2011年江西中考语文复习研讨会资源-2010年中考语文试要点

2023年中考语文试卷解读2023年中考复习几点建议临川二中陈卫章一、积存与运用(26分)I．填补以下名句的空缺处或按要求填空。(8分，每空1分)(1)烽火连三月，。(2)，雪上空留马行处。(3)夕阳西下，。(4)，出则无敌国外患者，国恒亡。(5)王维《使至塞上》中的诗句“，”以“蓬”“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。(6)同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分别之情，而苏轼则用“，”表达对亲人的奇异祝愿。(用《水调歌头·明月几时有》中的句子答复)

设定此题的目的是引导学生熟读背诵我国古代经典名篇名句，传承祖国绚烂的历史文化。通过多年的努力，这一目的根本到达。既然教师学生都重视古诗词文的朗读、背诵、默写〔寻常的训练中，考生在这上面所花的时间是很多的〕，命题者就没有必要在此题的命制上挖空心思，选些刁钻偏狭的怪题了。因此，此题的命制原则：一、人教版与语文版教材中互通的篇目。二、《课程标准》中规定的篇目。三、名家名句、四、简洁背诵但又简洁写错的诗句。五、诗词曲文有所平衡，彼此照看。六、避开重复〔作家、风格、内容、朝代等〕。七、与本卷其他试题避嫌。八、避开以往中考题。2．以下字形和加点字注音全部正确的一项为哪一项()(2分)A.堕落(duò)澄清(dēnɡ)酝酿(niànɡ)苦心孤诣B.腆着(tiǎn)恣睢(zì)蓬蒿(ɡāo)荒草萋萋C.羼水(chàn)荇藻(xìnɡ)粗拙(zhuō)心旷神怡D.诓骗(kuānɡ)绽出(zhàn)均匀(chèn)猝不急防

此题综合了汉语拼音、汉字书写两类学问点，与高考对接，是考察学生语文根底学问的最正确题型。此题也是与文本结合最严密的考题之一。全部字音、字形均来自课文，但要努力做到兼顾二种版本六册教材，选材出自课文后面的读读写写和文下的注释。不寻求偏、怪、难。命题的动身点是考察考生对字的音形把握程度，同时引导教师的教学中对音形学问的重视。

3．以下句中加点词语使用正确的一项为哪一项()(2分)A．过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开头了，立刻，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B．她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所奉献。C.2023年11月15日，在新加坡进展的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综简洁，而井然有序。

题干上要求考察的是词语，含成语、俗语等。这给命题者比较宽阔的选材空间，不仅仅局限于成语，而高考题主要考察考生对成语的把握。命题材料既可以从课文选，也可以从时政杂志、报刊中选，甚至可以自己现编。固然，句子的语言表达尽量顾及多种表达方式。4．以下句子没有语病的一项为哪一项()(2分)A.到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。B.科学进展的历史告知我们，新的学问只能通过实地试验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。C.随着社会的进展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已渐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素养。D.成语之所以受到人们长期的宠爱，与其特有的文化内涵是分不开的。病句学问是中考、高考必考的重要学问点。中考题相对偏简洁，一般考察搭配不当、成分残缺、词序颠倒、用词不当、自相冲突、前后不全都、句式杂糅等常规错误。选材大多来自课文语句的改编或谈论性文章，句子大多是谈论性和叙事性语句。5.以下句子挨次排列正确的一项为哪一项()(2分)①种种迹象都在警告人类，碳排放量假设不能得到有效把握，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将连续恶化。②遏止这一趋势连续进展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。⑨这绝非危言耸听。④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严峻破坏、全球气候变暖及温室效应等。⑤科学争论说明，气候变暖将导致地球两极冰盖溶化，海平面上升的速度也将快于预期。A．④①③⑤②B．④①⑤③②C．①③④⑤②D．①②④⑤③

调整句序在小学语文教学中得到了加强，所以考生做此类题目，是得心应手的。此题的命制主要是考察学生的思维条理性、语言的规律性。只要细心查找句与句之间的规律联系，找到正确选项是不难的。此题的材料根本上是选择说明性文字或谈论性文字，选材扣紧时代脉搏，努力与最新的政治经济形势相适应，难度一般不大。6.将以下三个短句组合成一个长句。(留意句子的连贯)(2分)①流行音乐是广为流传的音乐。②流行音乐是简洁唱奏的音乐。③流行音乐是简洁被大多数人理解的音乐。组成的长句：

