化学实验室安全智慧树知到课后章节答案2023年下中南民族大学

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第一章测试

实验室安全管理的原则就是要做到防患于未然，消除安全隐患，把安全工作做在前面。（）

A:对B:错

答案:对

火灾是高校化学实验室常见的安全事故。（）

A:错B:对

答案:对

高等学校教育不同于中学教育，特别是高校理工专业培养计划中实验、实训和实践课程比例非常高。（）

A:错B:对

答案:对

高校化学实验室化学品种类繁多，具有危险性，但是人员相对固定，做好一批实验人员的培训就可以很多年不用培训。（）

A:对B:错

答案:错

实验室发生安全事故时要勇于担当，不能逃跑，否则会导致事态进一步扩大。（）

A:对B:错

答案:错

几乎绝大部分的安全事故均由（）造成。

A:操作失误B:人员安全意识不足、疏忽大意C:线路老化D:管理不善

答案:人员安全意识不足、疏忽大意

关于实验室安全责任体系叙述错误的是（）

A:一旦出现问题能追责到具体人员B:不需要职能部门参与，学院直接对学校负责C:各级单位需要层层落实安全责任制D:能够提高管理和实验人员的责任心

答案:不需要职能部门参与，学院直接对学校负责

高校化学实验室主要具有以下（）的特点。

A:产生的废气、废液和废弃物多B:人员流动性大C:化学实验装置和设备种类多D:化学品种类繁多，具有危险性

答案:产生的废气、废液和废弃物多;人员流动性大;化学实验装置和设备种类多;化学品种类繁多，具有危险性

关于化学实验装置和设备描述正确的是（）。

A:化学实验室主要是试剂危险，设备很安全，不需专门培训B:教学实验室设备类型相对简单安全，但是台套数多，可能导致电路过载C:科研实验室设备种类较多D:许多装置和设备有安全操作要求

答案:教学实验室设备类型相对简单安全，但是台套数多，可能导致电路过载;科研实验室设备种类较多;许多装置和设备有安全操作要求

关于建立实验室应急预案描述正确的是（）

A:要建立与当地消防部门和其他紧急反应部门的协调机制B:实验室应该配备急救箱和应急救援的设备C:要建立实验室发生火灾甚至爆炸等严重危害事故的应急处理方法D:要评估恶劣气候、地震、停电以及其他自然灾害或人为灾难发生时实验室的承受能力

答案:要建立与当地消防部门和其他紧急反应部门的协调机制;实验室应该配备急救箱和应急救援的设备;要建立实验室发生火灾甚至爆炸等严重危害事故的应急处理方法;要评估恶劣气候、地震、停电以及其他自然灾害或人为灾难发生时实验室的承受能力

第二章测试

精密仪器着火后，应使用（）进行灭火。

A:二氧化碳灭火器B:消防栓C:泡沫灭火器D:干粉灭火器

答案:二氧化碳灭火器

当火灾处于发展阶段时，（）是热传播的主要方式。

A:热传导B:热对流

C:热辐射D:热蒸发

答案:热辐射

燃烧的充分条件是（）。

A:氧化剂(助燃物)B:温度C:可燃物D:未受抑制的链式反应

答案:氧化剂(助燃物);温度;可燃物;未受抑制的链式反应

按照防护部位及气源与呼吸器官连接的方式，可以将呼吸防护装备主要分为（）三类。

A:面具式B:口罩式C:自吸式D:口具式

答案:面具式;口罩式;口具式

警示标志的正面或其临近，不得有妨碍视线的固定障碍物，并尽量避免被其他临时性物体遮挡。（）

A:对B:错

答案:对

如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。（）

A:错B:对

答案:对

抑制灭火是根据发生燃烧必须具备有可燃物这个条件，将燃烧物与附近的可燃物隔离或分散开，使燃烧停止。（）

A:对B:错

答案:错

只要设计合理，可以将木质结构或砖木结构的建筑用作化学实验室。（）

A:对B:错

答案:错

发生火灾时所造成的热传播有热传导、热对流、热辐射三种途径，热传导是影响初期火灾发展的最主要方式，其影响的主要因素是：温差、通风孔洞的面积、高度及通风孔洞所在的高度。（）

