山东省枣庄市薛城区2024届九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析

山东省枣庄市薛城区2024届九年级化学第一学期期中复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是A．物质都是由元素组成的 B．同种元素的原子核内中子数一定相同C．原子序数等于该元素原子核内的质子数 D．在化学变化中元素的种类不发生改变2．在化学反应前后，粒子总数可能改变的是（）A．质子B．原子C．分子D．电子3．紫杉醇（化学式是C47H51NO14）是目前已发现的最优秀的天然抗癌药物。下列关于紫杉醇的说法正确的是（）A．紫杉醇由113个原子构成 B．紫杉醇由碳、氢、氧、氮4种元素组成C．紫杉醇中氢元素质量分数最大 D．紫杉醇中氢、氧元素的质量比为51：144．下列科学家中是我国女科学家的是（）A．徐青莲 B．屠呦呦 C．道尔顿 D．拉瓦锡5．下列化学品标志表示“有毒品”的是（）A． B． C． D．6．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法不正确的是（）A．该反应不属于化合反应 B．图示中的数值为3C．反应前后氢元素的化合价发生了改变 D．反应中甲、丙物质的质量比为2：77．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成8．下列性质中，属于化学性质的是（）A．镁条易折断B．武德合金的熔点约为69℃C．铜具有良好的导电性D．铝能与稀硫酸反应产生气泡9．下列各组物质前者属于混合物后者属于化合物的是A．冰水混合物氯化钠 B．碘酒蒸馏水C．清新的空气氧气 D．硫酸铜氧化镁10．纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列说法不正确的是（）A．该反应前后分子的种类发生改变B．X的化学式为CH4C．该反应的基本类型是氧化反应D．该反应生成物二氧化碳与水的质量比为11：911．下图所示实验操作中，不正确的是（）A．读液体体积 B．检验装置气密性C．点燃酒精灯 D．取用固体粉末12．水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（）A．生活中软化硬水的常用方法是煮沸B．地球表面约71%被水覆盖,淡水资源储量丰富C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的D．电解水实验中,正、负极产生的气体体积之比约为2:1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取，请回答下列问题(1)图中e、f仪器的名称：e____________，f_____________。(2)用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是_______________________。(3)用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用C装置(多孔隔板上方用来放块状固体)代替B装置的优点是______________。观察图C装置，气体制取处于________(填“发生”或“停止”)中，该反应方程式为___________________________。若用D装置来收集生成的二氧化碳，气体应从__________(填g或h)通入。(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，该实验________(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。14．下图是实验室常见的装置，请据图回答下列问题:（1）仪器①的名称是_____，（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号）,需要做的改进是_____，反应的符号表达式为_____。（3）若用装置E收集氧气，则下列操作中正确的是_____。A组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性B导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热D收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片（4）用E收集的氧气来完成铁丝燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示）,水的作用是_____。15．某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质．（1）请写出编号为①的仪器名称_____．（2）用装置D收集氧气的依据是_____，用这种方法收集氧气，验满的方法是_____．（3）在实验室用B、F装置制取氧气，选用的试剂是_____，发生反应的文字表达式为_____试管口放棉花的作用为_____实验前必须进行的操作是_____，收集完毕时的操作是_____．（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，氢气是一种易燃，密度比空气小的气体，难溶于水。用上述装置制取氢气，你选择的发生装置是_____收集装置是_____．16．图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：（1）写出①的仪器名称_____。（2）小红同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，除玻璃片外，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器_____（填序号，下同）其化学符号表达式为_____。（3）实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是_____。（4）小龙同学用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_____。A在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水B铁丝表面有锈C铁丝上未系火柴D没有在瓶底铺一层沙或放少量的水E导气管口一出现气泡就开始收集（5）小龙同学改进了实验操作，实验成功。铁丝燃烧的符号表达式是_____，反应的基本类型是_____。（6）某中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____（填编号）来收集并测氧气体积。（7）用过氧化氢溶液制氧气的优点是_____，反应的符号表达式是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）甲组同学利用如图A所示实验验证质量守恒定律，在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是_____；甲组同学在实验过程中观察到气球先胀大后变小，产生该现象的原因是：_____。（2）乙组同学做了如图B所示实验，试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。化学方程式为：乙组同学通过实验得出结论：m（前）>m（后），有人认为该反应不符合质量守恒定律。你认为这种观点_____（填“正确”或“不正确”），若所用试剂不变，改进的方法是_____也能验证质量守恒定律。（3）丙组同学做了实验C所示实验，得出实验结论：m（前）=m（后），你认为该实验_____（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是_____。（4）丁组同学通过D实验得出结论：化学反应前后物质的总质量保持不变，验证了质量守恒。化学方程式为：，请你从微观的角度解释质量守恒的原因_____。18．气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2。（1）红磷燃烧的符号表达式为______；（2）实验中红磷要足量的原因是______；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为______；（3）图2中BC段气压变化的原因是______；CD段气压变化的原因是______；导致DE段气压变化的实验操作是______；四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物30g，加热一段时间后冷却，冷却后称得剩余固体质量为20.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为1.5g。计算：（根据化学方程式列式计算）（1）生成氧气______________mol。（2）反应后剩余固体的成分及相应的质量__________________。（3）将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有___________________。（4）将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时增加了8gC，则反应中A与B的质量比是__________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】A、物质都是由元素组成的，正确；B、同种元素原子核质子数相同，但中子数不一定相同，错误；C、原子序数等于原子核内的质子数，正确；D、根据质量守恒定律可知，在化学变化中元素的种类不发生改变，正确。故选B。2、C【解题分析】

