2022年河南省南阳市汲滩镇中学高二生物模拟试题含解析_第1页
2022年河南省南阳市汲滩镇中学高二生物模拟试题含解析_第2页
2022年河南省南阳市汲滩镇中学高二生物模拟试题含解析_第3页
2022年河南省南阳市汲滩镇中学高二生物模拟试题含解析_第4页
2022年河南省南阳市汲滩镇中学高二生物模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年河南省南阳市汲滩镇中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.天然蛋白质合成遵循的法则是

)A.中心法则

B.转录

C.翻译

D.复制参考答案:A2.右图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的是A.在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,但与大脑皮层无关B.切除垂体后,①的分泌会增大,③的分泌会立即停止C.切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌增加参考答案:C3.下列有关核酸的功能的叙述,不正确的是()A.核酸是细胞内携带遗传信息的物质B.DNA是大多数生物遗传信息的携带者C.核酸在生物的遗传和变异中起重要作用D.核酸是生物遗传信息的携带者,核酸中的碱基代表遗传信息参考答案:D【考点】1D:核酸在生命活动中的作用.【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质.2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA.3、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.【解答】解:A、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,A正确;B、DNA是大多数生物遗传信息的携带者,少数病毒的遗传物质为RNA,如烟草花叶病毒等,B正确;C、核酸在生物的遗传和变异中其重要作用,在蛋白质的合成中起重要作用,C正确;D、核酸是生物遗传信息的携带者,核酸中的碱基序列代表遗传信息,D错误.故选:D.【点评】对于核酸的分类、分布和功能及DNA与RNA在组成成分上的差异的理解是解题的根据.4.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表:设眼色基因为A、a,翅长基因为B、b。则亲本的基因型是A.AaXBXb、AaXBY

B.BbXAXa、BbXAY

C.AaBb、AaBb

D.AABb、AaBB参考答案:B试题分析:先分析长翅和残翅这对相对性状,在子代的雌雄果蝇中,长翅:残翅均为3:1,说明基因位于常染色体上,且双亲的基因型都是Bb;同理子代雌性都是红眼,而雄果蝇有红眼和白眼两种表现型,说明控制红眼和白眼的基因位于X染色体上,且双亲的基因型为XAXa和XAY,综上所述,双亲的基因型为BbXAXa和BbXAY,故B正确。【考点定位】伴性遗传【名师点睛】图表、曲线图遗传方式的判断若性状在子代雌雄中出现的概率相同,说明性状与性别无关,则相关的基因位于常染色体上;若性状在子代雌雄中出现的概率不同,说明性状与性别有关,则相关的基因位于X染色体上。5.一般来说,下列哪项不是动物细胞体外培养需要满足以下条件A.无毒、无菌的环境

B.合成培养基需加血清、血浆

C.需要O2,不需要CO2

D.适宜的温度和pH参考答案:C6.下列不是细胞膜功能的是A.将细胞与外界环境分隔开

B.合成蛋白质C.控制物质进出细胞

D.进行细胞间的信息交流参考答案:B7.用植物组织培养技术不能培育或生产出(

)A.杂交水稻

B.无病毒植物

C.人工种子

D.食品添加剂参考答案:A8.有关下图的叙述,正确的是

(1)①→②表示DNA转录

(2)共有5种碱基(3)①②中的A表示同一种核苷酸

(4)共有4个密码子(5)①→②过程主要在细胞核中进行A.(1)(2)(4)

B.(1)(2)(5)C.(2)(3)(5)

D.(1)(3)(5)参考答案:B试题分析:①中含有碱基T,说明是DNA的一条链,②中含有碱基U,说明是RNA,故①→②表示转录;据图可知,图中共有5种碱基;①中的A是腺嘌呤脱氧核苷酸,②中的A是腺嘌呤核糖核苷酸;mRNA中3个相邻的碱基组成一个密码子,图中有2个密码子;转录主要发生在细胞核中,故B正确。考点:本题主要考查转录过程,意在考查考生能理解所学知识的要点和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。9.基因的自由组合定律揭示了(

