球赛比分是5∶0，表示两个球队比赛进球的情况，它不是数学中的比。故答案为：×。【点睛】掌握比的意义是解题关键。球赛的比分比号两边的数没有关联性。46．×【分析】净含量600m1，是包装盒的容积。从外面量的长、宽、高，用长乘宽乘高得长方体体积，体积应大于容积。据此判断。【详解】长方体包装盒的体积：10×4×15＝40×15＝600（立方厘米）600毫升＝600立方厘米故原题说法错误。【点睛】本题考查了体积和容积的区别。明确体积是从外面量的数据计算得到的，容积是从物体里面量的数据得到的。47．×【分析】根据正方体的的特点，正方体的棱长的长度都相等，棱长总和＝棱长×12，据此解答。【详解】A×12＝12A（dm）一个正方体的棱长是Adm，它的棱长总和是12Adm。原题干一个正方体的棱长是Adm，它的棱长总和是6Adm，说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题考查正方体棱长公式的应用，熟练掌握正方体的特征，是解答本题的关键。48．√【详解】试题分析：根据正方体的体积公式：v=a3，再根据积的变化规律：积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积．正方体的棱长由2厘米变成4厘米后，也就是棱长扩大了2倍，那么它的体积就扩大到原来的8倍．据此解答．解：根据分析知：正方体的棱长由2厘米变成4厘米后，体积就是原来的8倍．此说法是正确的．故答案为√．【点评】此题主要根据正方体的体积公式、积的变化规律进行判断．49．×【详解】长方形的体积＝长×宽×高，长方体的底面积＝长×宽。如长方体的长为2分米，宽为1分米，高分米，它的体积为2×1×＝1（立方厘米），但它的底面积为2×1＝2（平方厘米）。故答案为：×50．√【分析】根据正方形周长＝边长×4和正方形面积＝边长×边长即可解答。【详解】正方形边长：÷4＝×＝（米）正方形面积：×＝（平方米）故答案为：√【点睛】解答此题的关键是灵活运用正方形周长和面积公式。51．√【分析】分数乘分数的意义，就是求一个分数的几分之几是多少的问题。【详解】由分析可知，×就是求的是多少。说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了分数乘分数的意义，属于基础类题目。52．×【分析】表面积是围成图形所有面的面积之和，没有数据是无法判断两种图形的表面积大小的.【详解】没有数据，无法比较两种图形的表面积，原题说法错误.故答案为错误53．√【分析】求1吨的是多少用1×；求5吨的用5×。【详解】1×＝（吨）5×＝（吨）即1吨的和5吨的一样重。故答案为：√【点睛】此题考查分数乘法的计算以及分数乘法意义的应用，求一个数的几分之几是多少用分数乘法。54．√【分析】第一根剪下全长的，即剪下1米的，是米；第二根剪下米，都剪下米，所以剩下的米数一样。【详解】第一根剪下：1×＝（米）第二根剪下米；所以剩下的两段绳子同样长，原题说法正确；故答案为：√【点睛】本题不属于分数的大小比较，主要是考查分数的意义，米的长度是固定的，一根据绳子的是多长，由绳子的长度决定。55．√【详解】略56．√【分析】苹果1月份的销售量比12月份增长，是把12月份的销售量看作单位“1”，把它平均分成5份，1月份的销售量比12月份增长的相当于其中的一份。【详解】苹果1月份的销售量比12月份增长，是把12月份的销售量看作单位“1”。所以答案为：√【点睛】本题主要是考查单位“1”的确定。通常确定单位“1”的方法是：谁的几分之几或百分之几，谁是单位“1”；和谁比谁是单位“1”。57．×【详解】略58．√【详解】略。59．×【详解】根据题干分析可得：正方体木块，从顶点上挖去一个小正方体后，其实剩下的图形的表面积与原正方体的面表积是相等的，也就是说这两个立体图形的表面积是相等的。故答案为×。60．正确【详解】例如假设A为3，B为5，则可以很明显得到A是B的，那么B是A的倍．所以，原答案正确．61．√【分析】根据长方体计算的公式代入字母对比就可以了．【详解】V长=abc；扩大2倍后为：V长变=（2a）bc=2abc；所以变化后体积扩大2倍；故答案为√．62．×【分析】根据题意可知，总路程为单位“1”，甲的速度为，乙的速度为，再写出甲、乙两车的速度比即可解答。【详解】甲、乙两车的速度比是∶＝5∶4，原题说法错误。故答案为：×【点睛】路程一定时，速度比和时间比是相反的。63．×【分析】所占平面图形的大小，即物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。常用面积单位：平方米（m2）、平方分米（dm2）、平方厘米（cm2），还有公顷，平方千米；体积是指物体所占空间的大小，体积单位一般用：立方米（m3）、立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）；据此解答。【详解】3立方米表示的是体积，8平方米表示的是面积，无法进行比较。故答案为：×【点睛】本题是一道常考题，注意体积单位与面积单位无法进行比较。64．√【详解】据比各部分名称及读法，比中比号（：）前面的数叫比的前项，后面的叫比的后项．读比时，先读前项，再读比号（记作比），后读后项．65．√【详解】略66．×【详解】试题分析：根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数，1的倒数是1，0没有倒数，一个大于1的自然数的倒数就是用这个自然数作分母，1作分子的真分数．由此解答．解：1的倒数是1，0没有倒数，2的倒数是．所以：1的倒数是1，所以2的倒数是2，零的倒数是零．这种说法是错误的．故答案为×．【点评】此题主要考查倒数的意义和求一个数的倒数的方法，明确大于1的自然数的倒数是真分数．67．×【分析】由6个长方形（也可能两个相对的面是正方形）所围成的立体图形叫做长方体；由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体，也叫立方体，是特殊的长方体；据此解答。【详解】是长方体。因此，是正方体的说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题主要考查对长方体、正方体的认识。68．×【分析】根据体积、容积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积．某容器所能容纳别的物体的体积，叫做这个容器的容积．再根据长方体的体积公式解答．【详解】5×4×3=60（立方分米），即，这个长方体实心木块的体积是60立方分米．因为木块是实心的，所以只有体积没有容积．因此，长5分米，宽4分米，高3分米的长方体实心木块的容积是60升．这种说法是错误的．故答案为×．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的体积（容积）公式及应用．关键是区别体积与容积的意义．69．×【分析】汽油还剩下的升数＝总汽油的升数×（1－用去全部汽油的几分之几），代入数值计算即可判断出答案。【详解】×（1－）＝×＝（升）所以还剩升，即错误。故答案为：×。【点睛】正确理解“用去”是解答本题的关键。70．√【分析】要计量水、油、饮料等液体的多少，通常用容积单位“升”和“毫升”作单位．【详解】计量液体的体积，常用容积单位升和毫升；故答案为正确．71．╳【解析】略72．√【分析】把一个正方体的橡皮泥捏成长方体，长方体和正方体的体积都是这块橡皮泥的体积，据此分析。【详解】由分析可得：把一个正方体的橡皮泥捏成长方体，它的形状变了，体积不变，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了长方体和正方体的体积，长方体体积＝长×宽×高，正方体体积＝棱长×棱长×棱长。73．×【解析】略74．×【分析】根据长方体的体积公式进行计算。【详解】一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的8倍。所以这句话是错误的。【点睛】根据长方体的体积公式进行计算，长方形的体积计算公式是长×宽×高，所以它的体积扩大到原来的2×2×2倍。75．×【详解