统计从业资格调查报告

大学生玩网络游戏情况的调查报告调查人：调查时间：摘要：全文以社会上对大学生玩网络游戏的评价和调查报告为依据，利用抽样调查和分层次调查问卷资料，调查现在大学生在网络不断渗透到大学生活的情况下对大学生平时学习和生活的影响。调查发现大学生中绝大多数并没有沉迷于网络游戏而不能自拔，但仍有一些学生不能很好的控制自己而将过多的课余时间用在来虚拟的网络游戏世界。这使大学生的学习以及生活都受到不小的影响。关键词：大学生网络游戏态度影响背景：自从网络游戏进入大家的视野，它始终受到众多视点的关注，不管是厂家的利润还是用户的全新休闲娱乐方式。网络游戏的利弊十分明显，这使得大家对它的关注度不断的上升。网络游戏具有极强的吸引力，现在，它也成为大学生打发时间和排遣寂寞的主要途径之一。网上也有人分析了大学生沉醉于网络的原因，他们归结为两个方面。分别为主观方面和客观方面。在主观方面，其认为网络能满足大学生情感，好胜心理和求知欲望的需要；在客观方面，其认为有两点:一是网络本身的特点对大学生有强大的吸引力，二是大学生面临巨大的压力，通过网络减轻压力，逃避现实。当然，对大学生玩网络游戏的讨论都各有各的观点。他们认为网络游戏的趣味性，智力性，互动性和挑战性吸引了大学生的积极参与性，游戏的层层升级，充满暴力和血腥，满足了他们的竞争心理，渴求刺激，宣泄情绪和获得成就的需要。针对这个现象，我们小组针对大学生玩网络游戏来一次市场调查。这一调查的目的是希望了解当前大学生接触网络游戏的原因，程度以及相应的对策，以便客观认识当前大学生群体中网络游戏的认知状况，并且提出相对应的建议。我们小组在2015年3月20日在四川理工学院学院开展调查。研究设计和资料收集本次调查我们以一下几个维度来展开问卷的设计，包括：是否了解网络游戏，周围玩的人多否，自己是否玩网络游戏，玩什么类型的网络游戏，玩游戏的原因，玩的时间，对网络游戏的自控能力，对网络游戏的评价。本次调查的分析单位是个人。本次调查的重要性：大一到大三的很多同学都在玩网络游戏。为什么同学们要玩网络游戏？玩网络游戏的时间有多长？大一到大三的同学玩网络游戏的同学到底占总人数的多少？经过本次调查，我们将得出比较具体答案。创造性：经过本次调查我们可以用事实去验证一下以上的说法。可行性：本次所调查的对象是本校大一到大三的同学，容易得到调查对象的配合，便于我们的调查。由于组员和调查对象有很大的相似性，对分析结果有较大优势。调查样本的基本分布见表1表1：调查样本的基本分布人文学院理学院生工学院艺术学院外语学院材化学院建工学院体育学院四川理工大一到大三学生12%15%15%10%12%10%10%16%本次调查采用自填式问卷收集资料。调查时间为2015年3月。问卷调查在教室进行。现场填写、回收和核查。总共发放问卷200多份，回收200份，有效问卷200份。结果与分析1.大学生玩网络游戏的情况分析（1）根据本次问卷的调查得知玩网络游戏的同学有148人，其中男生占玩网络游戏的比例为62.5%，女生为37.5%，这简单的数据就可以看出本次调查中男生比女生玩网络游戏的人数多；（2）根据本次调查统计，对网络根据周围玩网络游戏的人的数量和性别的交叉表（表2）分析可知道，男生周围玩网络游戏的比女生周围玩网络游戏的多；从网络游戏的了解程度和性别的制表（表3）我们不难看出男生对于网络游戏的了解程度都比女生大一些。由以上三方面的数据可以推断：四川理工学院大一到大三的学生中男生比女生更喜欢玩网络游戏。表2：周围玩网游的人的多少*性别交叉制表性别合计男女周围玩网游的人的多少多13829167不多161733合计15447200表3：对网络游戏的了解程度*性别交叉制表性别合计男女对网络游戏的了解程度完全不了解171027了解一些511263了解441559相当了解221032合计153472002.玩网络游戏的种类情况分析我校学生玩网游的类型分析大学的网络游戏玩家在所有游戏中益智类占88%,射击类占49%，角色扮演类占45%，竞速类占41%，格斗类占34%，交友类占24%，体育类占22%。益智类比例较高，从数据上分析出大部分学生玩游戏是为了放松身体和提高智力，有益身心。:表4：4949224541883424020406080100大学生玩各类网络游戏的人数比较射击类体育类角色扮演类色扮演类竞速类益智类对战格斗类交友类3.