句式的变换是一道连接连续小学语文学问最严密的考题。形式选择上主要有主动句与被字句、把字句之间的变换；确定句与否认句之间的变换；陈述句与疑问句、反问句之间的变换；长句与短句之间的变换；一种意思多种句式表达的互换；直接表达与间接表达〔转述〕的互换；正常句式与特殊句式〔倒装句等〕的变换等。选材主要平衡试卷整体，选其他考题没有涉及的材料，没有固定方向，完全随心所欲、临场发挥。但做这类题目时，千万不能掉以轻心；此题虽是赠分题，假设不留意句意的条理性、规律性，很简洁丢分。〔留意提示〕7．概括下面语段内容。(不超过15个字)(2分)对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏陶转变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会，对科学的憧憬压倒了对文学的沉迷；布鲁秦尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后，敲定了建筑“大东方”号巨轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参与1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行均先驱；幼年的福特因随父亲参与1876年费城世博会而爱上机械，1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激发了一生中最重要的灵感。

此题主要考察学生梳理情节、概括内容的力气。选文大多是短新闻、带有时事性的短文或片断。选新闻时主要以拟标题的形式进展考察，而选其他片断主要以概括题为主。〔留意提示〕8．为协作班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动，请你完成以下试题。(6分)(1)班刊“科学成就”专栏要介绍爱因斯坦的科学成就，请在《辞海》“爱因斯坦”的释义中选择适用的信息。(填写序号，多项选择不给分)(2分)爱因斯坦①阿尔伯特·爱因斯坦(1879～1955)。物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。②在物理学的很多部门中都有重大奉献。③其中最重要的是在二十世纪初的一些新觉察的推动下，建立了狭义相对论(1905年)；并在这根底上推广为广义相对论(1916年)。④还提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。⑤在说明布朗运动，进展量子统计法方面都有成就。⑥后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成效。⑦爱因斯坦的理论，特殊是相对论，提示了空间一时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的生疏，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。⑧相对论的观念和方法对二十世纪理论物理学的进展。有极为深刻的影响。⑨因理论物理学方面的奉献，特剐是觉察光电效应定律，于1921年获得诺贝尔物理学奖。(摘自《辞海》)适用的信息：综合性实践活动题考察的不是单纯的学问而是综合运用学问的力气。此类题的选材主要来自二方面：一、六册教材中每单元的综合性学习；二、时下最具政策性的或地域性话题。如低碳环保类、醉驾立法、环鄱阳湖经济圈等等。此类题的设置一般要考虑学生的人生阅历、学问贮存，对学生的人格形成要有乐观作用，要能表达学生的实际动脑动手的力气，要充分表达过程与方法这一维度的教育教学目标。此题考察了学生筛选信息的力气，用出黑板报找寻材料这一常见形式来组织考察，特殊新颖且符合学生生活。此题因选项太多并设置不少干扰项，对答案要求严格，所以猜测得分率不会太高。(2)公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查状况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)

读图、读表题是历年来各地中考题里的常客。近几年我省中考题都有这类题型。这类题的选材，首先是确定综合活动的主题，再依据主题到各类书籍中去查找与主题相关的图形或表格。也可依据牢靠的数据自己编辑图表。但无论是选的还是自编的都必需要具备真实性、科学性、可读性。设题主要是提取信息、概括结论、提出策略、表达感受等。(3)活动小组要组织一次主题为“科学技术的两面性”的沟通争论，请撰写一段不少于50字的发言稿：要求有观点、有材料。(2分)

此题依据活动主题来设置，表达课外活动的特色。学生开展的争论会、辩论赛、演讲会等都要拟写稿子。而写活动发言稿应当是论说性文字，这就要求有观点、有论据材料。此题也就相当于一篇小型谈论文，从而考察了谈论文学问点，可谓一举两得。晚次乐乡县①陈子昂家乡杳无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。野戍荒烟断，深山古木平。如何此时恨。噭噭②夜猿呜。选材大多出自《唐诗宋词鉴赏词典》，往往与课文作者或诗词相联系。9.概括引发诗人思乡的事由。(2分)

