参观幼儿园心得体会范本

参观幼儿园心得体会4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。14日，xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。xx幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“愉快体育”课题研究活动。开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本状况、教科研工作，接下来观摩四个小班的愉快体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举办的教师研讨活动；下午重要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中碰到的问题进行分层次交流研讨。通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“愉快体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。由于它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易拟定，但是要开展出新意却比较难。参观后让我感触最深的几点是：一、环境创设丰富多彩，亮点颇多。它们户外的环境创设均围绕着愉快体育课题。如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所愉快体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴----如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一种凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬；顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：（1）门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的典型画面。即使身处油田，但现在的孩子对胜利油田的理解太少了。（2）园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯——坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘记、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着某些麻布、泡片自制装饰的激励幼儿名言,如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。（3）每个班级都设有一种区角——今天你喝水了吗？内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其它活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿对应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。桃江县幼儿园谭丽红为了提高我园幼儿教师的业务能力和教学水平，我园组织了这次外出参观学习的活动。43位教职工工在长沙两所幼儿园的参观学习，收获满满。一大早，我们在园长的带领下，带着各自分派的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了两处幼儿园，分别是：雨花区教育局第一幼儿园和花果山森林幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的小朋友化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家普通的温馨。在活动中，我们重要通过看、问、讲座、答疑等形式去参观学习。通过本次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们理解了两所幼儿园的特色，如：雨花区一幼环境创设丰富多彩：老师们充足运用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而呈现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室全部的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设立的环境非常全方面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有多个花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察成果统计到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿主动学习的态度和主动探索的精神。通过问，我们理解了好多教玩具的制作办法和玩法，如：幼儿园充足运用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不懂得这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包能够一种一种的玩，还能够把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞能够用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子构成一种完整的苹果。这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功效棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏增进了幼儿体、智、德、美全方面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。通过讲座，让我理解了他们各幼儿园的教育活动内容、形式及开展的办法。花果山森林幼儿园开展的社会实践教育活动丰富多彩，他们充足运用自然资源的优势，运用秋、麦二季让孩子走进大自然，去感受农民伯伯的的辛苦，去认识多个农作物；同时还不错过一年之中每个节日的活动，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画比赛；“教师节”给老师送礼物；“重阳节”走进敬老院给爷爷奶奶送温暖。他们特别重视传统节日的过法，这是绝无仅有的……总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了诸多。在此后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的局限性，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不停提高本身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿发明一种宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！4月23日好范文网范文大全小编为大家整顿了某些参观幼儿园心得体会范文和其它有关资料，但愿对各位有所协助!为了提高各乡镇幼儿教师的业务能力和教学水平以及管理经验，三月二十二日，我市组织了一次外出参观学的活动国。好范文网范文网【】一大早，我们在各园长的带领下，带着各自的任务踏上了参观的旅途。今天共参观两处幼儿园，分别是：上海市静安区南阳实验幼儿园，上海市瑞金一路幼儿园，我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的小朋友化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待，老师无私的经验介绍，让我们感到到家普通的温馨。