三八妇女节节日策划方案

77三八妇女节节日筹划方案篇三八妇女节节日筹划方案篇1一、活动目的：一、活动目的：力，学校工会打算组织女职工开展集体活动。力，学校工会打算组织女职工开展集体活动。二、活动内容：二、活动内容：(一)演讲竞赛(一)演讲竞赛1、1、2、主题：提升教学质量助校走出“谷底”要求：(1)各个代表组推选出本组的女代表参与竞赛。2、主题：提升教学质量助校走出“谷底”要求：(1)各个代表组推选出本组的女代表参与竞赛。(2)参赛选手提交一份纸质演讲稿至工会。(2)参赛选手提交一份纸质演讲稿至工会。(3)分组名单及各组推举选手名额详见分组名单。(3)分组名单及各组推举选手名额详见分组名单。3、奖项设置：3、奖项设置：一等奖：3名100二等奖：4名90三等奖：4名80(二)：趣味运动(二)：趣味运动1、跳绳1、跳绳规章：规章：(1)(1)1(2)单摇。2、竞走规章：2、竞走规章：(1)长度为绕田径场一圈。(2)倒走，不允许双脚同时腾空。(1)长度为绕田径场一圈。(2)倒走，不允许双脚同时腾空。3、奖项设置：3、奖项设置：一等奖：参赛人数的前三分之一一等奖：参赛人数的前三分之一价值65元奖品二等奖：参赛人数的中间三分之一二等奖：参赛人数的中间三分之一价值60元奖品三等奖：参赛人数的后三分之一三等奖：参赛人数的后三分之一价值55元奖品东台市东台镇范公学校东台市东台镇范公学校_月_日_月_日三八妇女节节日筹划方案篇2三八妇女节节日筹划方案篇2一、活动目标一、活动目标知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，宠爱妈妈。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，宠爱妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点二、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示庆贺。知道三八节，并向妈妈表示庆贺。三、材料预备三、材料预备等。等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。教师创设环境：“妈妈宠爱”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。教师创设环境：“妈妈宠爱”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参与活动。通知妈妈参与活动。四、设计思路四、设计思路从而培育力气激发幼儿主动活动。从而培育力气激发幼儿主动活动。以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的力气都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的力气都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活动流程五、活动流程(一)争论表演的节目(一)争论表演的节目争论表演节目的内容，确定节目单。争论表演节目的内容，确定节目单。1、说说三月八日是什么节。1、说说三月八日是什么节。2、争论表演节目的内容。2、争论表演节目的内容。演什么节目”。演什么节目”。3、制定节目单。3、制定节目单。可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。活动进展。活动进展。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。(2)按节目单表演节目。表现在开心。主持人的语言应依据节目内容有所设计。表现在开心。主持人的语言应依据节目内容有所设计。(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。(4)妈妈说心声。(4)妈妈说心声。妈妈。妈妈。(5)集体表演《我的好妈妈》。(5)集体表演《我的好妈妈》。掌声响起。掌声响起。(二)送礼物(二)送礼物进展，那么，礼物便可在庆祝活动完毕前赠送。进展，那么，礼物便可在庆祝活动完毕前赠送。和妈妈一起赏识展览会。和妈妈一起说说宠爱什么。和妈妈一起赏识展览会。和妈妈一起说说宠爱什么。围广一些为好，以免引起误导。围广一些为好，以免引起误导。制作礼品制作礼品(1)教师制作，幼儿观看谈论制作方法。(1)教师制作，幼儿观看谈论制作方法。粘在画的一角。粘在画的一角。还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓舞幼儿乐观想象。还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓舞幼儿乐观想象。(2)“花”的制作方法，可让幼儿边争论边明确方法。如。教师可消灭预料中的错误，让幼儿区分。(2)“花”的制作方法，可让幼儿边争论边明确方法。如。教师可消灭预料中的错误，让幼儿区分。(2)庆贺，送礼物(2)庆贺，送礼物贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久秀丽。贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久秀丽。(三)建议(三)建议本设计可分屡次进展。本设计可分屡次进展。苦。苦。三八妇女节节日筹划方案篇三八妇女节节日筹划方案篇3活动主题：身心安康和谐温馨活动主题：身心安康和谐温馨活动形式：活动形式：1、给每位女职工购置一份“团体女性大病保险”，期限十年。1、给每位女职工购置一份“团体女性大病保险”，期限十年。针对女职工乳腺癌、子宫癌等六种疾病，此份保险可得到1～3针对女职工乳腺癌、子宫癌等六种疾病，此份保险可得到1～3万元的赔付。此为女职工抵抗大病筑起了一道屏障。2、开展各项先进评比活动。2、开展各项先进评比活动。(1)(1)8为教育进展辛勤耕耘的女员工。(先申报再评比)为教育进展辛勤耕耘的女员工。(先申报再评比)(2)申报“最美家庭”(2)申报“最美家庭”评比。(自己预备有关事迹材料及图片报到学校工会)评比。(自己预备有关事迹材料及图片报到学校工会)3、春游出游、参观学习。3、春游出游、参观学习。时间：3时间：35参观地点：云台三十二梁参观地点：云台三十二梁参与人员：全体女职工、行政人员、村校主任、双职工。参与人员：全体女职工、行政人员、村校主任、双职工。车辆安排：校车、小汽车车辆安排：校车、小汽车5辆动身时间：3动身时间：358乘车地点：乘车地点： 中学校门口。4、女教职工联欢活动。4、女教职工联欢活动。度过一个欢快满足的节日。