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文档简介
湖南省长沙市大附中博才实验中学2024届化学九年级第一学期期中监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.葡萄糖存在与葡萄糖汁和其他带甜味的水果里,是一种重要的营养物质,是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法错误的是()A.葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1:2:1B.一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子C.葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小D.葡萄糖是由多原子分子构成的化合物2.在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象描述错误的是A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭 B.实验2白瓷板表面无明显变化C.实验3外焰部分的火柴杆最先变黑 D.实验4烧杯的内壁有水雾生成3.下列过程属于缓慢氧化的是①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤火药爆炸A.①②③④ B.①⑤ C.①③④ D.②③④4.如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是A.固体中氧元素的质量 B.生成O2的质量C.固体中MnO2的质量 D.固体中钾元素的质量5.下列化学实验基本操作正确的是A.加热液体 B.塞紧橡皮塞C.把锌粒装入试管 D.闻药品的气味6.下列说法中正确的是()A.过滤法可以将硬水软化成软水B.鱼能在水中生存,是因为水中含有氧元素C.生活中可以用蒸馏的方法降低水的硬度D.吸附、沉淀、过滤是工业中常用的净水方法;工业上分离液态空气制氧气,利用的原理是两种气体的沸点不同7.下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生白雾B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧,发出红光,有黑色固体生成D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体8.从分子的角度分析,下列解释错误的是A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动B.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子D.冰水混合是纯净物——冰水由同种分子构成9.对于下列事实的微观解释错误的是A.装空气的注射器容易被压缩—分子种类变少了B.过氧化氢溶液是混合物—含有不同种分子C.一滴水中约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小D.冰水混合物属于纯净物—都含有相同的分子10.下列实验基本操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.读取量筒内液体体积C.倾倒液体 D.向试管中滴加液体11.下列物质暴露在空气中,溶质的质量不变而溶质的质量分数减小的是()A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.食盐水 D.碘酒12.甲乙两份等质量的氯酸钾,其中甲中加入少量的高锰酸钾,乙不加任何物质,均加热至不再产生气体为止。下列图像与实验相符的是A. B.C. D.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据下图装置图回答问题:(1)写出图中所指仪器①的名称:_________________。(2)用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气其反应原理(用文字表达式表示):_________________。选用的气体发生装置是_________________(填序号);(3)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是_________________。(4)某中学王老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”:对此,王老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。①用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:_________________。②空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的_________________%。所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中允满氧气的方法并不是完全可靠的。14.结合化学实验装置,回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a________b________.(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是________(填代号),其反应原理是________.用F装置收集氧气时,待集气瓶里的水排完后,________,再小心地把集气瓶移出水槽,放在桌面上(3)实验室制取氢气常用的反应原理是________,若用装置E收集氢气,则气体应从________(填“①”或“②“)端进入。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是________.(5)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用________mL.15.某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。(1)写出有编号仪器的名称:②________;③________;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字或符号表达式:________,其反应类型属于________反应;发生装置可选用________(填代号,下同),收集较纯净的氧气应选用________,如果实验时,收集到的氧气如果不纯净,可能原因是________;(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图F装置进行排空气法收集氧气,那么进气口应是________(填“a”或“b”);若选用图F装置排水法收集氧气,那么进气口应是________(填“a”或“b”)。