培训期间自我鉴定(9篇)

最新培训期间自我鉴定(模板9篇)培训期间自我鉴定篇一

我特别有幸参与了国培方案中学体育骨干老师的培训，通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论学问和教学实践的.差距。作为一名体育老师，参与培训的机会少之又少。我特别珍惜这次培训机会，盼望通过这次培训能在教学力量、理论水平上一个新台阶。我深深的意识到一名优秀的老师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，转变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。体育骨干老师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学力量、终身学习力量等方面的综合素养有所提高，下面谈点体育国培心得体会：

以往体育老师在学校里的形象是什么?可有可无，什么人都能代替的“放羊人”;头脑简洁，四肢发达;轻松、开心，无教学压力;小三门，底层人物，福利、职称、优秀往后排;时常还要参与些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的沟通上不难看出，多数体育老师的内心布满了自卑和不满，长期处于压抑和埋怨状态。至于造成这种境况的缘由无非是以往社会对学校体育的关注度不够，重视程度不够。虽然教育理论已经明确指出学校体育的重要性，并且给出了可行的改革方案，但地方的执行力度是远远不够的。

通过这次学习让我们看到了转变命运的曙光，学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必需抓住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次学校体育新课程改革作为转变我们体育老师形象的时机。让体育老师成为具有不行代替的，具有超群专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。

1、从讲台上走到同学中间。老师不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学。而要走到学生中间做活动的参加者、观看者、指导者、评论者、总结者。

2、老师从命令同学做练习的“司令”变成鼓舞和引导同学一起参加欢乐运动的“政治委员”。老师不能在想让同学做什么，就让同学做什么了。而是要科学合理的制定多层次的教学目标，以目标引领教学内容，引导同学欢乐的参加运动。

3、老师从给同学测验、打分的“考官”变成给同学总结学习和熬炼成果、分析不足的“教练员”。老师不再单一的给同学做定量性质的评价。而是要定性和定量相结合的评价同学的体育成果和熬炼效果，为同学体育与健康课的不断进步起到推动和鼓舞的作用。

4、老师从抱着“教学大纲”给同学灌输动作要领的“书匠”变为给同学带来身心健康、社会适应力量、终身体育意识的伴侣。老师不再有现成的教学内容，不再在同学身上做无用功。而是要在有限的课堂上给同学带来终身的好处。

同时我们的同学也要做到角色转变：

1、同学从滥竽充数的“随波逐流者”变为有独立空间的“运动者”。同学不再只是跟着全班同学一起做许多不喜爱的东西。而是可以独立的思索，独立的练习、独立的进步。

2、同学从被动的“接受者”变为主动的“选择者”。同学可以依据自身爱好和条件主动的选择学习内容。

3、同学从“样样通，样样松”转变为能够展现自我特长的“共性者”。同学通过选项学习可以集中的练习某项技术，该项技术水平必定得到快速的提高，有机会展现自我共性和特点。

现代的老师应成为同学潜在品质的开发者;成为教育教学的讨论者;成为同学的心理询问者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为同学学习的引领者、促进者、合。在课堂教学中，老师肯定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，勇于探究，敢于创新，敬重同学，具有专业化学问和技能，才可以做一个好老师。

这次培训，对于我来说是一次很好的充电机会。我们不仅学到了丰富的学问，进一步提高了我们的业务素养。还学习了一些舞蹈，武术等技能，并能够把学到的理论学问运用到自己的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。由于每一天都能面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西许多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化汲取的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。

作为老师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁伴。由于过多的实践阅历有时会阻碍老师对新学问的接受，也能一时地掩盖老师新学问的不足，久而久之，势必造成老师学问的缺乏。缺乏学问的老师，仅靠点旧有的教学阅历，自然会导致各种力量的下降甚至是缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学力量的进展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个老师来说，是很有必要的，是很有价值的。

培训期间自我鉴定篇二

敬重的院领导：

您好!本人于20xx年4月至20xx年4月在哈尔滨医科高校附属第一医院泌外二脱产进修学习一年，现进修结束，借此向院领导汇报一年来的`学习进修状况。

压弹道碎石的相关学问和操作事项。由此对目前治疗尿石症的各种常用技术都有了充分的熟悉。重点把握了输尿管镜的手术方法。信任会对我院将来的工作有很大的关心。通过学习我熟悉到腹腔镜技术在泌尿外科领域的广泛应用前景。学习了腹腔镜肾切除、腹腔镜肾上腺肿瘤切除、腹腔镜输尿管切开取石等手术，熬炼了自己的腹腔镜基本功。今后工作中将进一步加强这方面的理论和实践训练。争取早日开展腹腔镜在我院泌尿外科领域的应用。另外，在女性压力性尿失禁的诊断和手术治疗、前列腺癌的规范化治疗、肾或肾上腺肿瘤开放手术、输尿管切开取石、膀胱肿瘤的规范化治疗等方面都有了很充分的熟悉和把握。这些理论和实践方面的积累，会对我个人及医院今后的工作起到很大的关心、产生良好的经济和社会效益。

