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文档简介

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园小班教案《颜色》活动目标：

1、通过玩一玩、想一想、说一说，初步了解颜色的简洁变化。

2、激发幼儿对科学小试验的爱好，培育幼儿的动手操作力量。

3、进展幼儿空间辨别力量和空间想象力。

4、训练幼儿的绘画运用颜色的力量。

活动预备：

1、三个瓶盖上涂有不同颜色的透亮     塑料瓶。

2、幼儿人手一个瓶子，瓶中有部分水、一根棉签；每组三个颜料盘，分别是红黄蓝三种颜色、一块抹布。

趣味练习：

把颜色混合在一起

活动过程：

一、以变魔术的方式，激发幼儿探究的爱好。

1、摇一摇手中的瓶子，让水的颜色发生变化。

2、老师：水变成什么颜色了？为什么会这样呢？

二、再出示一个预备好的瓶子

1、请幼儿观看：水会变颜色的隐秘。

2、小结：瓶盖上有颜料，颜料溶化到水里面，颜色就变了。

三、示范如何让水变颜色。

四、小结操作过程

1、打开瓶盖，

2、用棉签涂上一种颜料，放在桌上。

3、拧紧瓶盖，摇一摇。

五、幼儿操作，老师巡回指导。

六、引导幼儿用"我最喜爱X色，我做的是X色瓶子'的句式说说自己的嬉戏结果。

七、幼儿再次嬉戏。

尝试在瓶盖上涂上另一种不同的颜色，看看水变成了什么颜色？

八、说一说自己的水变成了什么颜色？是哪两种颜色变成的？

引导幼儿用我用X色和X色，作出的是X色瓶子的句式说说自己的嬉戏结果。

九、总结，结束活动

老师：今日我们一起玩了好玩的颜色，发觉了颜色的隐秘，今后我们要把这很多五彩冰粉的颜色运用到美术活动中去，让我们的作品变得更加漂亮。

小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活阅历所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对颜色的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。

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