2024届山东省东营市胜利中学化学九上期中质量跟踪监视试题含解析

2024届山东省东营市胜利中学化学九上期中质量跟踪监视试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．油炸食品中含有致癌物丙烯酰胺（化学式为C3H5ON），下列说法中错误的是A．丙烯酰胺由四种元素组成 B．丙烯酰胺中碳、氢元素的质量比为3∶5C．一个丙烯酰胺分子中共有10个原子 D．长期食用油炸食品不利于人体健康2．下列对实验现象的描述，正确的是（）A．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C．硫在空气中燃烧生成淡蓝色的气体D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟雾3．进行过滤操作时，下列仪器不需要的是（）A．玻璃棒 B．烧杯 C．漏斗 D．酒精灯4．同顶一片蓝，共护绿水青山，全民守护“芜湖蓝”，为达到这一目的，下列做法不符合这一主题的是（）A．清除保兴垾淤泥及两边的垃圾，禁止直接将生活废水和工业废水的排放B．生活废水富含多种营养成分，直接排入镜湖促进镜湖的渔业发展C．植树造林，增大绿化面积，多打造几所像雕塑公园那样的城市公园D．多多建立充电桩，大力推广本市的奇瑞新能源汽车5．溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的说法不正确的是A．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化B．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性C．只要水分不蒸发，外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来D．通过蒸发水或加蔗糖都能使某温度下接近饱和的蔗糖溶液达到饱和6．我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（）A．1 B．2 C．3 D．67．通过实验测定一瓶气体中只含有C、O两种元素，则这瓶气体不可能是A．一种化合物 B．两种单质的混合物C．一种单质和一种化合物的混合物 D．两种化合物的混合物8．下图为某化学反应的微观示意图，从中获取的信息正确的是（）A．反应前后分子种类不发生改变 B．参加反应的两种分子的个数比是1:2C．该反应的基本类型是化合反应 D．反应前后原子的种类与数目发生改变9．下列有关实验现象的叙述中，正确的是A．将二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝色B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成了黑色的四氧化三铁C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体D．氢气在空气中安静地燃烧，产生明亮蓝紫色火焰10．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是A．两种生成物的分子个数比为2:1B．生成物中有一种化合物和一种单质C．反应前后原子的种类和数目没有变化D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分11．下列化学仪器对应的名称书写正确的是A．石绵网 B．椎形瓶C．药匙 D．镊子12．下列说法正确的是A．试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热B．物质变化时，观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化C．根据所含物质种类，可将物质分为纯净物与混合物D．二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，归纳出二氧化锰可以做所有化学反应的催化剂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：（1）物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观，探索物质变化规律。①不同酸具有相似的化学性质。图1中能体现酸的通性的是（填序号）_________；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_______；（2）物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是___________；②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推，的性质，其中合理的是_________。A其水溶液能与氢氧化铜发生反应B其水溶液能使紫色石蕊试液变红C其水溶液能与金属锌反应生成氢气D其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成白色沉淀14．根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a_______________。（2）实验室制取二氧化碳的发生装置是______（填序号），收集装置是______（序号）化学方程式是____________________________________，检验二氧化碳收集满的方法是___________________________________。15．利用以下装置对碱的化学性质进行探究：(1)实验I中，在点滴板的a、b穴中滴入碱溶液后，溶液变红的是___(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是____。(2)小云同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。据此实验现象，小云判定NaOH和Ca(OH)2均能与CO2发生反应①小明同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由___。②小华同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca(OH)2与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为____，因此提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。若要判定NaOH和CO2发生了反应，在排除了①中的干扰因素后，接下来的方法是：取A瓶中的溶液少量于试管中，然后滴加____，若观察到____，证明NaOH和CO2发生了反应。16．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。（1）红磷在空气中燃烧的符号表达式为___________________。（2）实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，再将上方空气分为五等分。红磷熄灭并_____________后，才能打开弹簧夹。（3）打开弹簧夹后，烧杯中水沿导管进入瓶中，进水体积约占瓶中空气体积的______________。（4）若红磷的加得过少，实验的结果会______________（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。（5）不能用铁丝代替红磷来进行实验，是因为___________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．淮安市区至淮安区的轻轨正在紧张建设中，建设轻轨用到大量的金属材料。下图是高炉炼铁和炼铁原理的相关实验。（1）如图1，列车用了大量铝合金材料，铝制品抗腐蚀性能很好，原因是_____。（2）图2是高炉炼铁的示意图，高炉炼铁需要的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气，其中焦炭的作用是燃烧产生热量维持炉温和_____。（3）某同学用图3装置，一氧化碳还原氧化铁的实验。在完成气密性检查后加入药品。给氧化铁加热前要先向装置中通一会儿一氧化碳，目的是_____，实验过程中玻璃管A中的实验现象为_____，化学方程式为_____。（4）有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由_____。18．如下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：(1)仪器a的名称是________________________；(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是_______________________；若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是_______________________(填字母,下同)。(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置_______________________作发生装置,其反应的化学方程式是________________________；(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是________________________。(5)某同学用上述(3)中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_______________________________________________。(写一条即可)(6)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放人大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据试计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?______________________(精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）为了减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（化学式为C5H12O5）代替蔗糖。（1）木糖醇的相对分子质量为_________。（2）木糖醇中氧、氢元素的质量比是________，碳元素的质量分数为_______（结果保留至0.1%）。（3）15.2g木糖醇中含有_______g的氧元素。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