总之，一年的进修学习，我个人在学问理论、手术操作、诊疗理念等方面都有了特别大的收获。在今后的工作中，我将致力于开展输尿管切开取石、腹腔镜肾囊肿去顶减压术、女性压力性尿失禁无张力吊带术、输尿管镜钬激光或气压弹道碎石术等手术。盼望能够得到院领导的支持和关心。

最终，诚心的感谢院领导给了我这次宝贵的、难得的学习机会。感谢！

培训期间自我鉴定篇三

随着幼教事业的.迅猛进展，各类培训层出不穷，而“国培”对于我们幼教进展来说，是最有特色、最实惠的培训。一个个案例、一段段视频，让我明白了老师的专业成长需要经过积累、学习、反思、讨论、沟通等几个过程。在这些过程中，要不断积累、总结阅历教训，用先进的教育理念反思自己的教育教学过程，同时更需要具有讨论幼儿、讨论教学、讨论环境、讨论家长的力量和设计教育的力量等，这样才能成为一名最有才智的老师。

首先老师要有良好的师德修养。

1、不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

2、喜爱幼教事业，对幼儿布满爱心，对教育布满热忱，是老师首先必备的职业行为准则，幼儿老师应当有爱心、急躁、细心、责任心。我们知道，幼儿年龄小，他们有特定的年龄阶段生理和心理特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不狡猾更是他们的天性。作为幼儿老师应亲近他们，爱惜他们，急躁引导他们，培育他们良好的行为习惯。

3、具有娴熟的业务力量。现代幼儿教育内容有五大领域，健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。可以看出，幼儿教育的内容涉及面广。幼儿老师还应具备扎实的教育理论基础，如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、幼儿园嬉戏等。音乐、美术、舞蹈也是幼儿老师的基本功。

其次老师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想。放弃任何框框和本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，然后老师进行观看分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和方案，这就是自然的教育。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。接着老师要会宽容孩子。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实、最详细的体现。宽容应当有多种形式，各种形式的确定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容，还应为幼儿排解不良因素的干扰，制造条件，指出实实在在的。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、关心，少一点指责。批判;多一份宽容。急躁，少一点责难、惩处！这样会让老师的职业道路更加美妙。

最终老师要学做会反思。应当说，反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师乐观的自我思索与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教育教学行为和力量有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。老师的自我思索、端详、反省、推断、分析、概括、总结，能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略，使老师的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。

培训期间自我鉴定篇四

20xx年12月15日至30日，我有幸参与了xxxx将来教育讨论中心举办的xxxx信息技术骨干老师高级研修班,培训时间是15天，培训内容有《开放教育世界中的十把金钥匙》《信息技术课程：教学实践与反思》《校本资源库的建设与管理》《以重大竞赛和活动促进信息技术专进展》《信息技术与课程整合—阅历与教训》《信息技术老师的定位与进展》《教育信息化的建设与规划》《老师ict技能训练》《思维导图在教学中的应用》《信息技术教学研讨：webquest》等，在焦院长和汪博士等专家的培训指导下,让我受益匪浅。通过仔细的培训和自己的学习，这次培训收获颇多，也开阔了眼界。

在培训中，我明白了信息技术在教育中的应用，要求老师必需提高职业的专业性。而且清晰地熟悉到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和同学学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。同学通过把握计算机的基本操作，让同学利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥同学自主探究、合作学习的力量，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使同学可以更好地利用信息技术提高学习水平。

1、培训形式新奇好玩，着力培育学员们的合作意识。特殊是以小组为单位，设立小组代表，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的分散力，为后续培训打下基础。

2、培训内容和我们平常的教学工作紧密联系，有用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论基础。

3、学习收获巨大。在学习内容方面，不仅理解了信息技术的基本内涵，深化理解了教学设计的一般过程，把握了信息资源的猎取方法、处理方法，还通过案例的研讨，把握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了肯定的熟悉，提升了教学设计的整合水公平等。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增加了团队精神和协作意识;探究型的学习，能充分调动每位学员的学习乐观性，各展所长，始终保持旺盛的学习热忱和热闹的学习气氛。假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。

4、课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的看法。打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体争论和老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论学问，而且对我们今后的教学活动有很大关心，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。

培训后在工作中的准备：

1、把我受到的培训，回到校后与其他学科老师共享这次教育培训的成果。

2、利用本次培训成果，乐观开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。

通过培训我最想说的一句话是：我仍会连续学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标!

