包粽子比赛总结8篇

Word版本，下载可自由编辑包粽子比赛总结(8篇）包粽子竞赛总结（1）

农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的意思。初五能够称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节“，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。

端午节为我们供应了一个绝好的教育机会，为引领同学过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、营造了深厚的宣扬氛围。

少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动之前，先向同学布置目标：让同学利用查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，认识这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。

二、开展了“端午节、离x颂、爱国心、民族情“等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举办不同形式的诵读活动。利用开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容。

（一）四、五、六班级各中队开展了“屈原诗歌颂“、“端午节赛诗会活动“等多种富有爱国主义教育意义的活动。

利用这些活动，我们让同学懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江x，而是由于在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以，孩子们利用参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

（二）三、四、五、六班级各中队开展了“端午节学问竞赛“活动。

各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班，充分发挥他们班的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的力量。孩子们也没有让我们绝望，他们细心组织策划、预备着，把“屈原故事知多少“学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、预备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！

（三）各中队开展了“与妈妈共同包粽子“、“纸粽子制作“等好玩而有意义的活动。

这些孩子虽年龄不大，但在阅历丰富十足的辅导员们的急躁组织和引领下，“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动也开展得有声有色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“画一画屈原“、“纸粽子制作“、回家与妈妈包粽子等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教育，活动形式特别棒！

四、开展了全校平安、卫生运动。

由于天气酷热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准同学私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求家长在节假日留意同学校外平安及个人卫生。其它还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校同学讲解了悬艾草等端午传统习俗，引领同学讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。

我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体同学进行传统文化教育，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！

包粽子竞赛总结（2）

“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的爱好，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。

首先，我们进行了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小伴计的跳皮筋与大伴计的下腰过绳嬉戏，小伴计们不断地挑战不同的高度，感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大伴计下腰玩过绳嬉戏时，小伴计们热忱地为他们加油，欢乐声布满整个活动现场。

接着，我们的老师还为小伴计们介绍了端午节的由来与习俗，利用课件观看争论，认识了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小伴计们回答问题可乐观了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。

然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的宠爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、颜色明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小伴计们在绘画中感受美、表现美、制造美，体悟亲子创作的欢乐。

本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步认识了端午节的一些风俗和来历，同时体悟到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐，获得了家长们的一样好评。

包粽子竞赛总结（3）

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的`动手力量，又能促进儿童对中国传统文化的认识和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

一是老师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，认识端午节有关的学问和风俗习惯。并利用宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿喜爱祖国之情，鼓舞、引领幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是利用搜集有关端午节的诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表述我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各班级组组织幼儿举办“绘好看祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。

利用“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体悟中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我共性，进一步培育他们的主体参与意识、动手力量和伙伴间的团结合作精神。

包粽子竞赛总结（4）

农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的意思。初五能够称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节“，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20XX年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。

端午节为我们供应了一个绝好的教育机会，为引领同学过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、营造了深厚的宣扬氛围。

少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动之前，先向同学布置目标：让同学利用查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，认识这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。

二、开展了“端午节、离*颂、爱国心、民族情“等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举办不同形式的诵读活动。利用开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容。

(一)四、五、六班级各中队开展了“屈原诗歌颂“、“端午节赛诗会活动“等多种富有爱国主义教育意义的活动。

利用这些活动，我们让同学懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江*，而是由于在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以，孩子们利用参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

(二)三、四、五、六班级各中队开展了“端午节学问竞赛“活动。

各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班，充分发挥他们班的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的力量。孩子们也没有让我们绝望，他们细心组织策划、预备着，把“屈原故事知多少“学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、预备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!

(三)各中队开展了“与妈妈共同包粽子“、“纸粽子制作“等好玩而有意义的活动。

这些孩子虽年龄不大，但在阅历丰富十足的辅导员们的急躁组织和引领下，“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动也开展得有声有色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“画一画屈原“、“纸粽子制作“、回家与妈妈包粽子等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教育，活动形式特别棒!

四、开展了全校平安、卫生运动。

由于天气酷热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准同学私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求家长在节假日留意同学校外平安及个人卫生。其它还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校同学讲解了悬艾草等端午传统习俗，引领同学讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。

我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体同学进行传统文化教育，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!

包粽子竞赛总结（5）

沁人心脾的粽子香味充满大街小巷，一年一度的端午节又快到了。这不，为了庆祝端午佳节，弘扬传统文化，一场激烈的包粽子竞赛正在通程商业广场举办。

这一天，天气非常晴朗，我和妈妈早早就来到了竞赛场地。参与竞赛的人可真不少：有爷爷奶奶，有叔叔阿姨，还有哥哥姐姐，兴的莫过于我们这些小孩子了。一时间，广场上被挤得水泄不通，我和妈妈好不简单才“抢”到一个满足的观看位置。九点左右，随着主持人一声令下，竞赛正式开头。台上十位选手依次排开，一齐动起手来，喧闹的广场立刻宁静下来，只听见粽叶发出的沙沙声。看，那位将近八十岁的老爷爷，头发花白，但目光炯炯，手脚麻利，好有大将风范，一个个标致的粽子从他手中“生产”出来。旁边的一个不到八岁的小弟弟也毫不示弱，卷叶、盛米、缠绳、*，一气呵成。“一个、两个……十二个，佩服!”此时，广场上布满了欢快，加油声、呐喊声、鼓掌声，此起彼伏，好不喧闹。竞赛越来越激烈，气氛越来越紧急。看着一个个亮晶晶、黄橙橙的粽子摆在桌面，我口水直流，肚子咕咕地叫个不停，恨不得立刻放在嘴里。

