幼儿园实习心得体会

幼儿园见习心得体会为期一周的幼儿园见习结束了。这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。或许是由于有以前大专三年的经验和老师的上学时的教导和交代，即使是第一次到幼儿园见习，可是有目的性。因此，回想这一周的见习，学到了诸多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——###实验幼儿园。幼儿园的每个班都是“两教一保”，教师学历合格率100%，他们的专业技能和教学办法都值得我们学习。保教员都有着丰富的保育经验，他们耐心细心的态度也值得我们效仿。这次见习进一步的理解了幼儿园一日生活常规。每天早上每一种入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才干进园，有专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检，检查他们的健康状况、考勤状况以及身上与否有携带异物进园。幼儿园有专门的炊事员和营养师，合理地分派一周的食物，确保小朋友的食物搭配合理，营养均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的理解孩子的餐点状况。这是我见到的幼儿园的基本管理状况。这次的见习我被分派在大（三）班，进入班级就真的仿佛进到了幼儿的世界同样，有多个小朋友喜欢的装饰配有钢琴。班级还分了诸多区域，有阅读区，作品展示区，生活区等，教室外还贴有小朋友的画作尚有小朋友参加活动的照片。运用两天叫出班里每一种小朋友的名字，拉近和他们的距离，通过和他们一起上课，做游戏，交流等很快的和小朋友熟悉起来，各个小朋友的特点也都显示了出来。在这几天通过协助老师组织和指导孩子做游戏，维护秩序，协助老师做多个教具；跟着保育员一起盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较具体的理解。大三班的老师都很有带班经验，每一次上课我都喜欢统计老师用来表彰或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这能够让我在后来的带班过程中模仿运用。例如老师说“谁的眼睛没有我，我的眼睛没有谁”的意思就是小朋友认真看老师了。“一二三，坐坐好”就是要小朋友们坐好了。老师还会用钢琴音乐来组织班级秩序，这样的儿歌和钢琴音乐能够使教学更加生动，也锻炼了小朋友的记忆体现能力，也增进了他们课堂上的主动性等。通过观察学到了很深刻的一点，就是需要给小朋友自由，但不是无限制的自由。在这次见习中，我印象最深的是周二的语言活动——愉快的音乐会和周三的艺术活动——库企企（音乐）。周二的语言活动让我印象深刻的是小朋友们的记忆力。每同样小动物都有一种物品，每同样的乐器都要由这些相似的物品变成。在这个活动中档于每一位小朋友不仅要懂得每同样乐器尚有和乐器相似的物品，尚有记得活动中出现的动物。我原来觉得小朋友应当记不住这样多，由于我自己也是记在本子上才记起来的。可是出乎我的意料的是几乎每一位小朋友都记得。这阐明了平时老师训练孩子记忆力方面下了很大的功夫。这是我后来在教学过程中需要学习的地方。在周三的艺术活动中，即使是艺术活动，可是老师结合了音乐，游戏，语言等，让我印象深刻。没有死板的教学，只有结合小朋友们的爱好教学才是最适宜的教学。在这次的见习过程中也体会了当幼儿园老师必须所含有的专业技能和素质。幼儿园的小朋友们都喜欢听故事，如果老师没有一定的专业积累，就不能给小朋们更多的知识。尚有小朋友都有诸多问题，会问许多稀奇古怪的问题，只有含有一定的专业素养才干及时的解答幼儿的问题。通过这次见习，在一定程度真正的理解了幼儿。由于只有认识理解了幼儿才干懂得他们的需要，学习才有目的。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你，崇拜你，信任你。孩子的爱是最纯真，最真实的。当看着孩子天真烂漫的笑脸对着你时会觉得自己真的选对了专业。这一次的见习收获是巨大的。从一开始对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验，使自己明白了一种道理，那就是自己想要当一名合格的幼师的，欠缺的东西还诸多。例如尚有继续深造自己的基本功技能和专业理论的强化等等。这些都需要我在接下来的学习中重视和提高。篇二：幼儿园实习感想幼儿园实习感想带着对将来的憧憬和但愿，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习早期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实很难。我觉得毫无头绪，不懂得终究该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展多个活动，做着一种又一种的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，通过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的办法，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去理解去发现捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及局限性之处，要想协助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的多个体现，实习让我获得了很贵重的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，主动配合他们工作。