A、由化学式可知，丙烯酰胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成，选项正确；B、丙烯酰胺中碳、氢元素的质量比为（12×3）：（1×5）=36：5，选项错误；C、一个丙烯酰胺分子中的原子数目为3+5+1+1=10，选项正确；D、油炸食品中含有对人体有害的物质，长期食用油炸食品不利于人体健康，选项正确，故选B。2、B【解题分析】

A、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，属于实验结论，故A不正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B正确；C、硫在空气中燃烧，持续燃烧，放热，有淡蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，故C不正确；D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故D不正确。故选B。3、D【解题分析】

过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。【题目详解】A、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项错误；B、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项错误；C、过滤时需用漏斗完成过滤操作，该仪器过滤时需用，故选项错误；D、过滤时不需要进行加热，无需使用酒精灯，故选项正确。故选D。4、B【解题分析】

A、清除保兴垾淤泥及两边的垃圾，禁止直接将生活废水和工业废水的排放，有利于保护环境，选项正确；B、生活废水富含多种营养成分，直接排入镜湖会造成水体富营养化污染等，选项错误；C、植树造林，增大绿化面积，多打造几所像雕塑公园那样的城市公园，有利于保护环境，选项正确；D、多建立充电桩，大力推广本市的奇瑞新能源汽车，可减少有害气体的排放，选项正确。故选B。5、B【解题分析】

A、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化，有的放出热量，有的吸收热量，故A说法正确；B、溶液中的分子或离子在不断运动，不是静止不动，故B说法错误；C、溶液具有稳定性，只要水分不蒸发，外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来，故C说法正确；D、通过蒸发水或加蔗糖都能使某温度下接近饱和的蔗糖溶液达到饱和，故D说法正确。故选：B。【题目点拨】解答本题关键是熟悉物质溶解过程，知道溶液的特点和溶液的状态。6、B【解题分析】根据在原子中，质子数=核外电子数，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，则原子核外电子数为2，故选B．【点评】本题考查学生对在原子中，质子数=核外电子数的牢记与掌握，并能应用于解题．7、B【解题分析】

A、一氧化碳气体中只含碳、氧两种元素，属于化合物；故A可能；B、如果是两种单质，则只能是碳和氧气，而碳不是气体，是固体，故B不可能；C、氧气和二氧化碳气体中含有碳、氧元素，属于一种单质和一种化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳气体中含有碳、氧元素，属于两种化合物；故D可能。故选B。8、C【解题分析】

A、由反应前物质的微观构成可知，反应物和生成物的分子种类发生了改变，故A错误；B、由图中可知，该反应前的两种分子的个数比是1：3，故B错误；C、由反应的微观模拟示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故C正确；D、由反应前物质的微观构成可知，反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化，故D错误。故选C。9、C【解题分析】A、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红色，错误；B、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成了黑色的四氧化三铁是结论而不是现象，错误；C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色的固体，正确；D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，错误。故选C。10、B【解题分析】试题分析：根据图示可知水分解的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑据此对选项进行分析；A.由得到的方程式可以看出该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是2:1；正确；B.该反应的生成物是氧气与氢气，两者都是单质；错误；C.由图示结合质量守恒定律可知该反应前后原子的种类和数目没有变化；正确；D.从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢氧两种原子，而氢氧两种原子没有再分，从而可知在化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分；正确。考点：模型图的应用；单质和化合物的判别；分子和原子的区别和联系点评：本题为微粒观点及模型图的应用问题，考查了单质和化合物的判别、分子和原子的区别和联系等知识；解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，并书写相关的方程式，然后对相关选项进行分析判断。11、D【解题分析】

A、该仪器表示的是石棉网，故A错误；B、该仪器表示的是锥形瓶，故B错误；C、该仪器表示的燃烧匙，故C错误；D、该仪器表示的是镊子，故D正确。故选D。【题目点拨】仪器的名称是专有名词，不能写错别字。12、C【解题分析】

