幼儿园教育指导纲要考试试题

幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》

考试试卷

（120分钟）

一、选择题（请将对的选项前的字母填在括号里，每小题1分，共20分）。

1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A、1996年7月B、1996年9月

C、7月D、9月

2、幼儿园教育是（）的奠基阶段。

A、基础教育B、学校教育

C、终身教育D、社会教育

3、幼儿园的教育内容是全方面的、启蒙的，各领域的内容互相渗入，从不同角度增进幼儿（）等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能

C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力

4、《纲要》中对每个领域进行叙述时，“指导要点”阐明了（）。

A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做

C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点

5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A、管理人员评价B、教师自评

C、家长评价D、社会评价

6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都能够提炼出一种核心的能力，艺术是（）。

A、感受能力B、体现能力

C、发明能力D、思维能力

7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它涉及（）。

A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育

C、面对世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育

8、教师应成为幼儿学习活动的（）。

A、支持者B、引导者

C、指导者D、合作者

9、从教育角度来说，小朋友绘画的真谛是（）。

A、内心的体现B、直观的体现

C、发明性的体现D、发明性自我体现

10、能对幼儿实施高素质的教育，增进幼儿主动、活泼、主动地发展，核心在于（）。

A、幼儿园的条件B、教师的素质ttklgk@

C、园长的领导D、良好的课程资源

11、对幼儿发展状况评定的目的是（）。

A、筛选、排队B、教师反思性成长

C、提高保教质量D、理解幼儿的发展需要

12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和获得成功的核心，甚至能够说是园所的灵魂。

A、生源B、师资

C、园所文化D、信誉

13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应当关注的是（）。

A、领域间的整合B、领域内的整合

C、超领域的整合D、多个领域之间的整合

14、在幼儿生活经验的基础上，协助幼儿理解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。

A、感性认识B、环保意识

C、人文意识D、自然规律

15、幼儿园应与（）亲密合作，与小学互相衔接，综合运用多个教育资源，共同为幼儿的发展发明良好的条件。

A、中学B、家庭

C、社区D、社会

16、健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。中国教育网提供小学，初中，高中，大学等多方面教育信息网站更多内容欢迎你访问！

A、发扬B、结合

C、充足尊重D、关注爱惜

17、幼儿发展评价的办法不涉及（）。

A、作品分析法B、谈话法

C、问卷调查法D、家长评价

18、选择教育内容的根据是（）。

A、教材次序B、教学计划的安排

C、幼儿园的规定D、幼儿的爱好与水平

19、幼儿艺术活动的能力是在大胆体现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应重要在于激发幼儿感受美、体现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由体现和发明的愉快。

A、认识水平B、情感体验

C、发明思维D、审美经验

20、语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的核心是创设一种能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到主动应答的环境。

A、一日生活B、交往

C、活动D、运用

二、填空（每空1分，共10分）。

21、我国的幼儿教育始终坚持“两条腿走路”的原则，一种是办园，一种是政府办园。

22、幼儿园要树立对的的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。

23、游戏的发展价值体现在两个方面：一是情感发展的价值，二是发展的价值.。

24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评定要采用_________的办法进行。

25、幼儿园教育要与________________________以及小学教育互相衔接。中国教育网

26、在家园合作中，幼儿园应当处在地位。

27、幼儿园的家园合作教育活动能够从不同的角度来分类，大致能够分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以为核心的家园合作两大类。

28、对教师的评价应涉及对教师教学的评价和对教师的评价两个方面。

29、社会教育应坚持和生活教育的原则和办法。

30、健康教育的本质是。

三、判断题（每小题1分，共10分，在题后括号里对的的划√，错误的划×）。

31、幼儿教育就是幼儿园教育。（）

32、增进小朋友的全方面发展是家园合作追求的最后目的。（）

33、幼儿艺术活动的能力是在原则化的艺术技能训练中形成的。（）

34、社会领域的教育含有耳濡目染的特点，因此教师要经常告诉孩子某些社会规则和品德规定，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（）

35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对小朋友进行选拔、排队。（）

36、绘画和以绘画为主的简朴图表是幼儿体现和统计的重要形式。（）中国教育网欢迎你访问

37、学习10以内的加减法应当是数学课程的中心。（）

38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（）

39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参加者。（）

40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（）

四、简答题（40分）

41、什么是“习得性愚蠢”

42、幼儿园教育的特点是什么？

43、知识存在的形式有那几个？

44、请写出科学领域的目的

45、成为流畅阅读者的方略预备能力涉及那些？

46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和办法？

47、如何建构主动有效的师幼互动？

五、叙述题（20分）

48、（1）请以“我爱家乡——济宁”为内容写一种300字左右的教学活动设计。

（2）请在设计背面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》中哪些教育理念？

幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》考试答案

及评分原则

一、选择题(每小题1分，共20分）。

1、C2、BC3、B4、CD5、B

6、C7、ACD8、ABD9、D10、B

11、D12、C13、B14、B15、BC

16、C17、D18、D19、D20、D

二、填空（每空1分，共10分）

21、社会力量22、心理健康23、认知24、自然25、0—3岁小朋友的保育教育

26、主导27、家长28、素质29、正面教育30、生活教育

三、判断（每小题1分，共10分）

31、×32、√33、×34、×35、×

36、√37、×38、√39、√40、×

四、简答题（40分）

41、（4分）对学习的无能感和由此产生的自信心的丧失

42、（5分）幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在愉快的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