玩网络游戏的原因分析本次调查通过深入的研究和剖析，把大学生玩网络游戏的原因归纳为一下几大点如表5所示：表5：玩网游原因的统计量无聊，课余时间多离家远，没有家长和老师的束缚，自控能力不强宿舍其他人都在玩单上网没意思，就玩玩网络游戏玩网络游戏是大学必修课之一，学习60分就行学习之余要放松一下孤单寂寞，把网络游戏当作精神寄托其他n19562002878均值1.002.003.004.0006.0007.008.00占总数百分比39.6%10.4%12.5%41.7%058.3%14.5%16.6%从上表看出被调查者玩网络游戏的主要原因是学习之余要放松一下，但是还是有相当高比例的同学玩网络游戏是“无聊，课余时间多”、“单上网没意思，就玩玩网络游戏”等。这些答案是我们所不愿看到，但是又确实存在的答案。这两项选项合计起来就有超过42%，这些同学玩游戏的原因很不健康，这样会导致他们沉迷于网络游戏，难以自拔。由于玩网络游戏发生的悲剧屡见不鲜，希望大家能够正确对待玩网络游戏的原因，要出于偶尔的休闲和放松而玩网络游戏，并不是单纯的就是为了玩而接触网络游戏。4.网络游戏对大学生活的影响分析也许在我们眼里玩网络游戏只是一时没意思而已，但事实上很多人已经把它当作排遣寂寞和空虚的一种方式，也许这样的调查结果更应该让我们深思。网络游戏到底能给我们带来什么，我们是否能知道它就是一个工具，我们有更多的事需要去做。（1）我校学生玩网游时间分析我校学生玩网络游戏在一个小时内的比重较大，占80%，1~2小时的比重约为48%，2~4小时的比重约为35%，在4小时以上的占15%。由此可见把时间花费在玩网络游戏上的学生还是比较把持有度的，网络游戏只是一个让人暂时忘记烦恼，逃避现实的工具，它不会和你有互动的交流，更不会抚平你的情绪，帮助你成长。而仍有部分学生却没有意识到一点，将大把的时间投入到毫无意义的网游游戏中，甚至为此浪费大量的金钱和情感。表6：00204060801001小时以内1-2小时2-4小时4小时以上我校学生玩网游时间分析（2）我校学生玩网游消费情况分析约有145人玩网络游戏是免费的，有23人玩网络游戏花费在50元内，，约有18人玩网络游戏花费为50~100元，约有10人玩网络游戏花费100元以上。由此可见玩免费游戏的人比较多，大部分不愿意在网络游戏上花费，就算有在网络游戏上的开支也普遍不大。表7：0020406080100120140160无，免费游戏50元~100元我校学生玩网游的花费情况（3）我校学生玩网游对学业影响状况我校因玩游戏而经常逃课的学生占6%，偶尔逃课的占20%，没有逃课的占74%。由此可见大部分的人并没有因为玩游戏而忽略学业，但也有部分学生因为玩游戏而逃课。94%的人选择我校不限制玩网络游戏。6%的人选择限制。由此可看出我校并不限制学生玩网络游戏，可能是某些特殊情况下有些限制。由此可以看学校管理相对松散也是造成学生沉迷于网络游戏的部分原因。很多人一来大学环境宽松，学业也较简单，学生的自我控制能力差，于是自由的放纵自己。表8：表9：5.网络游戏对同学们的影响玩网络游戏对大学生的影响我们分为对交流的影响，对学习的影响，耽误学习和做事三方面进行调查。（1）玩网络游戏对交际、耽误做事的影响程度据数据表示，被调查者还没有因为玩网络游戏入迷到忽略周围的人而影响交际，但是有少部分同学有因玩网络游戏的原因而放弃了原本和同学约好要去做的事。（2）玩网络游戏对学习的影响程度与此同时我们调查如表11所示，发现玩网络游戏的同学，31.3%的同学认为玩网络游戏从来没有对自己的学习造成影响，认为玩网络游戏对自己的学习偶尔有影响的同学占50%,有16.7%的同学认为玩网络游戏经常会影响自己的学习。不能确定有没有影响的占2.1%.从中我们不难看出玩网络游戏很容易对大学二年级同学的学习造成影响。所以我们最好不要玩网络，这样才能珍惜宝贵的时间，好好学习，实现自己的人生理想。表106.大学生对网络游戏的态度和看法（1）对网络游戏的态度如今，在社会中普遍流行有这种说法：大学生在学校里不好好学习，整天玩网络游戏，不思进取。既浪费家里的钱，又辜负社会对他们的培养，浪费国家的资源。但是就我们这次对桂林理工大学二年级同学的调查结果来看，这其中似乎与社会上的人普遍看法有一些不符。据我们的调查结果如表9显示：49.5%的同学对于玩不玩网络游戏抱着无所谓的态度。而且有27.7%的同学对玩网络游戏持反对态度。我们不能就此推断社会的人看法是错误的，但是我们可以了解到西南大学二年级的同学对玩网络游戏的态度还是比较好的。