A、烧杯不能直接加热，需垫上石棉网才能加热，故说法错误；B、反应生成新物质的变化是化学变化，化学变化通常伴随有发光、放热现象，但发光、放热现象不一定的化学变化，例如电灯发光、发热，故说法错误；C、纯净物只有一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成，根据所含物质种类，可将物质分为纯净物与混合物，故说法正确；D、二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，但不能催化所以的化学反应，故说法错误；故选C。【题目点拨】二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、ABD硫酸根离子与钡离子结合成为硫酸钡沉淀（SO42-+Ba2+BaSO4）58.5∶180（117∶360）ABCD【解题分析】

（1）①不同酸具有相似的化学性质。图1中镁条、生锈的铁钉、氢氧化钠都能和稀盐酸、稀硫酸反应，能体现酸的通性。氯化钡只能和硫酸反应、不能和稀盐酸反应，不能体现酸的通性。故选ABD；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是：SO42-+Ba2+BaSO4，硫酸根离子与钡离子结合成为硫酸钡沉淀。（2）①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中有一个氯离子、一个钠离子和十个水分子，溶质是氯化钠，溶剂是水，溶质和溶剂的质量比是58.5:(18×10)=58.5∶180=117：360；②A、其水溶液中含有氢离子，能与氢氧化铜发生反应，正确；B、其水溶液中含有氢离子，能使紫色石蕊试液变红，正确；C、其水溶液中含有氢离子，能与金属锌反应生成氢气，正确；D、其水溶液中含有硫酸根离子，能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，正确。故选ABCD。14、长颈漏斗BE将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则气体集满【解题分析】

（1）仪器a是长颈漏斗；

（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳，因此不需要加热，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则气体集满。故答案为（1）长颈漏斗；

（2）B；E；；将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则气体集满。15、b节约药品或方便观察实验现象或现象更明显二氧化碳能与水反应或二氧化碳能够溶于水Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O足量稀盐酸有气泡生成【解题分析】

(1)碱性溶液能使酚酞变红，使石蕊变蓝，实验I中，在点滴板的a、b穴中滴入碱溶液后，溶液变红的是b酚酞试液。使用点滴板可以节约药品，方便观察实验现象或现象更明显。(2)①NaOH溶液和Ca(OH)2溶液中都有水，故上述判定方法还存在不严密之处。②Ca(OH)2与CO2反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，在排除了①中的干扰因素后，接下来的方法是：取A瓶中的溶液少量于试管中，然后滴加足量稀盐酸，若观察到有气泡生成，证明NaOH和CO2发生了反应。16、P+O2P2O5冷却到室温1/5偏小铁丝在空气中不能燃烧【解题分析】

（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P+O2P2O5。（2）实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，再将上方空气分为五等分。红磷熄灭并冷却到室温后，才能打开弹簧夹。（3）红磷燃烧消耗的氧气体积等于进入集气瓶内水的体积，打开弹簧夹后，烧杯中水沿导管进入瓶中，进水体积约占瓶中空气体积的1/5。（4）若红磷的加得过少，不能将集气瓶内氧气完全消耗，实验的结果会偏小。（5）不能用铁丝代替红磷来进行实验，是因为铁丝在空气中不能燃烧。【题目点拨】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体；在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、铝与空气中的氧气反应，表面形成一层致密的氧化膜，它能阻止里面的铝进一步被氧化。生成一氧化碳排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸红棕色固体变成黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2不需要，未反应的CO进入C装置不会逸散到空气中【解题分析】

（1）根据在常温下铝与空气氧气反应及氧化物的性质来解答即可；

（2）根据高炉炼铁的原料及各原料的作用分析即可；

（3）根据不纯的可燃性气体在加热时可能发生爆炸进行分析解答；根据一氧化碳还原氧化铁得到铁和二氧化碳的原理进行分析；（4）根据C装置特点分析。【题目详解】（1）因为在常温下，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化；故填：铝与空气中的氧气反应，表面形成一层致密的氧化膜，它能阻止里面的铝进一步被氧化；（2）炼铁时要用到焦炭，它有两个作用。炼铁时需要高温，焦炭与氧气反应生成二氧化碳，同时放出大量热，可供给炼铁使用；炼铁时还需一氧化碳作还原剂，二氧化碳与过量焦炭反应可以生成一氧化碳；故填：生成一氧化碳；（3）一氧化碳具有可燃性，不纯的一氧化碳在加热时可能发生爆炸，为确保实验安全，实验前先通一氧化碳；实验过程中A中观察到的实验现象是红棕色固体逐渐变黑，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸；红棕色固体变成黑色