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文档简介

XXXX中学班主任量化考核办法为进一步贯彻落实教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》、教育部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》和《中等职业学校德育大纲》等文件精神,充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班主任工作的制度化、规范化,建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛的班主任队伍,特制订本办法。一、考核内容与考核办法班主任工作考核采用百分制,坚持多劳多得、优绩优酬、得分与扣分相结合的原则,从工作过程与工作业绩两方面对班主任工作进行客观、综合的评价,促进班主任工作的规范化、科学化。班主任工作考核由学生处、教学部共同负责,以学期为单位进行。(一)工作过程考核(50分)班主任工作过程考核旨在加强班主任对班级日常工作的过程管理,强化班主任的管理责任。1、考勤(25分,学生处、教学部负责)(1)早操(10分):要求每周到位至少4-5次,每次计0.1分。(此项分数上不封顶)(2)课间操(5分):每到位1次计0.05分。(此项分数上不封顶)(3)大型活动跟班(2分,学生处、教学部负责)学生集会、升旗、大型比赛、外出等集体活动班主任必须全程跟班,以确保秩序与安全。因个人原因请假1次扣0.3分,无故缺勤1次扣1分。(4)班主任会议和培训(2分,学生处、教学部负责)按时参加学校和教学部组织召开的班主任会议和培训,认真做好会议记录。迟到、早退及因个人原因请假者1次扣0.2分,旷会1次扣0.5分。代表学校外出参加培训,出现旷课现象的一次扣1分。(5)其他工作(6分,教学部负责)预备、午睡晚睡、晚自习、各项卫生检查等,每项每周至少到位2次;学生返校的当晚和学生离校必须到位。根据教学部的统一检查记录,按要求到位的得6分,每少1次扣0.1分,每多1次加0.05分。该项由各教学部检查记分。2、学生安全稳定工作(5分)班主任要加强学生的思想教育,提高班集体的凝聚力和吸引力,抓好学生的稳定工作,按有关要求全方位地开展经常性的安全教育。(1)班级全学期无安全事故,得2分,因工作不力导致班级出现重大事故的,扣0.5—2分。(2)加强学生政治安全、网络完全、防欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、饮食安全等日常安全教育,并留有详细的安全教育记录,得1分,否则根据实际扣0.1—1分;按时完成安全教育管理平台的授课,并督促学生按要求学习,完成作业,学期作业及专题作业全班成绩均为满分得2分,否则每项平均成绩每低1分,扣0.1分。(由安保处统计计分)(3)学生注册学籍以后流失的,每流失一人扣0.2分。(由学生处统计核查)3、工作计划、总结及各种信息材料上报(5分)(1)班主任工作计划和总结(2分)学期初,根据学校的工作部署和班级实际制订切实可行的班主任工作计划,学期末写出详细的班主任工作总结,并按要求上交。每少交一份扣0.5分,迟交的每次扣0.2分。(2)学生信息材料上报。(3分)按学校有关部门和教学部的要求,及时上报班级学生相关信息等材料,确保信息材料的真实性与准确性。不按时上报或因信息不准确而影响工作顺利进行的,每次扣0.1—0.3分,因工作失误造成严重后果的,每次扣0.5—1分。4、班会、团日活动、大型活动的组织开展(3分)按照学生处、团委和教学部的工作配当和要求,认真组织主题班会和团日活动,切实加强对学生的思想教育。班团活动有主题、有内容、有记录、有实效。由学生处、教学部根据检查情况和活动记录记分。按学校统一要求组织开展好各项大型活动,全校性的大型活动不按要求参加的,每项减0.5分。5、学生综合素质评价和档案管理(2分)认真组织评优评先工作,客观公正地做好学生的学生综合素质评价等工作,如实地填写学生管理档案和奖惩记录,学生操行评语必须由班主任亲自填写。由学生处、教学部根据完成的情况记分。6、家校合作工作(3分)经常和学生家长联系、沟通,向家长宣传通报学校的教育管理制度和要求,争取家长支持与配合,化解家长对学校工作的误会和不满。及时反馈学生在校的表现,定期组织填写和发放家庭报告书等。不能按要求发放、回收《致家长的一封信》的每次扣0.5分;因班主任宣传不到位或工作失误导致学生家长上告、上访的每人次扣1分。由学生处和教学部负责调查核实。7、班级管理工作研究(2分)善于总结班主任工作经验,积极撰写班级管理方面的论文。经验总结在全校交流推广的,每次得0.1--0.3分,市级以上交流推广的得1分;班级管理方面的论文在县(校)级刊物发表或评比中获奖的,每篇得0.3分,市级以上每篇得0.5分。8.班主任能力大赛(5分)在班主任能力大赛等比赛中获奖的,按下列标准加分:校级一、二、三等奖分别加0.8、0.5、0.3分;市级一、二、三等奖分别加2.0、1.6、1.4分,省级一、二、三等奖分别加3.0、2.4、2.0分;国家级一、二、三等奖分别加5.0、4.0、3.0分。重复获奖的,按最高等次加分。(二)工作业绩考核(50分)班主任工作业绩考核以所带班级量化考评成绩为依据,班集体量化考评分数*50%即为班主任工作业绩考核分数。二、考核结果运用1、教师年度考核。在教师年度考核中,根据班主任量化考评结果予以加分。加分公式为:1+(个人工作过程考核分数—全校工作过程考核平均分)*0.1+(个人工作业绩考核分数—同类别工作业绩考核平均分)*0.1。实习班级或不在校内学习的班级,班主任量化考核加分基本标准为0.5分,特殊情况经学校研究,酌情加减分。2、优秀班主任评选。基本条件为工作过程考核符合学校要求、工作业绩考核分数达到同类别平均分数的60%、班级无重大安全事故。依据全校班主任学年量化考核分数,评选比例为30%。3、班主任津贴发放。班主任津贴根据班级人数、工作过程考核和工作业绩考核结果分别发放。工作过程部分全校统一分配,工作业绩部分按不同考核类别分别分配,考核分数每差1分,周津贴差为5元。

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