《学会倾听收获颇丰》主题班会教案

《学会倾听，收获颇丰》主题班会一、引言:在这个主题班会中，帮助学生理解倾听的重要性和价值，引导学生掌握有效倾听的技巧和方法，并引发学生对倾听的重要性和收获的思考。二、教学目标:知识与技能目标:1.了解倾听的概念和基本原则。2.掌握有效倾听的技巧和方法。过程与方法目标:1.培养学生的沟通和表达能力，通过倾听他人来建立良好的人际关系。2.培养学生的观察和体察能力，学会从他人的言行中获取信息并加以应用。情感态度与价值观目标:1.培养学生的尊重和关心他人的意识，增强团队合作和友善交往的品质。2.培养学生的思考和反思能力，理解倾听对个人成长和社会发展的积极影响。三、教学重点和教学难点:教学重点:1.帮助学生理解倾听的重要性和价值。2.引导学生掌握有效倾听的技巧和方法。教学难点:1.培养学生的倾听意识和技能，使其能够主动倾听他人。2.帮助学生理解倾听是一种互动和尊重的行为，而非单方面的听从。四、学情分析:分析学生在倾听他人时的常见问题和困惑，了解他们对倾听的态度和期待。同时，考虑班级整体氛围和学生之间的互动关系，确定适合的教学策略和活动形式。五、教学过程:1.情境引入老师可以通过一个情境故事或示例引发学生对倾听的思考。例如，你可以讲述一个学生在课堂上遇到问题，但其他同学并没有认真倾听他的困扰，导致问题一直得不到解决的故事。引入这个情境后，鼓励学生分享自己在类似情况下的经历和感受。2.知识讲解在这一部分，老师介绍倾听的定义和原则，以及有效倾听的技巧和方法。可以强调以下几点：-倾听的定义：倾听是一种积极关注和理解他人所说话内容的行为，通过倾听，我们可以更好地与他人建立联系，增进彼此的理解和沟通。-倾听的原则：尊重他人、保持开放心态、集中注意力、给予积极回应等。-有效倾听的技巧和方法：-注意力集中：避免分心，保持眼神接触，专注于对方的言辞和非言辞表达。-积极回应：使用肢体语言、面部表情和声音来展示对对方的关注和理解，例如点头、微笑、鼓励性的声音等。-提问：通过提问来进一步了解对方的需求和意图，以便更好地回应和支持。3.角色扮演将学生分成小组，每个小组选择一个场景进行角色扮演，模拟不同情境下的倾听和表达。例如，可以模拟学生与老师、朋友之间的对话，或者模拟一个客户与销售人员之间的沟通。老师可以提供一些情境提示，并鼓励学生在角色扮演中运用有效倾听技巧。每个小组完成角色扮演后，可以邀请他们分享他们的体会和观察。4.小组讨论学生回到他们的小组，分享自己在角色扮演中的倾听经验和感悟。鼓励他们互相交流和讨论，探讨有效倾听的重要性以及如何在日常生活中应用这些技巧。老师可以在小组之间轮流巡视，提供指导和反馈。5.倾听练习设计一系列倾听练习，让学生在不同的情境中实践倾听技巧。例如：-倾听音乐：播放一段音乐，要求学生仔细聆听，并在听完后分享他们的感受和想法。-倾听同学的心声：让学生两两配对，每个人轮流分享自己在学校或生活中的困扰或喜悦，另一人则全神贯注地倾听，并提出问题或给予积极回应。-倾听非言辞：展示一些图片或视频，让学生观察其中的非言辞表达，例如面部表情、肢体语言等，然后让他们描述和解读这些非言辞的含义。板书设计学会倾听，收获颇丰-倾听-重要性-技巧七、教学反思:在教学过程中，学生是否积极参与了讨论和倾听练习？是否理解了倾听的重要性和技巧？教师在