2022年小学消防安全疏散演练方案三篇

一、演练目的4.宣传教育：普及应急管理知识，提高参演和观摩人员2022年X月XX日14：00灭火器(用于灭火)、哨子(用于指挥和疏散)、担架(用于抢救伤员)、医药箱(用于救护伤员)、烟雾器(模拟现场火灾烟雾)、小方巾(用于学生疏散防护)(一)演练准备阶段1.2022年X月XX日14：00召开教师动员大会，明确此2.演练前由班主任让学生熟悉消防疏散逃生的正确方灾等灾害谣传。(各班班主任安排好前1至4排课桌的学生由前门撤离，余下5至7排学生由后门撤离，教室外走廊上排成两列纵队依次下楼)(二)正式演练阶段3.老师A看见教学楼发生火灾，立刻报警，老师B立刻6.各班任课教师在听到警报声音后，应立刻组织中队伍始终保持两路纵队按照指定路线带领学生到操场集7.其他空课教师在听到警笛声后第一时间到达指定地点(楼梯台阶拐弯处和各个节点),指挥各班有秩序、迅速8.撤离时老师要引导学生向操场有秩序地疏散；各班必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。应急救护和拨打急救电话等。后勤小组负责协助救护组救援。消防小组负责现场救援和灭火。拍照人员对演练情况进行拍10.学生撤离到操场后，各班老师组织好各班学生，对学生进行清点，发现少人的，迅速与应急领导小组汇报。11.如发现有学生受伤，立刻与现场救护小组联系，并展开紧急救护。12.各班清点完人数后，向现场总指挥报告，消防组完成模拟灭火任务后向总指挥报告。13.总指挥对此次演练进行总结。二年级1-2班从2楼层A楼梯下，3-4班从2楼层B楼梯下。三年级1-2班从3楼层A楼梯下，3-4班从3楼层B楼梯下。四年级1-2班从4楼层A楼梯下，3-4班从4楼层B楼2号教学楼：五年级1-2班从2楼层A楼梯下，3-4班从2楼层B楼梯下。四年级1-2班从3楼层A楼梯下，3-4班从3楼层B楼梯下。实验室上课学生从4楼层A楼梯下，微机室上课学生从4楼层B楼梯下。十一、各楼梯口负责老师安排(略)十二、紧急疏散平面图(略)为营造"以人为本，关爱生命"的浓厚氛围，切实加强一、时间、地点2.演练地点：学校1.上午8：00-8：10,各年级班主任利用晨会时间对学生4.上午10：05-10：10,总结演练情况；5.上午10：10,演练结束，各班排队回教室，班主任当(7)(8)六(1)、(2)、(3)、(4)、(5)一(12)、(11)(10)(9)、六(8)、(7)、(6)(4)、(3)、(2)、(1);五(4)、(3)下楼顺序：二(8)、(9)、(10)、(1)三(3)、(2)、(1)、(10)、(9)、四(10)、(7)、(9)、(8)下楼顺序：五(10)、(9)、(8)、(7)、(6)、(5)、(2)、五年级前庭院(南侧),二、演练时间：20XX年XX月XX日上午10：001.校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关2.政教处XXX主任负责拟定演练方案及解说活动细节。3.后勤处XXX主任负责准备火盆，燃烧物，灭火器并布4.班主任提前讲解应急疏散逃生的路线及逃生的注意5.字幕及现场摄影XX主任(提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置),记时XXX主任，报警员XX主任。6.各工作人员10：00前到达指定地点，各处疏散指挥1.根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为：“XXXX发生火灾，请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后才能挂机(火情报警向120求救，校长向上级部门领导汇报情况。2.门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引活动一：消防应急疏散演练1.疏散路线(按顺序撤离到上操场)：一楼：七年级、八(5)班直接撤离到上操场二三楼：①号楼梯(九6—九5)—上操场②号楼梯(八3—八4一九3—九4)一上操场③号楼梯(八1一八2—九2—九1)一上操场(注：男生宿舍楼梯为①号楼梯、教学楼中间的为②号楼梯、靠近九年级办公室的为③号楼梯)2.消防安全疏散演练指挥小组教室及走廊：各班班主任及当时上课的教师(注：男生宿舍楼梯为①号楼梯、教学楼中间的为②号楼梯、靠近九年级办公室的为③号楼梯)消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃3.救护组人员安排：(1)XXX主任负责携带急救药箱到操场待命，及时处理伤病员。(2)XXX主任负责组织教职工及时把伤情较重的师生送往医院。4.疏散要求与注意事项：(1)听到学校发出的警报声(或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离"口令)后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品(哪怕再贵重的)。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法(猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。)(2)疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。(3)在疏散过程中，只许出不能进(无论发生什么事),(4)疏散顺序：①班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，分