16.实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题。(1)图中标有a、b的仪器名称:a_____;b_____。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气应选择的发生装置是_____,反应的文字表示式是_____。加入二氧化锰的作用是_____,检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条_____,证明是氧气。(3)若用A装置来制取氧气,则反应的文字表示式是_____;(4)实验室选用B装置来收集氢气,气体应从_____口进(填序号)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.(1)实验室中常用高锰酸钾加热分解制取氧气。写出它反应的文字或符号表达式_____,该反应的基本反应类型属于_____反应;发生装置应选用下图的_____装置(填代号,下同);要收集较纯净的氧气,可选用收集装置_____,如果要收集干燥的氧气,应选择的收集装置是_____,验满的方法_____。实验结束时为防止试管炸裂,应先_____,后_____。若用F装置来收集氧气,则氧气应从_____口进入,水从_____口排出,此收集方法也可称为排水集气法。(2)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制硫化氢(H2S)气体和硫酸亚铁(FeSO4)。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水。①试写出实验室制取硫化氢气体的文字或符号表达式:_____。②制取硫化氢时,发生装置应选用上图所示的装置(填代号,下同)_____;收集硫化氢气体时,只能选用_____装置。18.以下是实验室常用的部分仪器。(1)写出下列仪器的名称②_____;⑤_____。(2)某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,已经选择了仪器①②③,则还需要从图中选择的仪器是_____(填一种仪器的序号);反应的文字表达式为_____;该方法制取氧气的优点是_____。(3)用上述方法制取氧气时,使用仪器③的需要注意_____。
(4)选择排水法收集气体时,判断集气瓶已收集满气体所依据的实验现象是_____四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)现有一种化肥硝酸铵(NH4NO3),请回答下列问题:(1)化肥硝酸铵由________种元素组成,其各种元素的质量比为__________________。(2)求60kgNH4NO3中氮元素的质量(写出计算过程)。______________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解题分析】
由微观结构示意图可知,葡萄糖的化学式为:C6H12O6。【题目详解】A、由化学式可知,1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子,则C、H、O的原子个数比为6:12:6=1:2:1,故正确;B、由化学式可知,1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子,故正确;C、分子是个微观概念,是由原子构成的,而不是由元素组成的,应为葡萄糖中氢元素的质量分数最小,故错误;D、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的化合物,葡萄糖分子是由碳、氢、氧原子构成的,故正确。故选C。2、B【解题分析】
A、随着蜡烛的燃烧,烧杯内氧气逐渐减少,且二氧化碳逐渐增多,所以蜡烛火焰会逐渐熄灭,故A说法正确,不符合题意;B、由于不能和空气充分接触,蜡烛将发生不完全燃烧,白瓷板将变黑,故B说法错误,符合题意;C、火焰由三部分组成;内焰、焰心、外焰,外焰温度最高,所以加热时要用外焰,故C说法正确,不符合题意;D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以实验4烧杯的内壁有水雾生成,故D说法正确,不符合题意。故选B。3、D【解题分析】缓慢氧化发生的很慢,不易被察觉。燃烧、爆炸属于剧烈氧化。故选D。4、A【解题分析】氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气。二氧化锰是该反应的催化剂,反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变。A.固体中部分氧元素以氧气的形式逸出,所以固体中氧元素的质量减少;由于反应后有含氧元素的二氧化锰,所以固体中氧元素的质量减少到一定程度不再改变。最终氧元素的的质量为二氧化锰中氧元素的质量;B.氧气是该反应的生成物,质量由零开始增加,氯酸钾完全分解后,氧气的质量达到最大值不再改变;C.二氧化锰是该反应的催化剂,反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变。D.由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类、质量不变。氯酸钾和氯化钾固体中钾元素相等,但氯酸钾的质量大于氯化钾的质量,固体中钾元素的质量分数增大,完全反应后不再变。选A点睛:图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确5、D【解题分析】
A、给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,且试管夹应夹在试管的中上部,选项错误;B、应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,选项错误;C、将锌粒投放到直立的试管中,固体会砸破试管底,选项错误;D、闻药品气味时,打开瓶塞,将试剂瓶放在面前,用手在瓶口上方轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔闻到药品气味,选项正确,故选D。6、D【解题分析】
A、由于过滤只能除去不溶于液体的固体与液体分离,而硬水中的钙、镁化合物都是溶于水的物质,不能通过过滤的方法除去,故错误;B、呼吸需要氧气,氧气是由氧分子构成的,鱼能在水中生存是因为水中含氧分子,故错误;C、通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水,煮沸是生活中常用的降低水硬度的方法,故错误;D、净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏,工业上制取氧气采用的是分离液态空气法,是利用液态氧与液态氮的沸点的不同,故正确。故选D。7、D【解题分析】
