漫步建筑长廊 活动一：南北方民居大不同 教案_第1页
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文档简介

漫步建筑长廊活动一：南北方民居大不同一、活动目标 知识与技能 通过收集民居资料，了解我国南北民居各自不同的特点及造成这些特点的原因。过程与方法 通过收集有关民居的，培养学生收集整理资料的能力，及在考察中获取信息的能。情感、态度、价值观 通过展示和交流，培养学生动手操作能力和合作探究的能力。二、活动重点 了解我国南北民居各自不同的特点及造成这些特点的原因。三、活动难点 南北民居各自不同特点的造成原因。四、活动准备 （教师准备）收集介绍中国民居的书籍、图片和录像。（学生准备）收集各种民居的图片和文字资料。教学过程 一、从谈话引入新课。我国各地区人们的生活方式各不相同，因此，各个地区的传统民居建筑也呈现出各种各样的不同特点，今天我们就来学习有关民居建筑的知识。二、教学新课：1、什么是传统民居？2、交流收集的民居图片资料。3、选择一组南北民居进行比较。（1）北方民居：内蒙古地区民居------蒙古包东北民居------三合院陕北民居-------窑洞（2）南方民居：贵州民居------吊脚楼江西民居-------赣南围屋4、对选择好的民居进行深入的了解。（1）主要出现地区：（2）建筑材料：（3）建筑外观：（4）内部结构：5、根据气候、环境等情况对这些民居进行分析。6、展示与交流。采用投影配合口头介绍的方式三、完成课本第52页的“学

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