山东省德州市夏津双语中学2024届化学九上期中预测试题含解析

山东省德州市夏津双语中学2024届化学九上期中预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列现象中不能用微粒运动论的知识解释的是（）A．两块表面平滑干净的铅压紧，就不容易将它们拉开B．等质量的水夏天比冬天蒸发的快C．水通电分解生成氢气和氧气D．煎过中药的厨房中充满了浓重的草药味2．甲醛（化学式为CH4O）是室内装潢时的主要污染物，下列说法不正确的是（A．甲醛分子是由碳原子、氢分子和氧原子构成的B．一个甲醛分子中共有6个原子C．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:1:4D．甲醛的相对分子质量为323．分子和原子的主要区别是()A．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分B．分子大、原子小C．分子间有间隔，原子间没有间隔D．分子在不停运动，原子不运动4．属于分解反应的是（）A．H2CO3→H2O+CO2↑ B．CH4+2O2CO2+2H2OC．CaO+H2O→Ca(OH)2 D．2Mg+CO22MgO+C5．对于下列事实的解释正确的是（）选项事实解释A氯化钠是咸的，葡萄糖是甜的不同种物质的分子性质不同B酒精溶液不导电溶液中没有自由移动的粒子C品红在水中扩散分子不断运动D硫酸、盐酸都能使紫色的石蕊溶液变红色它们的水溶液中都含有酸根离子A．A B．B C．C D．D6．能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是（）A．氧气和二氧化碳 B．食盐和沙子C．食盐和蔗糖 D．二氧化锰和铁粉7．在H2，H2O，HA．氢气 B．1个氢分子 C．氢元素 D．2个氢原子8．滴有酚酞溶液的，溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）A．二氧化碳 B．硫酸溶液 C．氯化镁溶液 D．碳酸钠溶液9．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和10．“钻石恒久远，一颗永流传”用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质——性质——用途”的叙述中，用途与性质不相关的是序号

物质

性质

用途

A

氢气

可燃性

做燃料

B

二氧化碳

不燃烧、不助燃

灭火

C

氧气

助燃性

医疗急救

D

稀有气体

化学性质稳定

保护气

A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．回答下列问题。（1）用于夹持试管的仪器是____，用于吸取和滴加少量液体的仪器是____（2）给试管中的液体加热时，应先进行____，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的______（3）量取10mL某液体时，如果俯视量筒的刻度（其他操作无误），则所量取液体的体积______10mL（选填“>”“<”或“=”）。（4）固体药品通常存放在__________里（仪器名称），取用粉末固体药品一般使用________（仪器名称）。（5）给物质加热使用酒精灯火焰的______焰。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为________。（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_______。（3）如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是多少？______四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．目前我国正在进行西部大开发，为了做到可持续发展，为防止水污染的发生，合理利用水资源，我们应该采取的措施是：（1）_____，（2）_____．14．仔细阅读下列材料,回答问题。山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。(2)写出乙酸的一条物理性质_______(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________A．除去菜刀表面的铁锈B．炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收C．清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂D．除去水壶内壁上的水垢五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习了“物质构成的奥秘”后，认为可以用物质组成的观点来驳斥这种说法。请回答问题。（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油？（猜想与验证）（1）确定水的组成。实验装置如图所示，该装置内反应的化学方程式为_________。实验一段时间后，检验a、b两管内收集的气体，其中b管内的气体可使_________（填现象），说明是__________。（实验结论）水是由氢元素和氧元素组成的。（2）确定汽油的组成。操作如下：实验步骤实验现象结论①点燃汽油作燃料的灯；②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方。烧杯内壁产生雾状小液滴证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。③将内壁蘸有_______的烧杯罩在油灯火焰上方________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳.（实验结论）汽油的组成中_____________。汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。16．化学兴趣小组从一食品袋中获得一包脱氧剂,发现该脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,研究后知：这是由于铁与空气中的_______和_______反应生成了铁锈。由此兴趣小组的同学对铁的性质产生了浓厚的兴趣,进行了一系列探究活动。（探究一）铁丝燃烧程度与氧气浓度的关系。（实验内容）取直径为铁丝,分别在体积分数、、、的O2中实验。实验现象：实验现象燃烧剧烈,效果好燃烧比弱,实验成功燃烧比弱,实验成功难以燃烧,只是发红（结论）就直径为铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为_______,且氧气浓度越大,燃烧现象越_______填“剧烈”或“不剧烈”。（探究二）铁丝燃烧产生火星四射现象的原因（1）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_______；（2）小明按图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_______；（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。如表记录了他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝铁丝直径为放入氧气中燃烧时的实验现象。请你分析完成如表：物质纯铁丝含碳的铁丝含碳的铁丝含碳的铁丝燃烧时的现象无火星四射现象,熔断剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星_______通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和_______填元素符号含量多少有关。（探究三）铁粉与水蒸气反应后的产物在常温下,铁与水几乎不反应。但在高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。乙同学设计了如图所示的实验进行探究。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_______。（2）探究生成的气体是什么？待气体纯净后点燃,观察到管口有淡蓝色火焰,将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾。说明生成的气体是_______。（3）探究试管中剩余固体成分是什么？（查阅资料）常见铁的氧化物Fe粉FeO颜色、状态黑色粉末黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引能否否能能否溶于稀盐酸能溶、冒气泡能溶、无气泡能容、无气泡能溶、无气泡（初步验证）试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。（猜想与假设）猜想1：剩余固体是；猜想2：剩余固体是_______。（实验探究）丙同学取样品于试管中,滴加稀盐酸,发现固体全部溶解,有气泡冒出,丙同学认为猜想_______正确。（实验证实）丁同学取样品,实验检验出其中含铁元素,进一步证实了上述剩余固体的成分与丙同学的猜想一致。理由是_______。（实验结论）铁和水蒸气反应的化学式表达式为_______