A:错B:对

答案:错

第三章测试

常见危险化学品数量繁多，性质各异，每一种往往具有多种危险属性，化学品通常是根据其所有危险性进行统筹分类。（）

A:错B:对

答案:错

所有爆炸物激发均需外界供氧，隔绝氧气可以防止爆炸物发生爆炸。（）

A:错B:对

答案:错

易燃固体在常温下或受摩擦、撞击等外力也能引起燃烧.与空气接触面积越大，越容易燃烧，速率越快，发生火灾的危险性也就越大。（）

A:对B:错

答案:对

自热物质与自燃物质不同，自热物质不会发生自燃。（）

A:错B:对

答案:错

过氧化物、高氯酸盐、三硝基甲苯等属于易爆物质，受震或受热可发生爆炸。（）

A:对B:错

答案:对

氰化钠剧毒，皮肤伤口接触、吸人、吞食微量可中毒死亡，口服50mg即可引起猝死。（）

A:对B:错

答案:对

硫酸和盐酸是常见腐蚀性、刺激性物质。（）

A:对B:错

答案:对

三致物质包括致突变物质、致癌物质、致畸物质。（）

A:对B:错

答案:对

麻醉类和精神类药品需存放在不易移动的保险柜或带双锁的冰箱内。（）

A:对B:错

答案:对

危险化学品的毒害包括（）。

A:其他选项都对B:水环境危害性，放射性危害C:皮肤腐蚀性、刺激性，眼损伤、眼刺激D:急性中毒致死，器官或呼吸系统损伤，生殖细胞突变性，致癌性

答案:其他选项都对

下列那种属于有整体爆炸危险的物质的是（）。

A:火箭弹头B:二亚硝基苯C:TNTD:苦氨酸

答案:TNT

下列溶剂沸点最低的是（）。

A:乙醚B:乙酸乙酯C:苯D:甲醇

答案:乙醚

（）暴露在潮湿空气中不会发生自燃。

A:氰化钠B:氢化钠C:硼氢化铝D:烷基锂

答案:氰化钠

强氧化剂与有机物、镁粉、铝粉、锌粉可形成爆炸性混合物，以下哪种物质是安全的（）。

A:K2S04B:NH4NO3C:H202D:高氯酸及其盐

答案:K2S04

苯属于高毒类化学品，下列叙述正确的是（）。

A:长期接触，苯会对血液造成极大伤害，引起慢性中毒B:其他选项都对C:对皮肤、黏膜有刺激作用，是致癌物质其他选项都对D:短期接触，苯对中枢神经系统产生麻痹作用，引起急性中毒

答案:其他选项都对

强碱烧伤处理错误的是（）。

A:立即用大量水冲洗B:立即用稀盐酸冲洗C:立即用1-2％的醋酸冲洗D:先进行应急处理，再去医院处理

答案:立即用稀盐酸冲洗

高校化学实验室中用到的易制毒化学品包括（）

A:黄樟脑B:麻黄碱C:环己烷D:醋酸

答案:黄樟脑;麻黄碱

第四章测试

化学实验室内要有充足的和照明设施，以防中毒和误操作。（）。

A:通风B:水电气C:消防D:排水

答案:通风

下列关于浓硫酸的配置中，说法错误的是。（）

A:浓硫酸，俗称坏水，指质量分数大于或等于70%的硫酸溶液，是一种高腐蚀性的强矿物酸。B:配置结束后可直接进一步操作或封口储存。C:配制硫酸溶液过程中，由于硫酸与水接触后大量放热，应在搅拌状态下，将硫酸分批次缓慢加入水中。D:浓硫酸具有很强的强氧化性、脱水性、吸水性、强腐蚀性。