根据质量守恒定律可知，化学反应前后各原子种类和数量不变，因此质子数和电子数不变，故本题选C。【题目点拨】明确质量守恒定律的微观解释。3、B【解题分析】

A、紫杉醇是由分子构成的而不是由原子直接构成的。A错误；B、由化学式可知，该物质是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的。B正确；C、紫杉醇中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：（12×47）:（1×51）:（14×1）:（16×4）=564:51:14:64。其中碳元素的质量分数最大。C错误；D、紫杉醇中氢、氧元素的质量比为：（1×51）:（16×14）=51:224。D错误。故选B。4、B【解题分析】

下列科学家中是我国女科学家的是屠呦呦。故选：B。5、B【解题分析】

A、图中所示标志是当心爆炸---爆炸性物质标志，故选项错误。B、图中所示标志是剧毒品标志，故选项正确。C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误。D、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志，故选项错误。故选B。6、D【解题分析】

由图可知发生的化学变化是。【题目详解】A、化合反应是“一变多”，由上分析可知该反应不属于化合反应，不符合题意；B、由上分析可知图示中的数值为3，不符合题意；C、单质中元素的化合价为零，反应前后氢元素的化合价发生了改变，不符合题意；D、根据化学方程式可知反应中甲、丙物质的质量比为(12+4)：(12+16)=4：7，符合题意。故选D。7、B【解题分析】

A、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，无明显现象，记录的现象与事实相符，不符合题意；B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠易溶于水，不可能出现白色沉淀，记录的现象与事实不相符，符合题意；C、紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，Ca(OH)2溶液属于碱溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色，记录的现象与事实相符，不符合题意；D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，有蓝色沉淀生成，记录的现象与事实相符，不符合题意。故选B。8、D【解题分析】

考点：化学性质与物理性质的差别及应用【题目详解】物质的化学性质需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质不需要发生化学变化就能表现出来

A、镁条易折断不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；

B、武德合金的熔点约为69℃不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；

C、铜具有良好的导电性不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；

D、铝能与稀硫酸反应产生气泡需要通过化学反应发生化学变化时才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．故选D．9、B【解题分析】

纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。【题目详解】A、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物；氯化钠是由氯元素和钠元素组成的化合物，故A错误；B、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物；蒸馏水中含水一种物质，是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确；C、清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；氧气是由一种物质组成，是由同种元素组成属于纯净物，属于单质，故C错误；D、硫酸铜氧化镁都是由不同种元素组成纯净物，都属于化合物，故D错误。故选B。10、C【解题分析】

由X+2O2CO2+2H2O可知，X中含有1个碳原子和4个氢原子，是甲烷，化学式是CH4。【题目详解】A、该反应前后分子的种类发生改变，该选项说法正确；B、X的化学式为CH4，该选项说法正确；C、该反应前后都为两种物质，是氧化反应，但不是基本反应类型，该选项说法不正确；D、该反应生成物二氧化碳与水的质量比为44：36=11：9，该选项说法正确。故选C。【题目点拨】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。11、C【解题分析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故A正确；B、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好．故B正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．操作错误．故C错误；D、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故D正确．故选C．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查固体和液体的取用、量筒的使用及检验装置的气密性的方法，了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．12、A【解题分析】

