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文档简介
2023年关于学期教学工作计划集锦4篇学期教学工作安排篇1
一、指导思想
领悟实行“为学生供应有效的教化”的办学理念,以落实教学常规规范教学行为,以制度建设推动新课程改革,以深化课堂教学改革探究有效教学模式、以青年老师培育和名师培育提升老师队伍专业水平,务实创新地开展工作,为争创xx市示范中学而努力。
二、工作要点
1、落实教学常规,强化教学管理。坚持每月一次的常规教学检查和临时抽查,对老师的教学常规、集体备课和教研活动状况进行检查,刚好通报检查结果,对存在的问题限期整改,严格奖惩制度。高三年级教学常规侧重于提升二轮、三轮复习专题、试题质量和严格测试阅卷时限。年级要定期对年级老师的.教学常规进行检查,加强对小科课堂教学的管理。作业详细规定按上学期要求执行。
2、完善课改制度,推动课程改革。在三月份公布《新课程改革实施方案》、《学生选课指导手册》、《校本课程开发方案》制度,使新课改制度化、规范化。
3、深化课堂教学改革,探究有效教学模式。以创建xx市示范中学为契机,以教研组和备课组公开课为平台,组织全体老师开展课堂教学自我反思、自我评估、定级认定、整改达标活动,探究有效教学模式,构建有效课堂,使老师教学理念得以洗礼、教学方法得以创新、教学质量得以提高。
4、加强师资队伍建设。
(1)接着推动青年老师基本功达标测试工作,组织青年老师演讲竞赛、课堂教学大比武活动,促进青年老师专业发展。
(2)制定名师培育规划,推动我校名师工程。
5、加强教研组建设,提升学科实力和活力
(1)坚持主题教研活动制度,教研组活动重点为:课堂教学改革,打造精品课堂;校本课程开发。每月召开两次教研活动,每次教研活动时间不少于两节课。每月组织两次公开课。教研活动的时间另定。
(2)坚持中层以上干部蹲点教研组制度。蹲点领导要主动参与学科教研活动,以身作则,领先垂范,除因工作须要状况下,蹲点领导必需按时参与学科教研活动。
学期教学工作安排篇2
新的学期又起头了,为了使教学工作顺遂有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学准备如下:
一、提高教学质量。
要提高教学质量,关头是上好课。为了上好课,我选择做好下面的工作:
⑴课前筹备:备好课。
1、当真钻研教材,对教材的根基思惟、根基概念,每句话、每个字都弄清晰,体会教材的
结构,重点与难点,把握常识的逻辑,能运用自如,知道应填补哪些资料,若何才能教好。
2、体会学生原有的常识手艺,他们的乐趣、须要、体例、习惯,进修新常识可能会有哪些坚苦,接受响应的预防法子。
3、考虑教法,解决若何把已把握的'教材教授给学生,搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
⑵课堂上的情形。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其连结相对不变性,同时,激发学生的激情,使他们发生愉悦的心境,缔造精采的课堂空气,课堂说话精练了然,战胜以往教学中存在的短处,课堂提问面对全体学生,注意激发学生进修的乐趣,课堂上讲练连系,安插好家庭功课,功课少而精,减轻学生的担当。
二、做好课后教化。
要提高教学质量,还要做好课后教化工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在进修上不能按时完胜利课,有的学生记错功课。针对这种问题,抓勤学生的思惟教化,并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去,还要做好对学生进修的教化和辅佐工作,尤其在后进生的转化上,对后进生全力做到从友善起头,从歌咏着手,全部的人都盼望获得别人的理解和敬重,所以,和差生扳谈时,对他的境况、设法示意深刻的理解和敬重,还有在攻讦学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、提高自身的营业水平。
主动介入听课、评课,虚心向同业进修教学体例,博采众长,提高教学水平。
在新学期的工作中,我会培育自己有多种乐趣欢乐宠爱,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不竭扩宽常识面,为教学内容注入新颖 血液。总之,在此后的教化教学工作中,我将更严酷要求自己,全力工作,发扬利益,更正错误谬误,全力提高自己的教化教学水平。
学期教学工作安排篇3
一指导思想
始终以高效课堂为指导思想,细心设计每一节课,尽心导好每一节课,留心总结每一节课。从而使学生学会学习,主动学习,欢乐学习。
二教学目标
1、复习人教版生物八年级下册的内容,熟识唤醒遗传变异生物进化的基础学问,构建学问框架。
2、进行一系列的专题复习,攻破难点,训练解题的题感,稳固学问的网络。
3、进五年全真的.习题演练,把握中考的出题趋势。使复习的目标更为专注。
4、生物试验操作的突击,备战试验考试。
5、模拟题训练,迎战中考。
三教学措施
1、注意基础学问,基本技能的训练和强化,形成足够的学问储备,进而熟能生巧,形成题感。
2、强化分析问题和解决问题的实力训练,归纳总结贴近生活实例的解析和应用。
3、重视思维实力的培育,指导学生分析、比较、归纳的方法来解决问题,发展训练学生的视察、思索、联想的实力,注意创建性的思维。
4、强化解题的技能,如图表类的,归类强化训练,分析曲线的走势,找出突破点。开放性的则找出题目的学问挂靠点,进而依据分值进行针对的发挥。
5、突出实践活动,指导学生主动获得学问,采纳敏捷的教学方法,启发探究式学习。
四进度支配
八年级下册第一周至四周
专题一生物和生物圈第五周
专题二植物的生活第六周
专题三动物的生命活动第七周
专题四生命的持续遗传变异第八周
试验操作及考试第九、十周
模拟题训练迎战中考第十一、十二、十三周
学期教学工作安排篇4
随着新一学年来临,我们再次进入了惊慌而又有秩序的工作与学习中来。而我将成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏干脆影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父,爱如慈母,亲如挚友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下安排:
一、常规教化方面
1、充分利用班会的时间进行平安教化,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级特地负责监督检查学生的日常行为,评出"今日之星".对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化.
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:流淌红旗的评比活动,对学生进行思想教化.
二、行为规范教化:
1、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的老师、同学打招呼。
2、不打不闹,上下楼梯靠右走。
3、在教学大楼里宁静,不喧哗。
4、上课听讲仔细,能主动思索,踊跃发言。
5、作业仔细、自觉,养成独立完成作业的习惯。
6、驾驭肯定的.劳动技能,关切集体,自觉维护学校的环境卫生。
三、主要工作及目标:
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。
3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和敬重父母的教化。
5、加强平安教化,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安学问教化。在平常多深化了解学生,刚好发觉问题,铲除隐患,确保学生平安。
6、仔细做好两操,开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都须要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺当开展。
四、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多督促,尤其培育孩子的相互监督的习惯。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内假如有吵闹声,常常有学生喧哗,会使整个学校不得宁静,影响到师生的学习和工作。因此,我把课间纪律作为重点,课上提示,课下督促,奖惩分明。我随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.
五、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。
3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。
5、培育团结协作的优秀小干部群体。
六、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整齐,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤摆,手脸勤洗。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行贴星嘉奖.并在班级内提出表扬。
七、班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
八、学习方面
为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成果。在教学方面我确定从以下几个方面来做:
1、看法习惯。
找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家进步行沟通。
2、学问实力
利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加学生负担,辅导的同时适当削减书面作业)发动优生进行互帮
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