户外活动提示幼儿注意安全，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿与否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一种幼儿。细心、耐心的协助每一种幼儿并教给他们某些简朴的生活小常识、小窍门，协助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不停的增加知识。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿多个怪异的提问，我吸取周边教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不停的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充足信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲同样关心和爱惜他们，通过这次实习，三个月里：让我真正的理解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经觉得带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回想与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。幼教工作是一种繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一种崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在本次实习中，我也看到了我自己局限性之处，社会的不停进步使幼儿园对幼儿教师的规定是越来越高。我乐意用我的全部热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的衷心，实习间：让我增加了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在此后的工作中，不停的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了后来——努力吧！！加油篇三：幼儿园见习心得体会阳光幼儿园见习心得体会步入幼儿园，看到幼儿园里的环境，回想起幼年的我们，怎么会有滑滑梯呢。那时候的我们就只有坐翘翘板的机会。再到教室玩具的多样化，如玩套圈，抽象画，小木工，水果切切乐，小厨师，钓鱼等，那时的我们真的落伍了，难怪现在的孩子鬼灵精怪的很呢。游戏是孩子的天性，孩子总是在游戏中获得愉快。和小朋友做游戏是一件很愉快的事情。记得每次要玩的时候，声音就变得嘈杂起来了，小朋友们都闹起来了，争着抢着要来表演游戏，必然不能维持一种安静的课堂纪律，老师随机应变一下，再吵的人就不请他上来表演了，于是整个教室变得安静下来。因此老师要有敏锐的随机应变能力，否则怎么镇的住这些小朋友呢。但是由于游戏活动过程中的时间有限，孩子中并不是全都有机会来表演游戏，必然会无视某些孩子。激励语言活动中增加更多的表演游戏，既能让小朋友玩的开心，也能够锻炼小朋友的表演能力。在第一次的见习的过程中，是不可能怎把么教会小朋友的教学方面完全学会，否则就成为了圣人。但是经验总结都是在一点一滴出来的。爱惜来之不易的见习机会，熟悉理解幼儿园常规的一日生活，训练幼儿园孩子的一日常规。如音乐、铃鼓声等在长久的刺激反映过程中，就定向的形成了一种长久的行为习惯，很清晰这段时间该干什么。当音乐响起来的时候，就懂得是要摆好椅子，准备排队。一种简朴的动作就懂得是要示意什么东西。能够将东西整洁的摆放于原来的位置，也是通过长时间的强化的成果。培养他们的生活自理能力，小朋友能够独立完毕的事，就不要去协助他们，容易使他们养成依赖别人的习惯。习惯一旦养成就很难改掉了。在起床后，保育员老师跟我们讲，小朋友已经会穿鞋，不要帮他们穿鞋。但是基本上小班的孩子都不会独自穿衣服和裤子，这点上还是需要帮忙的。明明能够会做的事情再协助他们，惰性一旦形成将不利于其身心的健康发展。只有不停的行为训练，才干够让孩子在不停的训练中长大。保育员在照顾孩子的日常生活中发挥了不可替代的作用，他协调了老师的工作进程。在悉心照顾孩子的日常过程中付出了诸多，即使不是专业的老师，其实也算的上是一位值得尊敬的老师。可惜收入只有1000元，付出与收入不成正比。园长应当提高他们的待遇，予以更多的福利。老师应当与保育员之间互相沟通，理解孩子更多的日常生活习惯，针对不同孩子对症下药吧。确保孩子在幼儿园的安全是大家时刻关心的问题，也是幼儿园老师应尽的责任和义务。到处可见，时时刻刻强调安全。这就需要老师注意观察那些容易摔倒的孩子，提示他们注意安全。当孩子有什么异常或者是有摔倒、磕伤，应及时主动与家长联系。做一种主动的主动者，及时解决问题，总比被动的让人宰割强吧。当面对家长的问责，要坚持自己的观点没有就是没有，否则就会认为是你的过失。由于家长的溺爱，面对孩子做错了，老师又不能够体罚学唯有向家长吐露口水，却换来一句孩子就是那么的皮。面对家长对于孩子的溺爱，老师真的是哑巴吃黄莲有苦说不出。尽管如此，孩子靠近危险物品的时候还是要提示他不能够靠近。孩子在校出了事情，园长找你，家长找你，身为老师是难辞其咎。不想惹祸上身，就应当及时做好与家长的沟通。针对幼儿园孩子还没有明辨是非的能力，大致上都是很听老师的话。除了少数叛逆的调皮鬼。，老师说什么就是什么。为人师表就该充当起示范者的角色，把对的的行为和语言传递给孩子。教小朋友用简朴的问候语问候别人，引导他们做一种有礼貌的孩子，这是老师时刻在提示孩子做人的道理。此阶段的孩子对于新鲜事物的好奇心，应当激发其发明的思维，培养孩子的创新能力。孩子学什么和模仿能力极强，不要让坏的习惯教坏了小孩子。