竞赛很快结束了，我们久久不愿离去。这次活动，不但让我们获得了欢乐，更让我们学到了学问，以后我还要乐观参与这样的活动。

包粽子竞赛总结（6）

五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，为了让儿童能体悟中国民间节日特有的韵味，初步认识端午节的民俗风情，感受中国的传统民俗活动。吴江图书馆R26;亲子绘本部举办了主题为“粽叶飘香，自包米粽，共度端午”亲子包粽子活动。

6月2日下午，吴江图书馆一楼大厅人头攒动，9组家庭各个跃跃欲试，摩拳擦掌。在依次领好吴江图书馆事先为大家预备好的粽叶、江米、蜜枣、红豆以及包粽子所需要的盆、桶、线、剪刀等必需用品后，这场别开生面的包粽子活动就开头了。

随着一声“开头!”，参与包粽子活动的各个家庭立刻劳碌起来。在我们图书馆包粽子老师的专业指导下卷粽叶、放糯米、捆扎，粽叶在各个家庭成员的手中上下翻舞，现场还有很多观众为家庭鼓劲加油。包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳，看似简洁，但要做个好看的粽子还是需要一点工夫的，在奶奶、妈妈和孩子们的努力下，一个个迷人的粽子出笼了，虽然孩子包出来的粽子没有像大人做的那么好看，但那是孩子们亲自制作，意义非凡。10分钟过后，一个个小巧玲珑的粽子呈现在观众的眼前，最终由现场观众评出了人气粽子奖，区图书馆杨阳女士为获奖家庭颁发了奖品。

很多家长们都表示这是孩子也是自己第一次亲自包粽子，很高兴。活动后各个家庭喜气洋洋的将自己亲自包的粽子带回家去，好好品尝。信任这将会是最美味的粽子。此外，为了普及中华传统节日文化，活动现场还设立了端午有奖问答环节，比如端午节是为了纪念我国哪位爱国人士?中国的传统节日有哪些?端午节都有哪些习俗等等。

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，包粽子活动在大家的欢声笑语中*结束了，与会家庭温馨合影，留下了这次活动的欢乐瞬间。

吴江图书馆，“我们的节日”系列活动开展以来，收到了市民的广泛好评，宣扬了中国的传统文化学问，丰富了市民的节庆生活，推行了公益事业的进展。

包粽子竞赛总结（7）

又是一年棕飘香，我们再次迎来了端午节。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

再过三天就是端午节了，为了有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化。我们站前街道富田社区5月30日上午，在社区多功能活动室里开展“景字街店富田社区迎端午包粽子大赛”楼组居民包粽子竞赛活动。听说社区要举办联欢活动，还没到9。30点竞赛的活动场地上就聚集了很多居民，有的要求参与，有的是来看喧闹。大家在期盼中，最终，富田社区携手泰纳隆“景字街店富田社区迎端午包粽子大赛”活动拉开帷幕。

包粽子竞赛开头了，活动现场笑声连连，在楼组长的带领下，居民们兴致勃勃地包起了粽子。包粽子竞赛要求在53分钟时间内，比拼谁包的粽子又多又好。昨天现场就用掉了50斤糯米、100斤粽叶及腊肉、枸杞、红枣。将浓浓的情意包进了香浓的粽子里……竞赛结束后由居民评委比选出一、二等奖、三等奖和参与奖。利用这次活动让大家真实地感受和体悟了端午节浓浓的节日气氛，并且促进了楼组居民之间的相互沟通。最终，楼组长将大家一起包好的粽子送到楼组孤寡老人以及困难人员的家中，让他们也感受到深厚的邻里情意，我们富田社区渴望借助睦邻家庭，开展各种活动来打造睦邻社区，让居民之间都熟识起来、亲热起来。

居民和社区工一起包粽子追思先贤屈原、挂艾草防疫健身，“认仔细真”地过端午节，这就是对传统节日最好的爱护和传承。共庆传统节日提升了邻里之间的亲热度，也强化了社区居民与社区居委会之间的和谐度，激活出向上向善正能量。

包粽子竞赛总结（8）

端午节包粽子竞赛活动总结范文

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及获得的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面跟着来看看端午节包粽子竞赛活动总结范文吧！渴望对你有所帮忙。

五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，为了让儿童能体悟中国民间节日特有的