5、摄影和信息报道：5、摄影和信息报道：6、后勤效劳：6、后勤效劳：7、相关人员通知：7、相关人员通知：8、留意事项：8、留意事项：(1)安全第一，期望大家在整个活动中留意安全，乘车不能超员，所以不能带小孩。(1)安全第一，期望大家在整个活动中留意安全，乘车不能超员，所以不能带小孩。(2)一切行动听指挥，遵守活动纪律，遵守作息时间。(2)一切行动听指挥，遵守活动纪律，遵守作息时间。(3)假设因事或特别状况，不能参与活动的提前向主任请假登记。(3)假设因事或特别状况，不能参与活动的提前向主任请假登记。三八妇女节节日筹划方案篇三八妇女节节日筹划方案篇4一、指导思想：一、指导思想：步、谋进展，为推动学院和谐稳定进展做出的奉献。步、谋进展，为推动学院和谐稳定进展做出的奉献。二、活动要求：二、活动要求：励本部员工乐观参与各项活动，做好各项预备工作。励本部员工乐观参与各项活动，做好各项预备工作。三、活动方案：三、活动方案：(一)活动时间：3(一)活动时间：383：00——5：00(二)活动地点：阅览室(二)活动地点：阅览室(三)活动安排：(三)活动安排：1、办一期庆祝妇女节展板。1、办一期庆祝妇女节展板。2、写一封致全院女职工的慰问信。2、写一封致全院女职工的慰问信。3、聚学院巾帼英才，展姐妹靓丽风采。开“三八”座谈会，要求各部门至少有3、聚学院巾帼英才，展姐妹靓丽风采。开“三八”座谈会，要求各部门至少有1名女职工代表发言，女同志较多的部门最好有2-3人发言。4、庆“三·八”女教职工有奖竞猜。4、庆“三·八”女教职工有奖竞猜。竞猜活动内容：竞猜活动内容：①猜谜语(共三十五道谜语，十五道关于妇女节学问的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的生疏。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简洁的谜语)①猜谜语(共三十五道谜语，十五道关于妇女节学问的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的生疏。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简洁的谜语)②做动作，猜东西(22②做动作，猜东西(2235、乐观开展爱心帮困活动。“三八”活动期间，工会组织要走访贫困女工的温馨、学院大家庭的温存。5、乐观开展爱心帮困活动。“三八”活动期间，工会组织要走访贫困女工的温馨、学院大家庭的温存。6、举办“秀丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。全重视，乐观参与。各部门要严格把关参赛作品，各类作品至少上报1件，并确保上报作品的质量。其中，书画作品最小三尺、最大六尺;横竖、字体不限，均不画作品只限中国画;摄影作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要50内，同个人信息、作品名称、释文等一起放在作品背后)除手工艺作品外，其他6、举办“秀丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。全重视，乐观参与。各部门要严格把关参赛作品，各类作品至少上报1件，并确保上报作品的质量。其中，书画作品最小三尺、最大六尺;横竖、字体不限，均不画作品只限中国画;摄影作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要50内，同个人信息、作品名称、释文等一起放在作品背后)除手工艺作品外，其他工书画、摄影、手工艺作品大赛，各部门报送作品数量每工程不超过10件，报送截止时间为3月18日，届时学院将从参赛的作品中选出精品参与市总工会竞赛。四、活动经费预算：四、活动经费预算：布置会场、购置奖品、纪念品共需要费用伍仟元整。布置会场、购置奖品、纪念品共需要费用伍仟元整。通过这次活动，演绎了“女性的风采、和谐的旋律”。通过这次活动，演绎了“女性的风采、和谐的旋律”。三八妇女节节日筹划方案篇三八妇女节节日筹划方案篇5一、指导思想：一、指导思想：爱劳动的良好习惯。爱劳动的良好习惯。二、活动主题：二、活动主题：妈妈，您辛苦了妈妈，您辛苦了三、活动方式：三、活动方式：(一)活动组织(一)活动组织的庆祝活动。的庆祝活动。(二)活动宣传(二)活动宣传1、公布活动通告。1、公布活动通告。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。(三)活动预备(三)活动预备1、三月一日布置幼儿观看妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。)1、三月一日布置幼儿观看妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。)2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?出缺乏及改正的方法。出缺乏及改正的方法。四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。父母落实在行动上。父母落实在行动上。3、将以上要求整理成材料，预备在主题班会上沟通、汇报。3、将以上要求整理成材料，预备在主题班会上沟通、汇报。四、活动安排：四、活动安排：338(1)早晨，对妈妈说一声“我爱您”;(1)早晨，对妈妈说一声“我爱您”;(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。(3)召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参与。(3)召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参与。(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩格外钟、和妈妈拥抱五分钟(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩格外钟、和妈妈拥抱五分钟(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉，体会爱的温馨;(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉，体会爱的温馨;五、活动过程：五、活动过程：活动一：阅读《猜猜我有多爱你》活动一：阅读《猜猜我有多爱你》目标：目标：1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。