7.1回望成长（教学设计）【教案环节全覆盖】 初中九年级道德与法治下册 备课精研

统编人教版道德与法治九年级第七课第一课时教学设计课题回望成长单元三学科道德与法治年级九下学习目标情感、态度与价值观目标 初中毕业的我们将进入一个新的阶段，能够在过程中体验与感悟，获得有意义的收获。在总结得失的前提下更加独立，承担更大的责任能力目标 能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的道路 知识目标 了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识结束与开始的关系重点正确认识自己。难点关键性选择的重要性教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放《马龙的成长历程》视频思考：回首走过的路，你有什么感悟？学生欣赏激发兴趣引出课题讲授新课一：收获的季节1.初中三年，我们收获了什么？初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互相帮助，风雨同行……探究与分享11.在下面的个人成长树上填写果实的名称。并与同学分享。2.想一想：三年来，你收获了什么？填写果实树2、正确认识自己，勇于战胜自己，超越自己。①学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。②在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。学生交流分组讨论旨在引导学生回顾自己的成长历程。提升学生的自信心，培养自我反思意识。播放谷爱凌的视频谷爱凌1620逆转定乾坤谷爱凌从2月8日在不擅长的大跳台项目中惊天夺冠，到2月15日在坡面障碍技巧决赛第二跳失误的情况下、顶住压力完美完成第三跳，成功摘银，再到2月18日，第二跳完成就稳稳锁定冠军，拿下金牌，谷爱凌诠释了自己在U型池项目上的统治力。谷爱凌最终以2金1银的成绩，圆满完成了这一届冬奥的比赛。思考：人生是一个不断自我超越的过程，为什么我们要不断自我超越？如何做到自我超越？2.实现自我超越的原因及做法：（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。（2）做法：我们要学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。合作探究“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？3、过程和结果的关系①结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。二、结束与开始学生观看学生思考学生讨论交流让学生理解个人的成长是对自我的挑战和超越。引导学生关注过程，培养积极的参与意识。科学看待升学考试的结果，过程带来的收获与乐趣。九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？漫画给我们什么启示站在人生的十字路口，我们应怎样选择？我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。播放视频《人生的十字路口视频》2、学会合理选择弄清自己的真实需要。思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最紧迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。多方面收集信息。为了选择避免简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。掌握选择的策略在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。教师寄语生命好像是一场旅行，即将走完初中阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景？怎样将今后的生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值？不管做出何种选择，我们都需要不轻言放弃的坚韧，都需要自我鞭策、增强奋进的勇气和信心！在此过程中，让我们收获更多的成长喜悦，享受成长的快乐，享受生命的馈赠！学生观看学会合理选择、慎重选择。课堂小结通过这节课的学习，我们知道了初中三年的收获，知道了要正确认识自己，勇于战胜自己，也知道了结果很重要，过程同样重要。同时对结束与开始进行了探讨，认识到了选择的重要性，知道了我们的人生将进入一个新的阶段，更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标回望成长板书回望成长初中三年