同样作为大学生的我们能深刻感受到被人误会的感觉，因此希望社会能客观的看待大学生玩网络游戏的情况。表11对大学生玩网游的看法频率百分比有效百分比累积百分比有效反对4727.727.727.7支持5221.821.849.5无所谓10049.549.599.0其他11.01.0100.0合计200100.0100.0（2）对网络游戏的看法依据调查结果如表12所示：38.6%的同学对网络游戏是否对大学生有好处不清楚，29.7%的同学认为网络对大学生没有好出。不难看出大部分同学对网络游戏的了解不够，若是就盲目的去玩，会对自己的身心造成伤害。对于网络游戏对大学生是否有好处，目前任然是个未知数，我们希望通过本次调查的结果，为日后的研究提供一份参考。表12网游对大学生的好处频率百分比有效百分比累积百分比有效不清楚6938.638.638.6没有5029.729.768.3有8131.731.7100合计200100.0100.0总结本文以社会对大学生玩网络游戏的评价和调查报告为依据，利用来自我校200名大学生的抽样问卷调查资料，初步描述了大学生玩网络游戏的基本情况。调查的主要结论如下：大学生中男生玩网络游戏的情况略多于女生；玩网络游戏的同学倾向于动作冒险类游戏；玩网络游戏的原因多数是因为课余时间多，没事干和光上网没意思就玩玩小游戏；玩网络游戏的同学中，大约百分之九十的同学每天花在网络游戏上的时间是一到两个小时，只有31%的同学没有被网络游戏耽误过自己的学习和做事；50%的同学对大学生玩网络游戏的态度持无所谓，在一定的程度上放纵了大学生沉迷于网络游戏的情况。具体而言，大学生中有部分的同学充分利用网络资源去实现自己的学习设想，对网络的利用较为科学。但是，对于一些大学生来说在网络的利用上缺乏控制以至于不能自拔，整天沉迷于网络的虚拟世界之中。这是对这一情况进一步恶化的放纵，也是一种漠视。在这里我们相对本次调查的发现提出几个建议：1.国家应该制定相应的法律来监督网络游戏的开发和制作。虽然国家已经发出明令禁止，市面上不能再发行暴力、色情等网络游戏，但是并没有认真实施，在网络上加大力度打击，以至于很多不健康的游戏涌向大学生，教坏这些名族的栋梁、祖国的未来。2.学校有必要在大学生中开展思想教育，尤其是针对加强大学生思想意识方面的教育。大家的思维中对网络游戏的分量掂量不清楚，明天网络游戏应该是怎样的地位和以什么态度来面对它。大学生还没有准备好去接受这个社会对我们的考验，我们需要更多的帮助，因此，在这里我们希望在大学生中大力开展思想教育，调整同学们的学习心态。在文章的结尾之处，需要就调查的结论的推论范围做一个说明。本调查是一个描述性调查，目的是要了解大学生玩网络游戏的情况。受被调查者的客观条件的限制，被调查者只选择了我校大一到大三年级的200名大学生作为对象。作为描述性研究，研究对象的来源范围太窄，不能一般的推向整个社会，因此只能较笼统的反应我们四川理工大一到大三玩网络游戏的情况。附件：大学生网络游戏调查问卷1、您的性别是（）A、男B、女2、您所在的年级是（）A、大一B、大二C、大三D、大四3、您的专业是（）A、经管类的B、艺术类的C、理工类的D、文法类的4、您一个月的生活费为（）A、500元以下B、500~800元C、800~1000元D、1000元以上5、您玩过网络游戏吗？（）A、玩过B、没有6、您一个月花在网络游戏上的费用为（）A、100元以下B、100~300元C、300~500元D、500元以上7、您玩网络游戏的频率为（）A、从来没玩过B、偶尔玩一次C、经常玩D、几乎天天玩8、您的网游年龄为（）A、0B、几个月C、1~2年D、2年以上9、您喜欢哪一种类的网络游戏？（）A、棋牌类（如斗地主等）B、竞技类（如劲舞团、跑跑卡丁车等）C、修行练级类（如大话西游等）D、其他E、没有10、您喜欢玩某网络游戏的原因是（）A、不玩网游B、画面色彩音质效果吸引人C、人物角色吸引人D、游戏的玩法吸引人E、其他11、若网络游戏中需要充值或充点数来买道具，你会（）A、不买B、看情况，可能会买C、一定会买D、不玩网游12、您了解并接触网络游戏的渠道是（）A、广告宣传B、同学朋友介绍C、自己接触D、其他渠道13、您对上网玩游戏的时间控制（）A、大体在自己掌握中B、有时会上瘾，但基本上还是适可而止C、一上网就会控制不住时间D、没有时间概念14、若在你玩网络游戏时，别人交代你去做一件非常重要的事，你会（）A、立刻停止玩游戏并开始着手做这件事B、很不情愿，但停