答案:配置结束后可直接进一步操作或封口储存。

下列对分液漏斗的说法错误的是（）。

A:分液漏斗不宜用于盛碱性液体。B:分液漏斗主要用于分离密度不同且互不相溶的液体。C:分液漏斗也可作反应器的加液装置。D:使用过程应注意分液时，上层液体从下口放出，下层液体从上口倒出。

答案:使用过程应注意分液时，上层液体从下口放出，下层液体从上口倒出。

下列属于气瓶使用的一般要求的是（）。

A:气瓶可与高温热源放置在一起。B:可燃性气体一定要有防止回火的装置。C:气瓶应直立固定。D:液化气体在冬天或者压力降低时出气缓慢，可用热水加热瓶身，不得用明火烘烤。

答案:可燃性气体一定要有防止回火的装置。;气瓶应直立固定。;液化气体在冬天或者压力降低时出气缓慢，可用热水加热瓶身，不得用明火烘烤。

X射线光电子能谱仪是一种表面分析仪器，主要用于表征材料表面元素和化学状态。（）

A:对B:错

答案:对

第五章测试

化学药品存放室要有防盗设施，保持通风，试剂存放应：（）。

A:存放在一个试剂柜中B:按不同类别分类存放C:可以存放在走廊上D:大量危险化学品存放在实验室

答案:按不同类别分类存放

对危险废物容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物设施、场所，必须：（）

A:不用设置识别标志。B:随意放置即可C:设置危险废物识别标志D:设置生活垃圾识别标志

答案:随意放置即可

以下对放射性垃圾安全管理不正确是：（）

A:将放射性垃圾放入专用容器收集、包装、储存，由专业部门统一回收处理B:允许非放射性垃圾混入放射性垃圾C:放射性垃圾和非放射性垃圾必须分开放置D:严禁放射性垃圾放入非放射性垃圾

答案:严禁放射性垃圾放入非放射性垃圾

生产、经营、储存、运输、使用危险化学品和处置废弃危险化学品单位，其（）必须保证本单位危险化学品安全管理符合有关法律、法规、规章规定和国家标准，并对本单位危险化学品安全负责。

A:技术人员，B:从业人员C:主要负责人D:安全管理人员

答案:主要负责人

化学危险药品对人身会有刺激眼睛、灼伤皮肤、损伤呼吸道、麻痹神经、燃烧爆炸等危险，一定要注意化学药品的分类和使用安全，应做到下列哪项（）

A:了解所使用的危险化学药品的特性，不盲目操作，不违章使用B:碱灼伤后应立即用大量水洗，再以1-2%硼酸液洗，最后用水洗C:妥善保管身边的危险化学药品，做到：标签完整，密封保存，避热，避光。D:严防室内聚集高浓度易燃易爆有毒废气

答案:了解所使用的危险化学药品的特性，不盲目操作，不违章使用;碱灼伤后应立即用大量水洗，再以1-2%硼酸液洗，最后用水洗;妥善保管身边的危险化学药品，做到：标签完整，密封保存，避热，避光。;严防室内聚集高浓度易燃易爆有毒废气

剧毒雷化学试剂应如何存放。（）

A:置于阴凉干燥处，并与酸类试剂隔离B:应锁在专门的毒品柜中。C:建立双人登记签字领用制度，建立使用、消耗、废物处理等制度D:储存室应配备防毒、防盗、报警及隔离、消除与吸收毒物的设施E:应存于实验台下柜中。

答案:置于阴凉干燥处，并与酸类试剂隔离;应锁在专门的毒品柜中。;建立双人登记签字领用制度，建立使用、消耗、废物处理等制度

可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。（）

A:错B:对

答案:错

生物废弃物应置于专用、有标记容器内。（）

A:错B:对

答案:对

实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质公司进行处理。（）

A:错B:对

答案:对

实验中产生废液、废物应分类集中处理，不得任意排放；对未知废料不得任意混合。酸、碱或有毒物品溅落时，应及时清理及除毒。（）

A:错B:对

答案:对

第六章测试

当被烧伤时，正确的急救方法应该是（）

A:包扎后去医院诊治。B:以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位。C:立即用嘴吹灼伤部位。