)A.等位基因之间的关系

B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系参考答案:D10.下列对连续培养优点的叙述,不正确的是

A.能及时补充所需的营养,提高产量B.有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C.能消除不利于微生物生长的某些环境因子D.提高了设备的利用率参考答案:B11.已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜Cl-内流,使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是

(

)参考答案:B12.下列有关人体内环境及其稳态的叙述,错误的是(

)A.血浆蛋白属于内环境的组成成分B.目前普遍认为内环境稳态调节的机制是“神经——体液调节”C.人体维持内环境稳态的调节能力有限D.寒冷时出现寒战现象不属于内环境稳态失调参考答案:B血浆蛋白存在于血浆中,属于内环境的组成成分,A正确;内环境稳态调节的机制是“神经—体液—免疫调节”,B错误;人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节能力出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,C正确;寒冷时出现寒战现象是下丘脑接受寒冷刺激,通过神经—体液发送信息,使骨骼肌战栗,是正常的稳态调节,不属于内环境稳态失调,D正确,所以选B。13.森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关:A.温度

B.光照强度

C.食物种类

D.湿度参考答案:C14.对下列生物科学的经典实验,评价正确的是()A.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法,证明了DNA是主要的遗传物质B.孟德尔利用测交实验,证实了等位基因随着同源染色体的分开而分离C.沃森和克里克根据X射线衍射图谱,推算出DNA分子呈螺旋结构D.摩尔根等人通过类比推理法证实了基因位于染色体上参考答案:C【考点】73:噬菌体侵染细菌实验.【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.【解答】解:A、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法,证明了DNA是遗传物质,但没有证明DNA是主要的遗传物质,A错误;B、孟德尔所在的年代还没有基因一词,孟德尔利用测交实验验证了自己提出的假说,B错误;C、沃森和克里克根据X射线衍射图谱,推算出DNA分子呈螺旋结构,C正确;D、萨顿通过类比推理法提出了基因位于染色体上的假说,摩尔根通过假说演绎法证明基因位于染色体上,D错误.故选:C.15.胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端参考答案:B16.当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致()A.细胞外液渗透压降低 B.垂体释放抗利尿激素增加C.下丘脑释放抗利尿激素 D.垂体渗透压感受器兴奋参考答案:B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】水平衡调节的方式:【解答】解:A、当一个人失水过多或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压就会升高,A错误;B、细胞外液渗透压就会升高时,垂体释放抗利尿激素增加,减少尿量,降低渗透压,B正确;C、下丘脑合成并分泌抗利尿激素,由垂体后叶释放,C错误;D、渗透压感受器在下丘脑,D错误.故选:B.17.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激使膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向。(横向箭头表示传导方向),其中正确的是(

)参考答案:C18.“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”型曲线形成条件的是:

A.食物(养料)充足

B.没有敌害

C.没有竞争

D.资源、空间有限参考答案:D19.图1、图2分别表示某种生物有丝分裂某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化。下列有关叙述不正确的是A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子B.图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体C.图3中CD段变化的时期是细胞分裂后期D.图2所示细胞对应图3中的BC段参考答案:D20.下列各项中,可以看做物质进入内环境的是(

)A.喝牛奶进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素参考答案:D21.下列关于癌细胞特征的叙述,正确的是(

)A.DNA含量是正常体细胞的2倍

B.细胞呼吸速率显著减慢C.细胞膜上的糖蛋白较少

D.以减数分裂方式增殖参考答案:C22.下列符合原核细胞合成分泌蛋白的特点是A.合成蛋白质的主要场所是内质网上的核糖体 B.合成蛋白质的过程是由染色体中基因控制的C.控制合成蛋白质是在细胞核内进行转录 D.分泌蛋白质时依靠细胞膜的流动性参考答案:D23.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个碱基对,其中腺嘌呤460个)利用DNA扩增仪复制4代,那么扩增仪中至少加入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()