A、红磷在空气中燃烧产生白烟,故A不正确;B、硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰,故B不正确;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,没有黑色固体生成,故C不正确;D、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,故D正确。故选D。8、B【解题分析】
A、好酒不怕巷子深,说明巷子很深,但是仍然能闻到酒香。能闻到酒的香味是因为酒精香味对应的气体分子在不断运动。故A说法正确;B、热胀冷缩,描述的是随着温度升高或降低,分子的间隔变大或变小。而不是分子自身的体积变大或变小。故B说法错误;C、电解水生成氢气和氧气,其化学反应的微观实质是水分子在通电的条件下破裂成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合形成一个氧分子,再由氢分子和氧分子构成氢气和氧气。故C说法正确;D、冰是固态的水,水是液态的水。冰和水都是水,只不过是不同形态的水,故二者是同一种物质,则构成它们的分子也相同。故D说法正确。故选B。【题目点拨】热胀冷缩改变的是分子之间的间隔,而不是分子自身体积的大小。9、A【解题分析】
A、装空气的注射器容易被压缩,是因为气体分子间间隔较大,故选项解释错误。B、过氧化氢溶液含有过氧化氢和水,是混合物,含有不同种分子,故选项解释正确。C、一滴水中约有个水分子,因为分子的质量和体积都很小,故选项解释正确。D、冰水混合物属于纯净物,是因为冰和水都是由水分子组成的,故选项解释正确。故选:A。10、C【解题分析】
A、不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,A选项不正确,不符合题意;B、读取量筒内液体体积,视线与凹液面最低处相平,不能俯视读数,B选项不正确,不符合题意;C、倾倒液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,瓶口紧挨着试管口慢慢倒入,C选项正确,符合题意;D、用胶头滴管滴加液体,胶头滴管垂直悬空,不能伸入试管中,不能接触试管内壁,D选项不正确,不符合题意。故选C。11、B【解题分析】
A、浓盐酸具有挥发性,溶液中溶质氯化氢气体的逸出而使溶质质量分数变小,故此选项错误;B、浓硫酸具有吸水性,在空气中易吸收空气中的水蒸气而使溶液质量变大,溶质量不变而溶质质量分数减小,故此选项正确;C、食盐水在空气中会由于水分的蒸发导致溶液的质量变小,溶质质量分数变大,故此选项错误;D、碘酒中的酒精具有挥发性,放置于空气中会不断会发出溶剂,溶质的质量分数变大,故此选项错误。故选B。12、C【解题分析】甲中混入了高锰酸钾,因此生成的氧气较多,而且还生成了二氧化锰,加快了氯酸钾的分解速率,因此甲生成的氧气比乙多,且反应速率加快。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台A导管中形成一段稳定水柱集气瓶口冒出大气泡,证明集满60.5【解题分析】
(1)仪器①为铁架台;(2)用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的文字表达式为:;氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,属于固体加热反应,实验过程中,试管口应略向下倾斜,防止水倒流,炸裂试管,故发生装置应选A;(3)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),装置内温度降低,压强减小,在外界大气压的作用下,水被倒吸回导管,导管中会形成一段水柱;(4)①用排水法收集氧气,若瓶口有气泡冒出,说明已经收集满了;②设一瓶气体的体积为1L,则该实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的体积分数是:。14、试管锥形瓶A2KClO3=ΔMnO22KCl+3O2↑在水面下用玻璃片盖住瓶口Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑②【解题分析】
(1)据图可以看出,a是试管,b是锥形瓶;(2)实验室用氯酸钾制取氧气是固体加热型反应,应选择的发生装置是A;其反应原理是:2KClO3=ΔMnO22KCl+3O2(3)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,氢气的密度小于空气,故气体应从②端进入;(4)用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止;(5)如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用1~2mL。15、酒精灯集气瓶氯酸钾氯化钾+氧气或分解AC未等气泡连续均匀冒出就开始收集/装置气密性不好/集气瓶中的空气一开始未排尽ba【解题分析】
(1)仪器①是酒精灯,仪器②是集气瓶。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气,符号表达式为:该反应符合分解反应一变多的特征;因反应为固体加热型反应,反应装置选择A;氧气密度比空气大,氧气不溶于水且不与水反应,如果想要收集到更加纯净的氧气应该用C装置收集;如果实验时,收集到的氧气如果不纯净,可能原因是:未等气泡连续均匀冒出就开始收集、装置气密性不好、集气瓶中的空气一开始未排尽等;(3)选用图F装置收集氧气时,由于氧气的密度比空气大,进气口应是b;若用排水法收集氧气,那么进气口应是a。16、酒精灯集气瓶C氯酸钾氯化钾+氧气催化作用复燃过氧化氢水+氧气②【解题分析】
(1)图中标有a、b的仪器名称:a酒精灯;b集气瓶;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,反应物是固体,反应需要加热,故应选择的发生装置是C,反应的文字表示式是:氯酸钾氯化钾+氧气。加入二氧化锰的作用是加快氯酸钾的分解,起催化作用;检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,证明是氧气。(3)A装置属于固液混合常温型发生装置,若用A装置来制取氧气,适宜于分解过氧化氢溶液制取氧气,反应的文字表示式是:过氧化氢水+氧气;(4)氧气的密度比空气大,若实验室选用B装置来收集氢气,气体应从②口进。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、分解ACD带火星木条放在瓶口,复燃则满从水槽中取出导管熄灭酒精灯baFeS+H2SO4=H2S+FeSO4BD【解题分析】
(1)高锰酸钾加热分解制取氧气,反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;该反应为分解反应,发生装置要选择固体加热型发生装置,即A;氧气可用向上排空气法和排水法收集,而排水法收集的较纯净,所要要收集纯净氧气要选择C,收集干燥氧气选择D,向上排空气法收集验满方法是将
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