此题考察的其实照旧是内容概括。学生感到迷惘的是“事由”一词，“事由”就是事情的缘由、事情的起因。什么“事”的缘由呢？首先要理解这个“事”〔思乡〕，再找出它的“由”〔家乡无际、日暮孤征〕。设置这种问法是经过深思熟虑的，也打了一个擦边球，意在迷惑考生，同时考察考生审题力气。教师在寻常的教学中要有意识的留意这类二字短语。10.下面对诗歌的分析不正确的一项为哪一项()(2分)A．诗人以时间为线索架构全诗，从“日暮”开头，到夜色渐浓，至“夜”完毕全诗。B．颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。C．尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。D．此诗与诗人的《登幽州台歌》写法一样，粗暴、直抒胸臆。

此题用选择题的形式从诗歌的构造、词语的理解、诗句的分析、写法的比照四个角度考察诗歌鉴赏方面的学问。在不增加题号的前提下，选择题题型容量最大，仅此一题，便囊括了诗歌的大量学问点，且难度不大。原来诗歌鉴赏是语文学习的难点，但用选择的方式来出题就化解了难度。但今年试卷构造发生变化，估量不会再消逝这类选择题了。元祜①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不愿为人作草书。绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。(选自曾敏行《独醒杂志》)

选材大多出自《二十五史》或其他古书，内容大多与江西的风土人情或课文作者、课文内容有关，语体必需是具好玩味性、可读性、故事性、启发性的记叙短文，要有确定的深度，有挖掘题目的空间。。11．用“／“给文中画线句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)与元祐已前所书大异此题选句有一个根本原则：只能划一处且不能存有异议。一般都会选择稍有难度但依据语意完全能推断出来的句子。这几种状况要加以留意：1、主谓构造的句子。2、动宾构造的句子。3、偏正构造的短语。4、倒装句式的句子。5、时间名词作状语的句式。此题一般不难。教师也会花大量时间讲解，但考生得分往往较低。可能与文言文语感有关。〔可训练学生诵读文言文。〕12．解释文中加点词语。(2分)(1)罢：()(2)从：()近年来，文言词语的考察愈来愈趋向难、刁；但决不会偏、怪，一般都会选择与课文中存在的文言实词来考察，但命题者往往会考虑选教师们简洁无视的实词。教师们要抓题难度是很大的，还是踏踏实实消化课文中的词汇才是上策。做此题，确定要回归语境去理解，也完全可以依据语意推断出词语的意思。切忌想固然、差不多。13．说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。(2分)先谈谈题干，说说意思，其实就是意译句子。考生只要说出句子或许的意思就行了，但必需抓住其中的几个关键词，比方本句中“尝、谓、得、恨、及”等词就是翻译的关键。翻译完后，念一念看顺不顺畅，再放到原文里，依据上下句意思，看能否连接。选句要避开其他考题所涉及到的内容，要有确定难度，应选文中的重要句子。14．文中哪两个词语鲜亮地表达了山谷对穆父之言的看法?(2分)虽然只需找两个词，但实际上考察了对文章内容的理解与概括。命题者奇异地挖掘出这一考点，实在精彩。一“疑”一“信”前后照看，不仅鲜亮地表现了山谷的率真性情；也表达了穆父的真诚与直爽。一道题考到两个人物，增加了题目的容量，拓宽思维空间。15．山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要缘由促成?请依据文中信息概括。(3分)信息概括题是中考语文必考的题型。概括力气的考察最好的方式就是概括浓缩内容。此题中山谷草法开头时“近于俗”，后来“下笔飞动”；是什么缘由让他的书法得以提高？只要看懂文章找出答案并非难事。只是“是哪三个重要缘由促成”的题干表述会产生确定理解障碍。“促成”就是促使成功之意。命题者在本卷中有意无意使用了一些具有概括性的短语，如“事由”、“促成”、“适用”等。这些值得教师们留意。16．文中两次较具体地写黄蜂走向死亡时的“举动”，表达了作者不同的情感。阅读文章，填写表格。(4分)画表格、填表格是近年来中高考必考题型之一。命题者之所以如此选择：一方面这种题型能提升学生的实践操作力气，是表达过程与方法这一目标的经典题型；另一方面又能很好地浓缩文章内容，训练学生的概括力气〔提取和筛选信息的力气〕，还有就是表格直观、醒目，便利阅卷。可以断定，这种表格题有着旺盛的生命力。做这类题的关键在于梳理文章的情节，提炼出有代表性的词、短语或句子。此题实际上就是筛选信息，假设不读懂文章，要想找到适宜答案，是比较难的。17．文章写黄蜂“筑了巢”的生活，突出了黄蜂哪些性格特点?此间，作者对黄蜂的生疏发生了哪些变化？〔5分〕此题属理解分析题。先从题干分析：先分成两问，一是概括黄蜂的性格特征，留意是性格特征，不是外形特征。黄蜂的性格特点应是“黄蜂‘筑了巢’的生活”后的特征，这就规定了答题范畴，答案就应当在后面几个自然段里找。二是作者对黄蜂的生疏变化，也就是作者对黄蜂的态度，请留意“变化”一词，它意味着至少有两种以上的态度。再从出题意图上分析，本文的题目是“黄蜂筑巢”，命题者首先要考虑“筑巢”，筑巢就是安居，安居是为了生活，万物皆是如此；那黄蜂安居后是怎样生活的呢？它的起居生活最能呈现蜂子的特性。考生只要细心阅读，找出答案并非难事。18．把黄蜂的生命历程与人类联系起来看，你认为作者告知了我们什么?(至少写两点)(4分)写黄蜂是为了写人，典型的托物言志。自然，文章就必需突出“志”，“志”是什么？“志”就是作者的志向、抱负、看法、主见。那黄蜂能给我们什么启发呢？对生活布满激情、吵闹憧憬、特殊珍惜；对死亡坦然面对、优雅冷静。这是黄蜂的生命特征，也是作者所要告知我们的生命哲理。括号内的提示明确告知我们，答案分两局部，一局部对“生”的追求；一局部对“死”的坦然。此题考察的其实是主题概括，只是问得美丽、奇异。19．文章A、B两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。(4分)无论中考还是高考，