A、640

B、8100

C、600

D、8640参考答案:B24.为了保护环境,到南极进行考察的科学工作者除了必须把塑料及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废物带离,这是因为南极

A.缺少生产者

B.分解者很少

C.没有消费者

D.缺乏必要的生活设施参考答案:B25.右图示正在进行减数分裂的某动物细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换)可能是A.A位于①上,a则可能位于⑤上

B.A位于⑤上,a位于⑦上C.该细胞只有a,分别位于①和③上

D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上

参考答案:D26.在特异性免疫中,不能特异性识别病原体的细胞是A.记忆T淋巴细胞B.效应T淋巴细胞C.浆细胞D.B淋巴细胞参考答案:C【分析】免疫细胞中唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能。【详解】记忆T淋巴细胞、效应T淋巴细胞、B淋巴细胞均具有特异性识别功能。A、B、D不符合题意,浆细胞无识别功能,C符合题意,故选C。27.下列关于种群和群落的叙述中,不正确的是A.种群是物种进化的单位

B.群落总是处在不断发展变化之中

C.种群是群落的构成单位

D.种群内各种生物总是斗争激烈参考答案:D28.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是A.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.孟德尔用假说演绎法总结出经典的遗传基本规律D.卡尔文用同位素标志法追踪C元素转化途径14CO2→14C3→(14CH2O),参考答案:C29.关于DNA粗提取和鉴定实验中,下列叙述错误的是

A.哺乳动物的红细胞不宜选作DNA提取材料B.在沸水中,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C.改变NCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出D.要用冷酒精沉淀DNA,甚至可将混合液再放入冰箱中冷却,以增加DNA提取量参考答案:C略30.下图①~④分别表示两种生物之间的关系,下列说法不正确的是A.①为小麦与杂草

B.②为大小两种草履虫

C.③为大豆与根瘤菌

D.④为细菌与噬菌体参考答案:D31.右上图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物(

)A.200g B.250g

C.500g D.1000g参考答案:C32.马达加斯加与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类有较大差异,造成这种现象最可能的原因是A.他们的祖先不同

B.自然选择的方向不同C.变异的方向不同

D.岛上的生物没有进化参考答案:B33.基因型为BB的个体占18%、Bb的个体占78%,基因B和b的基因频率分别是A.18%

82%

B.36%

64%

C.57%

43%

D.92%

8%参考答案:C34.如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是(

)A.图示的结构包括3个神经元B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位D.若ab=bd,如果刺激c点,则电流计的指针会偏转2次参考答案:D35.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是

(

)A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16

B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8

D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16参考答案:D36.正常情况下,动物组织细胞从组织液中吸收氧气的数量主要取决于(

)A.组织中氧气的浓度

B.细胞膜上氧气载体的数量C.细胞液中二氧化碳的浓度

D.细胞中ATP的数量:参考答案:A37.某人能读书看报,也能听懂别人的谈话,但却不能用词语表达自己的思想,这种情况表明他的大脑受损伤的功能区是

(

)

A.躯体感觉中枢

B。躯体运动中枢

C.运动语言中枢

D.书写语言中枢参考答案:C38.现代免疫学认为,异体器官移植时,移入的器官相当于(

)A.疫苗

B.传染源

C.抗原

D.抗体参考答案:C39.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是()A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度B.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉C.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度D.衣物质地和洗衣粉用量会影响实验结果,但水量的多少不会影响实验结果参考答案:C热水溶解洗衣粉时可能会因为温度过高影响酶的活性,A项错误;加酶洗衣粉的洗涤效果受pH影响较大,普通洗衣粉受pH影响较小,因此相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果不一定好于普通洗衣粉,B项错误;实验的因变量是洗涤效果,可以用相同洗涤时间内污渍的残留程度表示,C项正确;衣物质地和洗衣粉用量会影响实验结果,水量的多少也会影响实验结果,因此在实验过程中都应该保持一致,D项错误。【点睛】本题考查探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果的对照实验,对于影响加酶洗衣粉的洗涤效果的因素的理解及对实验变量的分析和控制是解答本题的关键。40.将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,

