人教版九年级历史上册09 九年级上册-期中测评

九年级上册期末综合测试期中测评时间：60分钟分值：100分一、选择题(每小题2分，共40分)1．下列组图最适合的探究主题是()图A头戴蓝冠的古埃图B胡夫金字塔与及法老埃赫那顿雕像狮身人面像A．古埃及象形文字 B．法老的统治C．埃及金字塔 D．古埃及文明2．人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域主要文明搭配错误的一项是()A．尼罗河流域—金字塔B．两河流域—伊斯兰教C．印度河流域—种姓制度D．黄河流域—甲骨文3．法典明显保留了一些原始时代的观念。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在两河流域地区比较活跃。该“法典”指的是()A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》C．《汉谟拉比法典》D．《罗马民法大全》4．大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列与古代印度文明有关的是()A．金字塔B．楔形文字C．种姓制度D．司母戊鼎5．提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，宣扬“忍耐顺从”。这一教义属于()A．基督教 B．佛教C．伊斯兰教 D．道教6．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是()A．古希腊文明 B．古巴比伦文明C．古埃及文明 D．古代印度文明7．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团作出这一判断的主要依据是()A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权8．江山代有人才出。凯撒被谋杀后，屋大维迅速崛起，于公元前27年建立了()A．雅典共和国B．罗马共和国C．罗马帝国D．迦太基王国9．古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合，涌现出许多哲学巨匠，这些“巨匠”不包括()A．苏格拉底B．德谟克利特C．亚里士多德D．荷马10．某同学在搜索引擎中输入了“救世主”“耶稣”“天堂”等几个关键词，他可能在学习下列哪一内容？()A．基督教 B．佛教C．伊斯兰教 D．道教11．西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是()A．阿拉伯帝国B．古巴比伦王国C．亚历山大帝国D．法兰克王国12．下列关于法兰克王国演变的历史排列正确的一项是()①查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形②克洛维建立法兰克王国③克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位④教皇在罗马为查理加冕，自此，法兰克王国称为查理曼帝国A．②③①④ B．②③④① C．①③②④ D．④③②①13．下列关于西欧庄园制度表述正确的一项是()A．庄园制度中最低一级的贵族是领主B．庄园的主要劳动者是骑士C．农奴在庄园里缺少自由D．庄园不能自给自足14．下列关于中世纪西欧取得自治权的城市的说法，正确的一项是()A．完全摆脱了国王和领主的控制B．争取自治的常用手段包括金钱赎买和武力斗争C．自治城市无权选举市长、市政官员D．法兰西的琅城最终没有获得自治权15．有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的一项是()A．大学的形成促进了城市的繁荣B．大学的形成刺激了城市的贸易C．大学的形成引发城市大规模起义D．大学的形成使城市的影响力扩大16．下列关于《查士丁尼法典》的评述有误的一项是()A．它是东罗马帝国的法律文献B．它是由查士丁尼下令编纂的C．它是自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，并剔除了其中相互矛盾的条例D．它奠定了欧洲民法的基础17．下列关于拜占庭帝国历史的演变有误的一项是()A．从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国B．9世纪以后，拜占庭帝国版图不断被蚕食C．东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土D．1453年，亚历山大帝国灭亡了拜占庭帝国18．日本大化改新取得成功并对日本产生了深远影响，我们从中得到的启示不包括()A．改革需要强有力的领导才能成功B．改革是强国之路C．改革必须要有一个强大的效仿国作为参照物D．要善于学习和吸收别国的先进文化和技术19．12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是()A．建立了以天皇为中心的中央集权B．武士阶层控制中央政权，天皇成为虚君C．孝德天皇掌握中央大权D．天皇与幕府联合而治20．阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括()A．都是先创立自己的宗教后建立统一国家B．都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国C．都创造了有自己特色的文化D．客观上都促进了东西方的文化交流二、非选择题(共60分)21．阅读材料，回答问题。(20分)材料一《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。材料二改革的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理……材料三穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。(1)材料一反映的是哪国的什么制度？根据材料一和所学知识，指出该制度由高到低的等级名称。此法典的规定说明了什么？(6分)(2)材料二反映了哪国的哪次改革？结合改革内容，说说这次改革有何历史影响。(8分)(3)材料三中的“宗教”指什么宗教？根据材料三和所学知识，简析穆罕默德统一阿拉伯半岛的主要原因。(4分)(4)根据上述材料和所学知识，谈谈你对国家中兴的认识。(2分)22．阅读材料，回答问题。(18分)材料一法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料二公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。材料三查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。(1)材料一是对哪部法律的描述？它是谁命人编写的？该法典在法制史上有何地位？(6分)(2)材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？(4分)(3)材料三中的“法典”指的是哪一部法典？查士丁尼命人编写法典的目的是什么？(6分)(4)结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？(2分)23．建立在大河流域和临近海洋基础上的东西方文明呈现出不同的特征。结合所学知识，回答问题。(22分)(1)古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域？古代埃及有哪些科学文化成就？(6分)(2)希腊最早的文明产生于哪一地区？举例说明伯里克利时期雅典城邦民主政治进步的表现。(6分)(3)古罗马继承和发展了古希腊文明。罗马共和制有何特点？结合史实说明。(6分)(4)古希腊和古罗马文化成就突出。试以建筑方面的成就举例说明。(4分)

教师详解详析1．D2.B3.C4.C5.B6.A7.B8．C9.D10.A11.D12.B13.C14.B15.C16.D17.D18.C19.B20．A21．(1)古代印度的种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。说明四个种姓的法律地位不平等。(2)古代日本的大化改新。从政治上看，确立了中央集权制度，使日本国家制度趋向完善，日本发展成为一个中央集权制的封建国家。从经济上看，大化改新使部民分得了土地，摆脱了依附地位，提高了生产者的积极性，促进了日本社会经济的发展。(3)伊斯兰教。原因：伊斯兰教成为国家统一的纽带；传播宗教凝聚人心；出兵麦地那建立政权是基础；发动统一战争、夺取麦加是重要步骤等。(类似亦可)(4)法治是维护统治秩序的工具；改革是强国之路；统一是富强的前提。(类似亦可)22．(1)《汉谟拉比法典》。汉谟拉比。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(2)《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(3)《查士丁尼法典》。目的：稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。(4)都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。(类似亦可)23．(1)尼罗河流域和印度河、恒河流域。成就：古代埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学成就最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一；象形文字是世界上最早的文字之一。(2)爱琴海地区。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；主席团和主席由各地抽签产生；公民大会是最高