培训期间自我鉴定篇五

我于xxxx年12月2日开头到公司上班，从来公司的第一天开头，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经接近一年，在这一年中我特别留意的向四周的同事学习，在工作中到处留意，多看，多思索，多学习，以较快的速度熟识着公司的状况、自己的业务学问，较好的融入到了我们的这个团队中，注意与同事沟通沟通，做到与同事和谐共处。

工作以来，在单位领导的细心培育和教育下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的进展和巨大的收获，现将工作总结如下：

思想上，乐观参与政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在上杭试验幼儿园、上杭联通公司工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。xxxx年12月份至今始终在公司工作，我的工作岗位主要在营业窗口，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我赐予不同的关心和服务，始终坚持“人民电业为人民服务“宗旨，仔细贯彻“三个十条”，努力为客户供应“优质，便利，规范，真诚”的服务。

学习上，自从参与工作以来，我从没有放弃学习理论学问和业务学问。优质服务永无止境，在今后工作中我们将根据“努力超越，追求卓越”的企业精神，“传承文明，创新跨越”的企业理念，坚持学习，加强培训，为新农村建设，为海峡西岸经济区建设贡献我们的力气。

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**供电所

xxxx年10月22日

培训期间自我鉴定篇六

有幸参与了市委党校20xx年公务员干部培训班。透过为期2个月学习培训，较为系统地把握了机关干部必备的理论学问和思想修养，深深感到自我取得了长足进步。

透过去茶陵的参观工农兵遗址的学习，缅怀英烈、追思励志，增加了爱国情感和民族精神。更加坚决了立党为公、执政为民的信念，坚固树立了情为民所系，权为民用，利为民所谋的思想基矗我认为作为一名党员干部，深深熟悉到作为人民公仆和共产党员，就要坚决不移地贯彻党的方针政策，要坚决科学进展的信念，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事，脚踏实地，勤政为民，为建设大郑州作贡献。

透过拓展培训，启迪我们对职责、信任、协作、心智、体能极限等重新熟悉和思索；启迪我们无论是否应对困难，都能熟悉到和发挥好自身的潜能；启迪我们熟悉到，只有团队的作用才是战胜一切困难的强大力气。第一、凡一个组织、一个团体，务必建立起为组织成员为之奋斗的目标，用目标分散每一个成员的才智和力气；其次、完成任何一项艰难任务都要靠组织成员的共同努力，众人拾柴火焰高；第三、建立相互信任的氛围，我们每个人在工作中都离不开同事的帮忙和支持，只有充分信任，我们所处的团队中才会有归属感和职责感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

人生是一个不断学习、进步和成长的过程，我珍视这次难得的培训机会，会将在党校收获的理论学问和心得体会科学地应用于今后的实际工作和生活中。党校培训虽然结束了，但思想永不停止，将来的蓝图还需要自我绘制，生活还需要自我制造，人生还需要自我完善。更期望多一些这样的培训机会，在学习中吸取更多的体悟、更多的启迪，以激发才智，更好地提升自我的综合潜力！

培训期间自我鉴定篇七

我叫xx，本人于xx年到xx公司保安部就职，距今已经过去了一年多的时间。虽然工作时间不算长，但是我充分发扬边工作边学习的精神，圆满完成了xx公司全年消防平安工作和公司上级下达的各项临时任务。

刚接手保安部时发觉部门内员工工作态度不乐观，工作协调力量差，工作责任心不强，时常消失缺岗、漏岗、打瞌睡、工作没有部署、该管的不管、该问的不问、该做的不做和人员工作机动性不敏捷等现象。经过近一个月的观看和思索，我打算先从员工的心态入手。调整员工的工作心态，乐观相互沟通，关心员工树立对工作的`自信念和培育员工的团队意识、业务技能。在工作中不断激励员工不断培育员工，相互取长补短。作为部门主管，自身坚持做到以身作则，坚持做到干工作领导冲在最前面。对工作乐观、努力学习的保安员适当赐予嘉奖。对不求上进、消极怠工的人员一律从本部门清除，绝不留情。另外严把应聘人员面试这道关，严格做到达不到保安部用人标准的应聘人员坚决不用并适当的赐予新员工工作压力，使其尽快适应工作岗位，而且做到分级管理，层层细化。以上工作方法在得到很大成效的同时又为日后的各项工作奠定了良好基础。