赏析句子类题型都是必考的。命题者一般都会选择主旨句、哲理句、修辞句等有确定考点的句子。一是由于这些句子本身很美丽，在文中往往起画龙点睛的作用；二是这些句子有嚼头，便以考察考生的理解力气。考题中AB两处，实际上都使用了比方、拟人的修辞，A描写黄蜂的美丽、优雅的身形，B描写黄蜂的颜色和外形。答这类题目要留意两点：一、指明修辞的作用；二、突出句子描写对象的特征。20．作者为什么提出“朗读”这个话题?请依据文中信息概括。(4分)

题干里“作者为什么提出‘朗读’这个话题”，突出的是“为什么”，其实就是要求考生从文章中概括出作者的写作背景〔写作缘由〕。一般状况下，此题的答案都能从文中找到，且大多应在文首局部。21．文中列举了哪两个例子论述过去优秀的人对朗读的宠爱?(4分)此题分两步走，首先要能找出例子，这是筛选信息，然后再对事例进展概括。如此，此题即考察了两项重要的语文力气：梳理信息力气和概括力气。跟上一题一样都是检测学生对文本的理解和内容的概括力气。这种题型是现代文最常规的也是最主要的题型。22．为什么说“这个时代是朗读的荒野”?(2分)同样，这道题也是内容概括题。可见，现代文阅读其实就是要考察学生的理解与概括力气。阅读就是要读懂、读通、读透文本〔材料〕；理解就是明白文章内容、主旨，明白作者写作意图；概括就是将你阅读后的理解内容用自己的语言组织起来，准确、简洁、明白、通顺地用书面语言表达出来。这些是现代文命题的根本。23．下面对朗读的理解不符合文章观点的一项为哪一项()(3分)A．现代人不愿朗读，这是生活品质的降低。B