在活动中，我们重要通过听、看、问、查阅档案等形式去参观学习，通过本次学习，我感觉受益匪浅，通过看，我们理解了每个幼儿园的特色，如：瑞金一路幼儿园环境创设古典而多彩，老师们充足运用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而呈现在我们面前的全是孩子的作品，真还让孩子成为了环境的主人，各个活动室全部的摆设都是以适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设立的环境非常全方面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有多个花卉。孩子们种植的农作物和大蒜、大豆等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察成果统计到本子上，通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿主动学习的态度和主动探索的精神。通过问，我们理解了好多教玩具的制作办法和玩法，如吃贝壳，如果不问，我们还不懂得这些玩具的玩法，原来是贝壳里面分别有红色和黑色两组数字，把贝壳背向上，分另翻开各一种，看数字大的就把数字小的吃了，再如，老师们制作的多功效棋盘，即在硬纸板上画上线，根据各班分别写上适合的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏增进了幼儿体、智、德、美全方面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了诸多，在此后的工作中，我们将学习别人的优点，改正自己的局限性，不懂不会的地方虚心向别人请教，不停提高本身的业务水平，用自己的智慧和汗水满怀爱心的为幼儿发明一种宽松、和谐、民主的美丽的活动环境。如果大家对这篇文章感爱好，那请继续关注好范文网范文大全，好范文网范文大全将继续为您更新有关参观幼儿园心得体会范文的文章，敬请期待。好范文网范文大全小编为大家整顿了某些参观幼儿园心得体会范文和其它有关资料，但愿对各位有所协助!为了幼儿有一种宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的翱翔、个性张扬和能力的发展创设一种美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才干使祖国更加强大。以小朋友发展为本幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以小朋友发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为课程的主体。《幼儿园建构式课程》正是从当代的小朋友发展观、学习观、课程观和教育观出发，以小朋友全方面、和谐、富有个性的发展为目的。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育规定，反映了“以小朋友发展为本”的教育追求。让幼儿充足参加、主动探索，不停发现与理解周边的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角，课程的主体。幼儿是课程的主体《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟叙述和五节观摩课的精彩展示，叙述使每个幼儿全方面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目的，并将这一目的蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的构成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多个活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地持续发展的;“幼儿是课程的主体”。就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对小朋友发展有利、适合幼儿学习的故意义的主题内容，充足让幼儿主动建构”。这些主题是小朋友的生活、是小朋友的经验，是与小朋友渴望探索、发现和理解的周边的人、事、物亲密联系的。就实践的办法和方略而言，建构式课程进行多个教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。好范文网范文网【.c(本站向你推荐)om】要重视幼儿的爱好《幼儿园建构式课程》，重视学习过程、重视生成、重视互动、重视叠作，但不轻视学习成果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和成果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和发明者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和爱好，使幼儿在主动、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。振兴民族的但愿在教育，振兴教育的但愿在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。文大全，好范文网范文大全将继续为您更新有关参观幼儿园心得体会范文的文章，敬请期待。走进农四师幼儿园心就让我感到特别亲切，由于在师幼儿园里让我学到了诸多，特别是邱丹云书记她对幼教事业的敬业精神真的让我敬仰，孟凡菊园长那股冲劲让我敬仰，尚有那些兢兢业业为农四师幼儿园奉献的一线教师们也让我感动，每次到师幼儿园都有不同的感受，这次就有让我收获多多：1、细致工作。在参观整个过程中，我们一致体会到师幼老师们工作的精细。活动室小朋友化的装饰和物品的归类整顿，让我们耳目一新，各年纪段班级幼儿的晨检卡和诸多教师制作的玩具都凝聚了老师们的智慧和机灵，涉及整个参观过程师幼老师们的接待也都到处细致贴心，令人印象深刻。正如师幼给我们展示的，作为幼儿园，只有充足发挥自己的优势，把工作做细，做好，才干提高幼儿园的品质，让幼儿园成为孩子们的乐园。2、办园理念新颖，办园思想明确。师幼儿园园长孟凡菊的讲话和参观让我们感受到全新的教育教学理念和到处体现以幼儿为本，让幼儿自主学习的教学模式。师幼儿园每个班级里都设计了不同主题的区域活动角的，在区域活动中，孩子们人人是主角，老师只是引导着、组织者。孩子们在区域活动中发明能力、语言体现能力、社会交往能力、同伴之间的合作能力等都得到迅猛的发展。孩子们在游戏的过程中体验、学习，在实践中探索、发现。正是这些丰富多彩的活动以及先进的办园理念，使孩子们不仅得到情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，增进了幼儿全方面健康的成长。而我们团场幼儿园，由于教师专业素质的问题，家长育儿观念的陈旧，是我们步入“小学化”倾向的误区。我们应当加强师资队伍建设，加强对家长的宣传才干逐步的走出“小学化”倾向的误区，还给孩子愉快的童年。3、艺术气息。整个师幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计感。走廊上美工作品的展示，不仅布局美观、丰富，并且幼儿作品形式多样，感觉师幼儿园的孩子们都是小小艺术家，作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪，很有感染力。4、家的感觉。作为一所师示范园，师幼儿园拥有一支高素质的教师队伍。兵团、师级教学能手，师级优秀保育员等等。在参观中，在孟园长的报告交流中，都能感受到这个团体的亲和力、凝聚力，幼儿园不仅是孩子的家，还是老师们的家。只有一种愉快、融洽的团体，才干带出愉快、融洽的孩子。参观学习带来深深思考：1、如何充足运用幼儿园先有的条件提高保教质量？如何运用团场资源和周边自然环境资源，扩展幼儿生活和学习的空间？幼儿园如何更加好地运用家长与社会等教育资源？如何开展真正富有特色的活动，打造团场幼儿园特色效应？这些都是值得我园在此后发展过程中思考的问题。原文地址：23856/2、幼儿园的发展离不开团领导和师教育局的支持，即使政府非常重视学前教育，关注学前教育的发展，并在政策上予以了一定的支持，但我们这些团场幼儿园资金非常欠缺，团场经济条件差学费又收得低，这使我们团场幼儿教育的发展有了很大的局限性