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文档简介

2024届江苏省高淳区化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是()A.分子不停地运动 B.分子间间隔变大C.分子体积急剧增大 D.分子本身不发生改变2.下列净化水的过程中,说法不正确的是()A.活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B.自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附C.明矾可以使硬水转化为软水D.净水方法中,净化程度最高的是蒸馏3.某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是A.原子核内有12个质子 B.该粒子是阴离子C.在化学变化中易失电子 D.该粒子属于金属元素4.属于化学变化的是()A.分离液态空气制取氧气 B.冰块融化C.食物变质 D.海水晒盐5.元素R在化合物中只呈现一种化合价,已知含该元素R的化学式为R2O3。下列含元素R的物质中化学式书写错误的是A.R(NO3)3 B.R(OH)3 C.RCl2 D.R2(SO4)36.手机中使用的是锂离子电池。已知锂离子(Li+)的原子核中质子数为3,中子数为4。下列关于锂离子的说法,正确的是()A.核外电子数为3 B.核电荷数为+1C.在化学反应中很活泼 D.相对原子质量为77.下列说法正确的是(

)A.分子是保持物质性质的一种微粒。B.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子。C.由同种元素组成的物质不一定是单质。D.10克冰变为10克水,前后的总质量不变,遵守质量守恒定律。8.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是()A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL——分子之间有间隔B.八月桂花飘香——分子在不断运动C.1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小D.水结成冰——分子停止运动9.如图各装置能完成相应实验的是()A.只有① B.只有③ C.只有①④ D.只有②③10.某化学兴趣小组收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下,并运用如图实验装置,借助氧气传感器探头采集数据,再经数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线如下图,来探究微粒的运动。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段,NP段和PQ段。下列说法不正确的是A.MN段最能说明氧分子是在不断运动的B.NP段和MN相比,说明温度升高,氧分子运动加快C.PQ段变化是因为氧气密度比空气大,氧分子更快更多地从瓶口向下逸出D.Q点氧气浓度最低,说明氧分子静止不动二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某元素的原子第一电子层与第三电子层电子数之和等于第二电子层的电子数,核内质子数和中子数相等,该元素可形成一种单质,其相对分子质量为256,该单质的化学式为________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_______.(2)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为_____.(3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为______g.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)钙元素是人体内含量最高的金属元素,主要存在于骨骼和牙齿中,如图是钙元素在元素周期表中的单元格和钙原子结构示意图,请回答。钙原子的相对原子质量是_____,钙原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)最外层电子,形成的钙离子符号为_____。(2)如图表示氢气在氯气中燃烧的微观过程,请回答。该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子,氯气分子分解成氯原子,然后_____。反应过程中的最小粒子是_____(用化学符号表示)。生成物的化学式是_____,生成物属于_____(填“单质”或“化合物”)。14.电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。(1)种植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料一液态联氨(N2H4)制得氢气,再将氢气引燃得到了水。氢气点燃之前需要_____。写出相关反应的化学方程式_____、_____。对于第一步化学反应,下列说法中错误的是_____A化学反应前后氢元素的化合价没有改变B该反应为分解反应C该化学变化中分子的个数增加了D该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子(2)为了抵御低温,主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如图2所示,它的原子核内的中子数是_____,钚元素和碳元素的种类不同,是因为_____五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象进行相关探究。(提出问题)它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?(实验探究1)向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:液体名称蒸馏水碳酸氢钠溶液(A)碳酸钠溶液(B)氢氧化钠溶液(C)紫甘蓝汁液显示的颜色蓝紫色蓝色绿色黄色查阅资料:pH7.5~910~11.912~14紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色(得出结论1)三种溶液的碱性由强到弱的顺序为______。(用A、B、C表示)(实验探究2)甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由