43、每答案要点1分，共4分。

（1）、以语言存在的陈说性知识，

（2）、以多个抽象符号形态存在的表征性知识

（3）、“做”的知识（程序性知识）

（4）、“实践”、“体验”的知识

44、每答案要点1分，共5分。

（1）、对周边的事物、现象感爱好，有好奇心和求知欲；

（2）、能运用多个感官，动手动脑，探究问题；

（3）、能用适宜的方式体现、交流探索的过程和成果；

（4）、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

（5）、爱惜动植物，关心周边环境，亲近大自然，爱惜自然资源，有初步的环保意识。

45、每答案要点1分，共4分。

反思的方略预备能力；

预期的方略预备能力；

质疑的方略预备能力；

假设的方略预备技能。

46、每答案要点2分，共8分幼儿园教育指导纲要

教师要引导幼儿在做的过程中感受科学探究的过程和办法。

首先要通过感知、熟悉、提问、回想来明晰自己的研究对象，提出自己真正关心或有疑惑的问题；

然后分析自己面临的问题，充足运用己有经验作猜想和假设；

再带着问题通过亲自动手做来验证自己的想法；

最后根据观察到的事实得出自己的结论；并在同伴间体现、交流、分享探究的过程和成果。

47、每答案要点2分，共10分

首先，安全、愉快、宽松的外部氛围是构建主动、有效互动的基本前提。

另首先，师生双方特别是教师在师幼互动中保持关注也是构建主动互动的必要条件。

另外，要重视教师和幼儿之间主动、充足的情感交流。

同时，教师进一步、有效的参加和引导也是构建主动、有效互动的核心所在。

最后，师幼互动决不仅仅是幼儿主体建构和发展的过程和重要途径，对教师的主体发展，师幼互动同样含有举足轻重的作用。

48、（1）教学活动设计14分，

教学内容（1分）、教学目的（2分）、教学准备（1分）、教学过程（10分）

（2）写出2个以上所体现的教育理念6分《《《《幼儿园教育纲要幼儿园教育纲要幼儿园教育纲要幼儿园教育纲要》》》》知识问卷知识问卷知识问卷知识问卷姓名：时间：年月日一、填空题填空题填空题填空题：（：（：（：（１５１５１５１５分分分分））））1、为贯彻、和，指导幼儿园进一步实施，全方面提高幼儿园教育质量，教育部于7月2日颁发《幼儿园教育指导纲要》，规定从年月起试行。2、幼儿园应与、亲密合作，与互相衔接，综合运用多个教育资源，共同为幼儿的发展发明良好的条件。3、幼儿园教育内容是全方面的、启蒙的，能够相对划分为五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容互相渗入，从不同角度增进幼儿、、、、等方面的发展。我园开展的《凤凰康轩主题课程》是运用目的体系划分教育内容，具体从、、、等方面增进幼儿发展。4、幼儿园必须把放在工作首尾。5、艺术教育是实施美育的重要途径，我们应充足发挥。增进。要避免。而无视。6、幼儿园教育工作评价实施以为主，园长及其它管理人员、和等参加评价的制度。7、教学活动的组织和实施过程是的过程。教师要根据本《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合，制订计划并执行。二二二二、、、、单选题单选题单选题单选题（（（（１０１０１０１０分分分分））））1、是幼儿园体育的重要目的。A、身体健康，在集体生活中情绪安定B、培养幼儿对体育活动的爱好C、乐意参加体育活动，动作协调、灵活2、发展幼儿语言的核心是。A、提供普通话的语言环境B、引导幼儿接触优秀的小朋友文学作品C、创设一种能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到应答的环境3、贯彻贯彻纲要，最重要的环节是。A、教师观念的转变、教育水平的提高B、集体讨论并研究纲要C、认真学习纲要，领悟其中的教育思想和教育观念4、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在。A、让幼儿懂得许多科学知识费B、激发幼儿的认识爱好和探究欲望C、培养幼儿动手操作能力5、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着的原则，争取家长的理解、支持和主动参加并主动支持、协助家长提高教育能力。A、尊重、指导、互助B、尊重、平等、合作C、平等、参加、配合、、、多选题多选题多选题多选题（（（（２０２０２０２０分分分分））））1、新《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的。B、合作者B、指导者C、组织者D、支持者E、引导者2、教育活动内容的选择应遵照本纲要第二部分的有关条款进行，同时体现下列哪些原则：Ａ、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性Ｂ、既符合幼儿的现实需要，又有助于其久远发展Ｃ、既要充足考虑幼儿的学习特点，又要重视综合性、活动性、游戏性Ｄ、既贴近幼儿的生活来选选择幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野Ｅ、既要让幼儿获得知识，又要增进幼儿各方面能力的发展３、对幼儿发展状况的评定应注意下列哪几方面？A、明确评价的目的是理解幼儿的发展需要，方便提供更加适宜的协助和指导B、教师的指导与否有助于幼儿主动有效地学习C、承认和关注幼儿的个体差别，避免划一原则评不同的幼儿，在幼儿面慎用横向比较D、以发展的眼光看待幼儿，既要理解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等E、在日常活动与教育教学过程中采用自然的办法进行4、下面哪些是属于语言教育的目的？A、乐意与人交谈，讲话礼貌B、能清晰地说出自己想说的事C、能流利地说普通话D、注意倾听对方讲话，能理解日惯用语E、喜欢听故事、看图书5、下面哪些是属于社会教育的目的？A、能主动地参加各项活动，有自信心B、能运用多个感官，动手动脑，探究问题C、乐意与人交往D、理解并恪守日常生活中基本的社会行为规则E、不怕困难、有初步的责任感四四四四、、、、判断题判断题判断题判断题：（：（：（：（１０１０１０１０分分分分））））１、新《纲要》核心思想是终身教育的思想，以人为本的思想，面对世界的科学育儿思想。（）２、“喜欢参加艺术活动，并能体现出一定的艺术技能”是艺术教育的目的之