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课时练习第14课(2)荷塘月色一枝独秀淋漓尽致卓尔不群语言文字运用语言文字运用在中国绘画史上，以荷花为主要内容的历代国画精品不在少数。语言文字运用“《爱莲》”中的书名号应改为双引号。因为文中是强调“爱莲”两个字，用书名号则表示这是一篇文章。D语言文字运用DD项和文中破折号都表示解释说明。A项表示话题转换。B项表示声音的延长。C项表示意思的递进。语言文字运用①使用了排比的修辞手法。句式整齐，读起来朗朗上口，富有节奏。②突出强调了人们对朱自清先生的崇敬之情，高度赞扬了朱自清先生的崇高精神。课外拓展练课外拓展练课外拓展练“最能体现这一核心的两个层面分别是思想与情感、文体与语体”说法有误。散文文体以“人—文”为核心，最能体现这一核心的两个层面应该是精神与境界、文体与语体。C课外拓展练“更多的是受英式随笔以及西方现代哲学的影响”错。现代散文纵向继承中国的古典哲学，横向借鉴英式随笔，原文没有比较受哪个因素更多。DA项韩愈强调写文章要法古，不符合观点。B项袁宏道强调“独抒性灵”，写文章要表达自己的真实想法，可作为论据。C项白居易强调要为时用而作文章，不符合观点。D项是梁启超关于文章语言风格的主张，不符合观点。课外拓展练B①现代散文是“人文一体”的直接呈现，“人”与“文”一体两面，这体现了“文如其人”的观点。②现代散文与中国文学传统不是截然分开的，“文如其人”等带有朴素的追求自我的观点，是现代散文的传统渊源。③文格是人格的自然延伸，与人格息息相关，这也体现了“文如其人”。课外拓展练①知识与经验层面：作品描述了月色下的荷塘、荷塘上的月色以及荷塘四周的景物。②思想与情感层面：表现了作者对静谧、优美意境的喜爱之情。③精神与境界层面：表现作者希望能够超越世俗纷扰，对自由、美好、幸福生活的追求与渴望，散发出人性的光辉，为读者构建了一座超越世俗的精神家园。④文体与语

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