_____色变为____色。向其中加入稀盐酸,该反应的化学方程式为______。乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如下图所示.(得出结论2)①从微观角度分析,该反应的实质是____。②如图所示,下列说法正确的是(___________)A.图中c点所示溶液呈碱性B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是只有NaClC.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应16.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:(集体讨论):(1)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是_____(填字母)。(2)为了确保实验成功,在装药品前应先_____。(分组实验)在讨论的基础上,他们分组进行了实验.(数据分析)实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)组别123456进入瓶中体积水的体积202119202218(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_____。(实验拓展)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体,如红磷。(4)小红提出可以用细铁丝代替红磷,小雯不赞成,她的理由是_____。(5)小刚选择镁条探究空气中氧气的含量,装置见下图,用砂纸打磨镁条的目的是_____。燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成推测减少的气体中有氮气。(发现问题)氮气是怎样减少的呢?(假设一)氮气与镁条反应而减少。(假设二)氮气与_____反应而减少。(查阅资料)镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。该反应的符号表达式_____。(反思总结)①测定空气中氧气含量不能选择镁带。②物质燃烧_____(选填“一定”或“不一定”)需要氧气。(计算拓展)①氮化镁中氮元素化合价为_____。②试计算6g氮化镁中含多少质量的镁元素?_____

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解题分析】试题分析:酒精挥发发生的是物理变化,在变化过程中分子本身不变,而是酒精分子不停地运动,使得分子间间隔变大,导致分子体积急剧增大,故选D考点:分子的基本性质2、C【解题分析】

A、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和有异味的物质,故正确;B、自来水厂净化水的方法有:沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌,故正确;C、明矾溶于水呈胶状物,能吸附悬浮杂质而沉降,不能除去水中的钙镁离子,不能将硬水转化为软水,故错误;D、净化水的方法中,蒸馏能除去水中所有杂质,净化程度最高,故正确。故选C。3、B【解题分析】试题分析:由该粒子结构示意图可知,其原子核内有12个质子,质子数等于核外电子数,属于原子,最外层有2个电子,属于金属元素,在化学反应中,容易失去电子形成阳离子。选B。考点:原子结构示意图。点评:原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,外面的弧线表示电子层,弧线上的数字表示该电子层上的电子数。质子数大于核外电子数的是阳离子;小于核外电子数的是阴离子;等于核外电子数的原子。4、C【解题分析】A、分离液态空气制取氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、冰块融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、食物变质过程中有新物质生成,属于化学变化,正确;D、海水晒盐过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误。故选C。点睛:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。5、C【解题分析】

由化学式R2O3可知,R元素化合价为+3价。NO3显-1价,A中R显+3价,选项正确;OH显-1价,B中R显+3价,选项正确;C中Cl显-1价,则R显+2价,选项错误;D中SO4显-2价,R显+3价,选项正确,故选C。【题目点拨】在化合物中,各元素的化合价的代数和为零。6、D【解题分析】

A、锂离子(Li+)核外电子数为2;故选项错误。B、锂离子(Li+)核电荷数=质子数=3;故选项错误。C、锂离子(Li+),属于稳定结构,化学性质不活泼;故选项错误。D、锂离子(Li+)的相对原子质量=质子数+中子数=3+4=7;故选项正确。故选:D。7、C【解题分析】

A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故A错误;B、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子,例如钠离子最外层电子数是8个,故B错误;C、由同种元素组成的物质不一定是单质,可能是混合物,例如氧气和臭氧组成的混合物中只有氧元素,故C正确;D、10克冰变为10克水,属于物理变化,前后的总质量不变,不遵守质量守恒定律,故D错误。故选C。【题目点拨】分子能够保持物质的化学性质,但是不能保持物质的物理性质。8、D【解题分析】试题分析:A、50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔.故选项解释正确;B、八月桂花飘香,是因为桂花香中含有的分子不断运动,向四周扩散,使人们闻到桂花的香气.故选项解释正确;C、1滴水的体积已经很小了,而含有的水分子的数目又是这么多,说明了分子很小.故选项解释正确;D、水结成冰,是由于水分子的间隔发生变化,水分子没有停止运动.故选项解释错误.故选D.考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题.点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.9、C【解题分析】