然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4d后进行第二次

注射:向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素;向B组

兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理

盐水。实验结果如图所示。对于第二次注射后三组兔子

甲状腺的放射量速率下降不同的原因下列说法不正确的

是(

)A.A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,抑制了甲状腺激素的分泌,所以甲状腺放射量下降速率最慢B.A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快C.B组兔子由于注射了促甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快D.C组兔子由于注射的是生理盐水,所以下降速率不变参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图.分析回答以下问题:(1)从反射弧的结构角度看,肾上腺髓质属于________________的一部分,由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是肾上腺髓质_________________________。激素d名称是______________,其分泌量上升能使血糖升高,呼吸加快,心跳加速。(2)研究发现,在情绪压力长期得不到释放的情况下,激素c能抑制T细胞合成和释放_____________,从而使B淋巴细胞的增殖分化过程受阻,最终造成人体免疫力下降。(3)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的分级调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量___________(填“升高”、“降低”、“不变”)。但健康人体内激素c浓度不会持续升高,其原因是_____________________________________________。参考答案:

(1).效应器

(2).受中枢神经系统的调节(或控制)

(3).肾上腺素

(4).淋巴因子

(5).升高

(6).c的分泌受负反馈调节(激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素a、b)本题考查内环境稳态的调节方式,解题的关键是识记反射弧的组成结构,理解激素调节中的分级调节和反馈调节机制(1)据图可知,兴奋由下丘脑等中枢神经发出,经传出神经传递到肾上腺髓质,使之产生激素d即肾上腺素,因此从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于效应器的一部分,受中枢神经系统的调节(或控制)(2)免疫细胞T细胞能合成淋巴因子,促进B细胞的增殖分化。(3)根据激素分泌分级调节机制,激素a的分泌量上升会促使垂体对激素b分泌量升高,激素b又促进肾上腺皮质对激素c的分泌量升高,但激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素a、b,所以健康人体内激素c浓度不会持续升高,会处于动态平衡。[点睛]:本题易错点:1.关于反射弧的效应器:由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成,如本题中的肾上腺髓质和支配它的神经末梢;2.关于激素调节的反馈调节:肾上腺皮质分泌的激素c对下丘脑和垂体的激素分泌有抑制作用,当激素c量过多时,抑制作用加强,反之抑制作用减弱。42.(10分)下图表示淋巴细胞分化和某种特异性免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。乙图是病原体对不同免疫状态小鼠的感染过程图。请据图回答问题。

l甲图表示特异性免疫中的

免疫,其中b、c、d、e、f分别表示

。Y表示

,X-Y表示

。(2)如果某小鼠胸腺先天性发育不良,则对应乙图中的曲线是

(3)乙图中B细胞或T细胞是机体的第

道防线。

参考答案:(10分)(1)体液

T细胞

B细胞

浆细胞

记忆细胞

吞噬细胞

抗体

抗体和抗原结合(2)②(3)三

43.如图1、图2装置分别用于测定大豆幼苗和小白鼠(恒温动物)在不同环境条件下的代谢情况.在室温条件下,用不同功率的白炽灯(会产生热)照射,30min后分别测定大豆幼苗所在图1装罝和小白鼠所在图2装置中液滴的移动情况,并将测定结果绘制成曲线如图3所示.另将图1装置置于于黑暗的环境中,30min后液滴刻度为4cm.请据图回答下列问题.(已知液滴的起始刻度为6cm,缓冲液可维持装罝内的CO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论