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、两块表面平滑干净的铅压紧，就不容易将它们拉开，是因为原子间存在引力，故正确；B、等质量的水夏天比冬天蒸发的快，是因为温度越高，分子的运动越快，故正确；C、水通电生成氢气和氧气是化学变化中分子可以再分，原子不能再分的缘故，故不正确；D、煎过中药的厨房中充满了浓重的草药味是因为分子在不断的运动，故正确；故选：C。2、A【解题分析】

A.分子由原子构成的，所以甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，而不是由碳原子、氢分子和氧原子构成，符合题意；B.一个甲醛分子中各原子个数之和是1+4+1=6，不符合题意；C.物质中各元素的质量比等于各元素原子相对原子质量之和的比，所以甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:(1×4):16=3:1:4，不符合题意；D.相对分子质量等于各原子的相对原子质量乘以它的原子个数的代数和，所以甲醛的相对分子质量为：12+1×4+16=32，不符合题意。故选：A。3、A【解题分析】分子和原子的主要区别是在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分。4、A【解题分析】

A、H2CO3→H2O+CO2↑该反应中反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，故符合题意；B、CH4+2O2CO2+2H2O属于氧化还原反应，不属于四种基本反应类型，故不符合题意；C、CaO+H2O→Ca(OH)2反应中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，故不符合题意；D、2Mg+CO22MgO+C中反应物和生成物都是单质和化合物，属于置换反应，故不符合题意；故选A【题目点拨】此题是对反应类型的考查，解题的关键是能抓住分解反应的特征，并利用特征进行判断即可。5、C【解题分析】

A、氯化钠是由离子构成的，葡萄糖是由分子构成的，故选项解释错误；B、酒精溶液不导电的原因是酒精溶液中不含能自由移动的带电粒子，故选项解释错误；C、分子是不断运动的，品红在水中扩散能说明构成品红的分子在不断运动，故选项解释正确；D、物质的结构决定物质的性质，盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色，是因为盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子，故选项解释错误。故选C。6、B【解题分析】

过滤是将不溶性固体和液体分离的方法【题目详解】A、氧气和二氧化碳两者都是气体，无法用过滤的方法分离，选项A错误；B、食盐溶于水，沙子不溶于水，故可用过滤的方法分离，选项B正确；C、食盐和蔗糖都溶于水，无法用过滤的方法分离，选项C错误；D、二氧化锰和铁粉都不溶于水，故不可用过滤的方法分离，选项D错误。故选B。7、C【解题分析】

氢气H2，水H2O、硫酸H8、D【解题分析】

滴有酚酞溶液的氢氧化钙，溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色，说明反应后仍然显碱性。【题目详解】A、二氧化碳和氢氧化钙溶液恰好完全反应生成碳酸钙和水，显中性，不符合题意；B、硫酸溶液和氢氧化钙恰好完全反应生成硫酸钙和水，显中性，不符合题意；C、氯化镁溶液和氢氧化钙恰好完全反应生成氢氧化镁和氯化钙，显中性，不符合题意D、碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液恰好完全反应生成碳酸钙和氢氧化钠，显碱性，符合题意。故选D。9、B【解题分析】