①检查装置的气密性,把导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,该装置能够完成装置气密性的检查;②用向上排空气法收集气体时,导管要伸入集气瓶的底部,防止空气的对流收集气体不纯,因此该装置不能达到收集氧气的目的;③比较二氧化锰与氧化铜对过氧化氢的催化效果时,应选择浓度相同的过氧化氢溶液,否则不能确定放出气体的快慢是催化剂的不同,还是反应物溶液浓度不同的原因,因此该实验不能达到比较催化效果的目的;④检验氧气的方法是将带火星的小木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃,因此该装置可以达到检验氧气的目的。故选:C10、D【解题分析】

A、MN段最能说明氧分子是在不断运动的;故选项正确,但不符合题意。B、NP段和MN相比,说明温度升高,氧分子运动加快;故选项正确,但不符合题意。C、PQ段变化是因为氧气密度比空气大,氧分子更快更多地从瓶口向下逸出;故选项正确,但不符合题意。D、Q点氧气浓度最低,氧分子仍然在不停的运动;故选项错误,但符合题意。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、S8【解题分析】

原子第一电子层与第三电子层电子数之和等于第二电子层的电子数,由于第一层为2电子,第二层为8个电子,故第三层为6个电子;硫的相对原子质量为32,该元素可形成一种单质,其相对分子质量为256,该单质的化学式为S8;

故填:S8。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)40%;(2)20%;(3)0.6g【解题分析】

(1)CaCO3中钙元素的质量分数为×100%=40%;(2)每片含CaCO3的质量为0.25g,含钙元素的质量为:0.25g×40%=0.1g,每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为×100%=20%;(3)根据题意,每次服用2片,每天3次,每片钙片的质量为0.5g,则每天服用钙片的质量为0.5g×2×3=3g,其中含钙元素的质量为3g×20%=0.6g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、40.08,失去,Ca2+;每个氢原子和每个氯原子结合成一个氯化氢分子H、Cl,HCl,化合物。【解题分析】

(1)由钙元素在元素周期表中的单元格和钙原子结构示意图可知,钙原子的相对原子质量是40.08,钙原子的最外层电子数是2,小于4,在化学反应中容易失去最外层电子,形成的钙离子,符号为Ca2+;(2)由氢气在氯气中燃烧的微观过程中微粒的变化可知,该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子,氯气分子分解成氯原子,然后一个氢原子和每个氯原子结合成一个氯化氢分子;反应过程中的最小粒子是氢原子和氯原子,符号分别为:H、Cl,生成物是氯化氢,化学式是HCl,生成物属于化合物。14、验纯AD144原子所含质子数不同【解题分析】

(1)氢气是可燃性气体,点燃前必须验纯,防止发生爆炸;由图示可知N2H4在一定条件下分解生成氮气和氢气,方程式为:;氢气燃烧生成水,方程式为:;对于,由方程式可知,该反应有单质氢气生成,化学反应前后氢元素的化合价一定改变;一种物质生成多种物质,属于分解反应;反应前后1分子N2H4生成1分子氮气和2分子氢气,分子数增多;原子是化学变化中最小微粒,故该反应中没有改变的是氮原子和氢原子;上述说法中错误的是AD。(2)中子数=相对原子质量-原子序数=238-94=144,元素种类是否相同决定于原子所含质子数是否相同,钚元素和碳元素的种类不同,是因为原子所含质子数不同。故答案为:(1)验纯,;;AD;(2)144,原子所含质子数不同。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、C>B>A无红NaOH+HCl=NaCl+H2O氢离子和氢氧根离子结合生成水分子D【解题分析】

[得出结论1]由上面提供的信息可知,加入紫甘蓝汁液时,溶液显黄色时的碱性比显绿色时强,显绿色时碱性比显蓝色时强,因此三种溶液的碱性由强到弱的顺序为氢氧化钠溶液>碳酸钠溶液>碳酸氢钠溶液,即C>B>A;[实验探究2]甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由无色变为红色;向其中加入稀盐酸时,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;[得出结论2]①从微观角度分析,该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;②A、c点的pH小于7,溶液显酸性,选项错误;

B、a点的pH大于7,溶液显碱性,溶液中的溶质是氯化钠和氢氧化钠,选项错误;C、由图象可知,pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7,可知原溶液显碱性,然后不断的加入酸性溶液,使pH减小,说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,选项错误;D、由a到b点的pH值的变

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