3、能觉察生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。3、能觉察生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。预备：预备：过程：过程：一、介绍故事仆人公，引入故事。一、介绍故事仆人公，引入故事。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日教师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T：今日教师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。二、和孩子一起阅读理解故事。二、和孩子一起阅读理解故事。11啦，瞧他们多开心!可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦!猜测)3、看图片表达：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?3、看图片表达：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?5、教师表达故事结尾局部5、教师表达故事结尾局部三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?活动二：歌曲《不再麻烦好妈妈》活动二：歌曲《不再麻烦好妈妈》目标：目标：休止符后的歌词局部。休止符后的歌词局部。预备：了解幼儿在家自我效劳的状况。预备：了解幼儿在家自我效劳的状况。过程：过程：1、以谈话方式引出主题。1、以谈话方式引出主题。谈谈在家里做事的状况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。谈谈在家里做事的状况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。(1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗读给幼儿听。(1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗读给幼儿听。(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿留意倾听教师是怎样唱中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一局部。(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿留意倾听教师是怎样唱中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一局部。3、引导幼儿探究歌曲前后局部的不同表现手法。3、引导幼儿探究歌曲前后局部的不同表现手法。抒情)。抒情)。活动三：谈话《宏大的母亲》活动三：谈话《宏大的母亲》目标：目标：1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。2、激发幼儿关心宠爱妈妈的情感。2、激发幼儿关心宠爱妈妈的情感。3、理解词语：宏大、空难、幸存者。3、理解词语：宏大、空难、幸存者。过程：过程：1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。92、教师讲故事提问：刚刚教师说了一件什么事?发生在什么地方?2、教师讲故事提问：刚刚教师说了一件什么事?发生在什么地方?3、争论：当空难发生时，妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?假设妈妈不3、争论：当空难发生时，妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?假设妈妈不44你又预备怎样来关心妈妈呢?活动四：《妈妈教我包馄饨》活动四：《妈妈教我包馄饨》目标：目标：1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，熬炼自己的小肌肉。1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，熬炼自己的小肌肉。2、体验与妈妈在一起的温馨欢快情感。2、体验与妈妈在一起的温馨欢快情感。预备：包馄饨需要的一些工具、材料。预备：包馄饨需要的一些工具、材料。过程：过程：1、教师引出话题：小朋友今日是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园1、教师引出话题：小朋友今日是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。(1)要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨。(1)要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨。(2)以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。(2)以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。(3)提示家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)(3)提示家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)3、呈现妈妈与孩子包的馄饨。3、呈现妈妈与孩子包的馄饨。活动五：《我和妈妈共联欢》活动五：《我和妈妈共联欢》目标目标1、通过表演节目和妈妈一起玩耍，表达对妈妈的庆贺。1、通过表演节目和妈妈一起玩耍，表达对妈妈的庆贺。2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。预备：预备：1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。2、个别幼儿表达自己的妈妈。2、个别幼儿表达自己的妈妈。3、个别妈妈预备发言。3、个别妈妈预备发言。过程：过程：1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。2、活动进展。2、活动进展。(1)教师介绍本次活动的意义。(1)教师介绍本次活动的意义。表现在开心。教师的语言应依据节目内容有所设计。表现在开心。教师的语言应依据节目内容有所设计。(3