答案:以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位。

浓硫酸洒在皮肤上,应该采用下述()方法。（）

A:去医院。B:用干净布或卫生纸将硫酸粘下，并迅速用大量凉水冲洗皮肤。C:马上用水冲洗。

答案:用干净布或卫生纸将硫酸粘下，并迅速用大量凉水冲洗皮肤。

以下（）情況不宜采用口对口人工呼吸。

A:高处坠落后停止呼吸的。B:触电后停止呼吸的。C:硫化氢中毒呼吸停止的。

答案:硫化氢中毒呼吸停止的。

包扎止血能下列哪些物品（）

A:绷带B:三角巾C:止血带D:麻绳

答案:绷带;三角巾;止血带

实验室人员发生触电时，应迅速切断电源，将触电者上衣解开，然后进性人工呼吸。（）

A:错B:对

答案:对

在实验室允许口尝鉴定试剂和未知物。（）

A:对B:错

答案:错

对于化学试剂或未知物,允许直接用鼻子嗅气味，不用以手煽出少量气体来嗅觉。（）

A:对B:错

答案:错

因吸入少量氣气、溴蒸气而中毒，可用碳酸氢钠溶液漱口，不可进行人工呼吸。

（）

A:对B:错

答案:对

在实验室内一切有可能产生毒性蒸气的工作必须在通风橱中进行，并有良好的排风设备。（）

A:错B:对

答案:对

实验室做挥发性很强的实验，需要开启通风橱。（）

A:错B:对

答案:对

第七章测试

在需用橡胶或塑料手套的生化类实验中，不用经常检查手套有无破损。（）

A:错B:对

答案:错

在微生物实验中，一些污染或盛有害细菌和病毒的器皿，一定要消毒和高压灭菌处理后方可再利用。（）

A:错B:对

答案:对

每次微生物实验结束后，必须用普通自来水清洁实验桌面，并需彻底洗手等。（）

A:对B:错

答案:错

生物实验需使用一次性手套，手套用完后捆好再弃于普通的垃圾箱内。（）

A:错B:对

答案:错

在微生物实验中，一定要有“有菌观念”和“无菌操作意识"，一定要按正确的程序严格进行无菌操作，一方面避免感染，另一方面加强自我防护。（）

A:错B:对

答案:对

被病原微生物污染的玻璃器皿，应先放在（）中进行消毒灭菌。

A:高压灭菌锅B:微波炉C:加热真空烘箱D:烘箱

答案:高压灭菌锅

涉及病原微生物的实验材料在匀浆或搅拌后，容器应在（）内开启。

A:无菌室内B:超净工作台C:实验台上D:生物安全柜内

答案:生物安全柜内

关于生物安全柜的操作，正确的说法是（）。

A:操作者在双臂进出生物安全柜时，应垂直缓慢地出人前面的开口，以维持操作面开口处气流的完整性B:工作前和工作后，应至少让生物安全柜工作5min来完成“净化”过程，亦即应留出将污染空气排出生物安全柜的时间C:其他选项都对D:在手和双臂伸人到生物安全柜中大约lmin,即让生物安全柜调整完毕，且让里面的层流空气净化后，才可以进行操作

答案:其他选项都对

以下关于二级生物安全防护实验室的注意事项中，错误的是（）。

A:工作人员在试验时应穿工作服，戴防护眼镜B:工作人员手上只有在皮肤破损或皮疹时，才应戴手套C:必须具备喷淋装置、洗眼器等应急防护设施D:必须使用生物安全柜等专用安全设备

答案:工作人员手上只有在皮肤破损或皮疹时，才应戴手套

以下哪项不是实验室生物安全防护的目的?（）

A:保证得到理想的实验结果B:保护试验者不受实验对象感染C:确保周围环境不受其污染D:确保实验室其他工作人员不受实验对象感染

答案:保证得到理想的实验结果

第八章测试

以下哪个不是减少电磁辐射的方法：（）

A:对辐射源进行