A、生活中软化硬水的常用方法是煮沸；故选项正确。B、地球表面约71%被水覆盖，海水资源储量丰富，淡水资源有限；故选项错误。C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误。D、电解水实验中，正、负极产生的气体体积之比约为1:2；故选项错误。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管长颈漏斗在试管口放一团棉花C装置可随时控制反应发生或停止,节约药品发生CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑g不能【解题分析】试题分析：（1）e为试管，f为长颈漏斗；（2）防止高锰酸钾进入水槽中，试管口应该塞一团棉花；（3）C装置可以随时空气反应发生和停止，同时可以节约药品，观察图C装置，气体制取处于发生中；因二氧化碳的密度比空气大，气体应从g通入。（4）二氧化锰是粉末状药品，不能放在隔板上，所以不能选用C装置来控制反应发生或停止。考点：氧气和二氧化碳的实验室制法。14、铁架台B在试管口放一团棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C防止生成的高温物质溅落炸裂瓶底，引起集气瓶炸裂【解题分析】

（1）仪器①的名称是铁架台，（2）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，选用的发生装置是B，为防止高锰酸钾进入导气管，需要做的改进是在试管口放一团棉花；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）A组装好仪器后，为防止装置漏气，影响实验效果，先检查装置气密性再装药品，故A错误；B导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集气体，原因是开始出来的气体中含有空气，故B错误；C先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热，能避免试管受热不均匀而炸裂，故C正确；D收集满气体后，为避免气体逸出，在水下用玻璃片将集气瓶盖好，再移出水面，故D错误。故选C。（4）铁丝燃烧放出大量的热，生成物的温度较高。用E收集的氧气来完成铁丝燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示）,水的作用是防止生成的高温物质溅落炸裂瓶底，引起集气瓶炸裂。15、酒精灯氧气的密度比空气大带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止高锰酸钾粉末进入导管检查装置气密性先移出导管，再熄灭酒精灯CE或F【解题分析】

（1）仪器①是酒精灯，故填：酒精灯；（2）用装置D收集氧气的依据是氧气的密度比空气大；具有助燃性，用这种方法收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；故填：氧气的密度比空气大；带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（3）在实验室用B、F装置制取氧气，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口放棉花的作用为防止高锰酸钾粉末进入导管；实验前必须进行的操作是检查装置气密性；为了防止水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，实验结束时的操作是先移出导管，再熄灭酒精灯；故填：高锰酸钾；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止高锰酸钾粉末进入导管；检查装置气密性；先移出导管，再熄灭酒精灯；（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，因此发生装置是固液常温型的C装置；氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水，因此可以采用排水法或向下排空气法收集；故填：C；E或F。16、试管⑦⑨KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流，炸裂试管ABCE化合反应丙环保【解题分析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【题目详解】（1）①的仪器名称是试管。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，除玻璃片外，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器⑦⑨，反应的化学符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂试管。（4）用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水、铁丝表面有锈、铁丝上未系火柴、导气管口一出现气泡就开始收集，故选ABCE。（5）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式是，反应符合多变一，故反应的基本类型是化合反应。（6一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，氧气密度比水小，氧气从短管进，水从长管排出，故应选用下图装置丙来收集并测氧气体积。（7）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，用过氧化氢溶液制氧气的优点是环保，反应的符号表达式是。【题目点拨】化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，氧气密度比水小，用万能瓶装满水收集氧气，氧气从短管进，水从长管排出。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、防止白磷燃烧炸裂锥形瓶底白磷燃烧放出热量，气球膨胀，反应后氧气被消耗完，气体冷却，气球缩小不正确减少药品的质量且把烧杯换成瓶口用塞子密封的锥形瓶不能酒精和水混合没有发生化学变化反应过程中原子的种类、原子的数目和原子的质量不变【解题分析】

本题利用四个反应原理不同的实验对质量守恒定律进行探究，分析对比解题。【题目详解】，（1）甲组同学利用如图A所示实验验证质量守恒定律，锥形瓶内的白磷燃烧，产生大量的热，可能使锥形瓶底部破裂，所以在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是防止白磷燃烧炸裂锥形瓶瓶底；甲组同学在实验过程中观察到气球先胀大后变小，产生该现象的原因是：白磷燃烧放出热量，气球膨胀，反应停止氧气被消耗完，气体冷却，气球缩小。（2）乙组同学做了如图B所示实验，试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。化学方程式为：乙组同学通过实验得出结论：m（前）>m（后），有人认为该反应不符合质量守恒定律。这种观点不正确，原因是反应过程中有二氧化碳气体生成，气体逸散到空气中，导致称量生成物总质量变小。若所用试剂不变，改进的方法是：减少药品的质量且把烧杯换成瓶口用塞子密封的锥形瓶，这样也能验证质量守恒定律。（3）丙组同学做了实验C所示实验，得出实验结论：m（前）=m（后），该实验不能验证质量守恒定律，因为酒精和水混合只是发生物理变化，没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释。（4）丁组同学通过D实验得出结论：化学反应前后物质的总质量保持不变，验证了质量守恒。化学方程式为：，用微观的角度解释质量守恒的原因是反应过程中原子的