小朋友对于学习的接受能力是有限的，对于同样的一种词或一句话，一句歌词、一种简朴的动作，都要不停的重复几遍，才干够增加印象刻在脑袋里。教学上应当制订出符合此年纪阶段的游戏。记得老师上的染色游戏就不太适合小班的孩子，实践是检查真理的原则。虽说此阶段的孩子对于色彩的敏感性，染色游戏能够激发孩子对色彩的爱好。但是在实践的过程中，有的只是把小手弄脏了，有的却把衣服给染了，丙烯染上衣服是很难洗干净点，预计整件衣服就得毁了，甚至地板也被搞得一塌糊涂。出来的作品也是不尽人意。对于老师是吃力不讨好，达不到预期的效果。教学的过程中要从实际出发，实事求是。在幼儿园不停教育上，就该采用区别看待的原则。需要老师通过多个渠道来理解孩子的家庭背景，不管是私下的还是通过别人，对于孩子的个人材料是不能够随意向外人诉说的，这是老师的原则。根据他们的成长的环境，制订出不同的教育模式。调皮的孩子就是会欺负别的孩子，予以适宜的挫折教育，如果你不威严一点，总是笑脸对他，反而会更加的无法无天，此后更加束缚不了他，反而不利于他的身心健康成长。有的孩子就是需要你的激励，若果总是始终贬低他，或者随便说出我讨厌你之类伤害孩子的话，使小孩子的自尊心受损，给他们蒙上阴影，不自信的他便不能够在老师和同窗面前抬起头了。因此要给孩子发明一种愉快的幼儿园，老师随时要注意自己的言行举止。即使说是要采用区别看待，但是我班老师却把注意力投给那些几个特别【富二代、警察父亲。朋友。老师】这是采用了优先的原则了，在楼梯口贴照片，这几个是优先入围的，能够说是所谓的特别关照。真正的一名合格的老师，就不应当只重视那些物质条件和关注那些惹人爱慕的孩子，请把目光投入到那些性格内向，家庭状况特殊的孩子，他们同样需要你去给他们送去冬天里的阳光，那些孩子更渴望你的激励和多花时间去和他沟通，打开他们的心扉，发明温暖的世界，与外面的世界接触，孩子的自闭不利于其个性塑造。在见习的过程中我懂得了，此后的自己要多看。多学。多问。，要有自己的想法，自己的专业技能课要掌握，同时也要掌握一定的文化知识。会弹钢琴，会唱、会说、会画、会跳、会做手工、会写教案、确实是一种高规定。在环境创设的过程中，需要手工制作来支撑，这就需要我们掌握手工，手工能够说是变废为宝，幼儿园纯正就是回收废物的运用厂。只要是能够想到的东西尽管是成功的或者是失败的，都要大胆的尝试一下，才会有进步的空间。老师在保鲜膜上作画即使失败，但是创意点子好，我们需要的就是发明出一种不同于别人的环境，更多的就是需要在环境创设上大用脑子，尽管在教小朋友上学时比较轻松不太用的到脑子。现在学习好手工对于此后的协助时很大的，由于换一次主题，就要换一次的环境，光是这个制作手工，就能够搞跨老师了，老师们经常要熬夜加班做，感慨一下，当幼儿园老师绝非易事。环境创设是一项耗时的工程，很大程度取决于我们的手工水平，如果此后要从事此行业的，现在可要加把劲了。我班的两个老师，刚毕业出来的那个就相对比较辛苦，早上早早的去到孩子午睡的时候才干够回去，在手工制作上我是感觉她做的比较多，并且在决定事情上都取决于那个来了比较久的老师。为了生存，到新环境得向别人先低头，否则就混不下去了。看来后来我们也要走此道路了。我发现在给小朋友拍照中就是不乐意让你拍，就用两只小手挡住他们的小眼睛，有的甚至会产生厌烦的情绪，居然用脚踢我，拿书要打我，看来小家伙是有情绪的，不要惹到他们了。但是也有的很乐意配合的，还出现从众的现象。好奇心激发起爱好，也规定拍照，还篇四：幼教实习心得体会幼教实习心得体会时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同见解。3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的协助下我从一种什么都不懂的新教师逐步走向理解幼儿的教师。一、实习的目的与意义在这四个月期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教育、教学的办法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到诸多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟悉幼儿园的全方面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要通过一段时间适应，才干很流畅的进行下去，并且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我懂得我的责任更重大了，我要带给幼儿的终究是什么?难道只是教会他课本上的知识吗?答案与否认的!一种人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他与否养成了良好的行为习惯，这一点对他此后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，由于她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，因此她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一种，这几乎是不可能的，因此幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候能够更加理解每一位幼儿的个性特点，每月都能够看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检查、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立对的的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较适宜，如何才干更加好的达成教学目的?