尊师重教主题班会教案

-.z."尊师重教"主题班会一、活动目标：1、通过班会活动，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道〞的传统;；2、通过活动，让学生在了解的根底上，让全体同学感受到教师的辛勤付出，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学；自觉地把尊敬教师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。二、活动准备：1、全面发动。发动全班同学查找资料，搜集素材并集班主任。2、对收到的各种形式的稿子，进展认真审阅、批改和去舍。三、活动过程：师：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是教师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的此岸。如果说学校是知识的源泉，则在我们学习知识的过程中最离不开的就是教师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的教师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的教师，现在仍然是我的教师，将来必定还是我的教师。〞这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。尊师重教故事一：程门立雪宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫时。他对教师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪〞便是他尊敬教师、刻苦求学的一段小故事。时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，时先是拜程颢为教师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为教师。这时候，时已经四十岁了，但对教师还是则谦虚、恭敬。有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，时为了向教师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打搅教师的午睡，便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。时这种尊敬教师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向教师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为教师，大家尊称他为“龟山先生〞。尊师重教故事二：向教师敬酒1959年6月25日，同志来到阔别32年的故土韶山，特意邀请自己在私塾读书的教师毛禹珠一起吃饭。席间热情地向教师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢!〞笑着答复:“敬老敬贤，应该应该!〞尊师重教故事三：周恩来向教师赠款1952年2月，南开大学老校长伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。〞伯苓逝世后，周恩来一直掂记着家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍照顾夫人和子女。尊师重教故事四：朱德给教师敬礼1959年春的一天，朱德同志在政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由效劳员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶教师!〞，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。尊师重教故事五：德怀穿便服会见教师1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，德怀身穿便服，准备接见市局部中小学教师代表。工作人员提醒他说：“总，您是国防部长，应穿军服才好。〞德怀说：“今天是去见教师，学生见教师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。〞接见时德怀频频向教师们问好。尊师重教故事六：鲁迅尊敬教师鲁迅对启蒙教师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到读书，每当放假回时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿教师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。尊师重教故事七：居里夫人1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的教师仍然十分尊敬。居里夫人的法语教师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是则渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解教师的心情，不但代付了教师的全部旅费，还邀请教师到家里做客。居里夫人的热情接待使教师感到像回到了自己家里一样。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开场的时候，居里夫人突然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的教师。在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的教师。尊师重教故事八：巴尔扎克和他的教师巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。〞巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样"今后的前途如何"〞巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶"〞“都不是，先生。〞“那一定是亲戚"〞“也不是。〞老太连摇头。巴尔扎克语气肯定地说：“则，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎;文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。〞“当真吗"〞老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没看出自己的笔迹吗"这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!〞“啊，原来是您呀，我可敬的教师!〞巴尔扎克满面羞愧地站在教师面前说：“，真想不到事隔多年，您竟保存着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。〞教师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。〞从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再则轻率和武断了。师：各组尊师的故事都很精彩，听完这些故事，请同学们答复下列问题。问题一：你以前有过哪些不尊敬教师的行为"问题二：你打算今后怎样尊敬教师"同学A：当我犯了错误，受了教师的批评，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。其实我错了，教师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收教师的批评教育，并积极改正错误。同学B：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和教师的讲课，这是对教师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬教师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持教师的工作，这是教师最大的欣慰。同学C：我有时在校园里碰到教师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向教师问好，不管她是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。师：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是教师了。则我们有没有仔细观察过教师的工作是怎样的辛苦"他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动"通过大家细微的观察，大家不难发现，教师的工作确实很辛苦。教师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬教师，尊重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样热爱我们的教师。师：则我们该怎样尊敬教师呢"同学甲：要尊重教师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重教师，当你遇到教师时，请你真诚地叫声：“教师，您早!〞或“教师，您好!〞。同学乙：要尊重教师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，教师都会对我们提出要求，教师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解教师的心情，听从教师的教诲，尊重教师的劳动，认真完成教师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。师：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。班长总结：教师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。教师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。教师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬教师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出建议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对教师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对教师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对教师教诲的回报。我们要听从教师的教诲，不辜负教师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面开展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。班主任总结：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记教师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。〞是教师让我们辞别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬教师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的根底，是国家兴旺的根本。教师们的无私奉献、不图回报