就是靠着稳定良好的工作心态，保安部全体员工自20xx年1月1日至20xx年12月10日除本部门日常工作外帮助各部门完成点餐传菜、搬运物品、场地施工、抢险救灾等各项临时任务共计457次，处理客人投诉3起，帮助公安部门进行治安工作6次，处理宾馆员工民事案件1起，接待治安消防关系单位检查工作13次，参与市消防培训1次，参与各个市、区消防治安会议11次。此外圆满完成20xx年集团行政管理中心举办的百日平安活动和20xx年11月12日至11月22日为期11天的监控器安装监督工作，受到了酒店管理公司总经办、宾馆各个部门和各个关系单位的全都好评。

保安部涉及到的工作范围大到整个宾馆的平安消防，小至本部门的各项资料。从20xx年1月6日至20xx年3月31日，结合宾馆实际工作需要先后建立和修改了保安部值班登记本、保安部停车登记本、客人行李存取登记本、消防设备检查记录表和宾馆平安防火预案、宾馆火灾紧急扑救预案、宾馆突发大事应急预案。全部文书登记在使用的同时，会不断的依据实际需要进行整改。各个登记本在用完后经过部门主管检查，一律进行整理和保存。目前由于酒店管理公司乃社会服务行业，各个部门员工更换比较频繁，在20xx年11月中旬我拟定了消防培训资料，并亲自制作了幻灯片教学模板。打算在20xx年世界高校生运动会到来之前，结合酒店管理公司建筑实际状况对酒店管理公司全部员工进行一次消防培训。目的是让全部员工知晓火灾的危害和应急处置，熟识酒店管理公司消防组织机构，熟知身处的岗位在发生火灾时应当做些什么和怎样去做。

1、20xx年全年保安部员工培训力度不够，主要表现在礼节礼貌和保安部所使用设备的一般保养两个方面。在20xx年加大保安部新老员工培训力度的同时，开头修改培训资料。而且依据实际状况拟定新的保安部设备保养和故障登记，做到使用前上报审批，使用后列入移交。

2、保安部管理工作应扩大人性化管理制度，主要体验在保安员病假和事假的请假制度上，避开管理被动性和机械性。

3、工作秩序不够严禁，在严格分级管理的原则下严格分级部署工作。使分级部署的工作落实到每天和每人，将分级部署工作重视程度提升为考核重要依据。

4、上报总经办，尝试转变以往的管理模式和管理制度，扭转管理这个词语的的概念，真正做到以思想和行动敏捷的领导员工。在20xx年xx宾馆保安部为自己制定了新的目标，而且会在酒店管理公司的领导下求真务实，不断创新，坚决完成上级下达的各项任务。在将来的工作与学习中，我将会更加努力，做好本职工作，乐观进取，为的保全工作作出贡献。

培训期间自我鉴定篇八

初夏的五月，天空是淡蓝色的，温柔的阳光洒在身上，暖在心里，我怀着无比的感动与向往，走进了北高校校，参与我局组织的第四期北京高校公共管理高级研修班的学习。能成为北大燕园研修班的一名学员，我深感荣幸。经过短短一周的学习，收获颇丰，受益匪浅。

收获一：丰富了学问、开阔了视野，思想和精神得到了升华。

跨进北大的校门，耳濡目染了未名湖畔深厚的学习氛围和学术氛围。那里有百年的思想文化积淀，爱国、提高、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培育人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教，博雅塔下一流的专家学者，为我开启了一道感悟之门。

课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默风趣的精彩讲解，教学资料的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在学问上得到了一次强劲的“充电”。他们广博的学问、活跃的思维、独到的见解，使我渐渐构筑起了一个新的学问框架，特别是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论学问的学习，使自我茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。

收获二：看到了差距，找到了不足，增加了不断学习的自觉性

经过这次培训学习，面前如同打开了一扇窗子。透过这扇窗子，的确有天地宽阔、耳目一新的感觉。体会到社会进展的日新月异和人类思想的提高，熟悉到学问的更新对一个人的进展是多么的重要。形势逼人，不进则退，觉得自我肚子里的墨水的确太少了，或者说把握的学问不够全面深化。比如：清华高校李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问：“你明白的你所明白的占的百分比，你明白的你所不明白的占的百分比，你不明白的所不明白的占的百分比各是多少”。我心里当时在想我明白的我所明白的应当占10%左右，其实不然，浩瀚的宇宙之大，你明白的你所明白的实在是太少。

依据20__年三位物理学家对天体的讨论得出的结论，宇宙当中有两种物质，明物质(眼睛所能观察的或发光的)占4%，暗物质(眼睛所看不见的)占23%，暗能量(不明白所不明白的)占73%。可见一个一般人明白自我所明白的东西实在是太少太少，能在1%左右就不错了。在以往的工作中，自我总以为只要积累必需的实践阅历，就能够应付日常工作，往往忽视了学问的更新，尤其是理论学问