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你理解本班的幼儿，理解他们针对某件事情可能会做出的反映，才干定出适宜的发展目的，把教育与实践较好的结合起来。5、理解现在幼儿教改动态和社会对现在幼儿教育的规定。明确幼教工作的重要作用及此后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才干更加好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实习的内容与过程在到了幼儿园后，根据我的实际状况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，理解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。例如：1、不要以正规学校教育去规定幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以多个教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。3、尊重幼儿的自然发展，给以适宜的协助和指导，增进幼儿的全方面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中含有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完毕。通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：1、启发式。体现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们能够凭自己的爱好去随意活动，并能够不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2、秩序式。体现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和构造有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了理解，同时对此后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的愉快。三、实习的收获及局限性在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光辉，给了我实习生活带诸多启发性的思维。在校时总会觉得当一位幼儿老师必定较好玩，很轻松，但来到这里我变化了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的办法。即使这样，我还是碰到了诸多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不同的。听课了之后我开始授课，孩子们还是如我想象中同样，乱成一团，根本不听我授课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不仅能够培养他们的团体精神。还可觉得课堂带来某些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最愉快的一件事了。我才发现，原来看待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。即使我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其它课外知识，这样才能够让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才懂得，其实幼师还是较好当的，只要你用正心态去看待。就在这样忙碌的实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一种全新的成长。使我认识到对的的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不肯意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.可能这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多某些，成长也就又迈进一步。篇五：幼儿园实习心得体会幼儿园实习心得体会一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并愉快着。我很喜欢这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一种学习的机会。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，尚有我们班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的承认。保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最理解孩子的应当是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特性，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下；观察孩子在园期间有无不舒适；要清晰的记得家长说的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的多个安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。