由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；反应后丙的质量分数增加了41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的质量分数减少了48%-30%=18%，故丁是反应物。A、该反应属于化学变化，符合质量守恒定律，A选项说法正确，不符合题意；B、生成的甲、丙两物质的质量比例为2%：16%=1：8，B选项说法错误,符合题意；C、乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，C选项说法正确,不符合题意；D、由质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量，D选项说法正确,不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查质量守恒定律及其应用，以质量分数直方图的形式出现，要先看懂图形的变化，分析数据，弄清化学反应中的反应物和生成物，再结合质量分数的数据确定物质变化的质量比；需要特别注意的是，反应前后质量没有发生变化的物质，可能是催化剂，也可能是不参加反应的物质。10、C【解题分析】试题分析：A、氢气具有可燃性，能燃烧那么可做燃料，相关；B、二氧化碳不燃烧、不助燃能使火焰熄灭可用于灭火，相关；C、氧气助燃性为支持燃烧应为助燃剂，不相关；D、稀有气体化学性质稳定不易与其它物质发生化学反应，可做保护气，相关。考点：物质的性质和用途二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、试管夹胶头滴管预热<广口瓶药匙（或纸槽）外【解题分析】

（1）用于夹持试管的仪器是试管夹，用于吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；（2）给试管中的液体加热时，应先进行预热（均匀加热），然后对着药品固定加热，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的三分之一，否则易导致液体喷溅；（3）量取10mL某液体时，如果俯视量筒的刻度（其他操作无误），导致读数偏大，则所量取液体的体积小于10mL；（4）固体药品通常存放在广口瓶里，取用粉末固体药品一般使用药匙或纸槽；（5）给物质加热时，使用酒精灯火焰的外焰，因外焰部位温度最高。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、40%25%0.5g【解题分析】

（1）根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；（2）根据化合物中某元素的质量分数=（该元素的质量÷该化合物的质量）×100%，进行分析解答；（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答。【题目详解】（1）CaCO3中钙元素的质量分数为4040（2）根据题意，每片钙片的质量为1g，每片含碳酸钙0.625g，则每片含钙元素0.625g×40%=0.25g，钙片中的钙元素质量分数为0.25g（3）根据题意，每片含碳酸钙0.625g，每次一片，每天2次，则每天补充钙元素的质量为0.625g×2×40%=0.5g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、节约用水防止水体污染．【解题分析】

根据防止水污染的发生，合理利用水资源的措施分析回答【题目详解】防止水污染的发生，合理利用水资源，我们应该采取的措施是：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．【题目点拨】本题较为简单，只要了解爱护水资源的措施即可解答14、混合物H+(或CH3COO-或Ca2+或Fe2+等，合理即可)刺激性气味(合理即可)催化作用ABCD【解题分析】本题主要考查了醋酸性质，解题的关键是要抓住醋酸的酸性和题文是提供的信息。(1)食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。山西老陈醋是由不同物质组成的属于混合物；醋酸能电解能电离出氢离子和醋酸根离子，钙盐能电离出钙离子，亚铁盐能电离出亚铁离子；食醋中含有的一种离子符号是H+(或CH3COO-或Ca2+或Fe2+等，合理即可)；(2)根据题文中提供的材料乙酸的物理性质有：乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和乙醇，熔点为16.5℃，沸点为118.1℃等；(3)根据“将精制短棉花干燥后，与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下，经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素”，制取醋酸纤维素的过程中硫酸的作用是催化作用；(4)A、食醋中乙酸呈酸性能与氧化铁反应，可除去菜刀表面的铁锈，正确；B、食醋中乙酸能溶解骨质，炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收，正确；C、炉具清洁剂中含有氢氧化钠，醋酸能与氢氧化钠发生中和反应，醋酸可用于清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂，正确；D、水壶内壁上的水垢含有碳酸钙和氢氧化镁等，醋酸能与碳酸钙和氢氧化镁反应，醋酸可用除去水壶内壁上的水垢，正确。故选ABCD。点睛：对于没有学过的知识仔细阅读题文，理解题文中的新的知识是解题的基础。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2H2O2H2↑+O2↑带火星的木条复燃氧气澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素【解题分析】

（1）确定水的组成。该装置内反应是水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。氢气可燃，氧气助燃；实验一段时间后，检验a、b两管内收集的气体，其中b管内的气体可使带火星的木条复燃，说明是氧气；（2）确定汽油的组成。实验步骤③将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰上方，澄清石灰水变浑浊，证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳.；实验结论：据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，汽油燃烧生成二氧化碳，说明汽油的组成中含有碳元素。汽油在空气中燃烧后的产物中有水，说明汽油中含有氢元素，汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。【题目点拨】化学反应前后六不变，宏观：物质的总质量