辽宁省阜新实验中学2024届化学九年级第一学期期中调研试题含解析_第1页
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文档简介

辽宁省阜新实验中学2024届化学九年级第一学期期中调研试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.推理是由一个或几个已知的判断,推导出一个未知结论的思维过程。下列推理正确的()A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子B.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的C.原子核是由质子和中子构成的,故所有的原子都有质子和中子D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率2.催化剂在化学反应前后:①质量变少;②质量不变;③化学性质改变;④化学性质不变;⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是A.①和③ B.②和④ C.②④和⑤ D.②和③3.下列不属于大气污染物的是()A.NO2B.CO2C.SO2D.可吸入颗粒物4.据报道,中国科学技术大学研究人员用钴及其氧化物研制成一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。下列说法错误的是()A.上图中含有3种分子B.分子在化学变化中可以再分C.反应物和生成物中共有两种氧化物D.化学反应前后原子种类、数目及元素种类没有发生变化5.二氧化碳通入水中,滴加紫色石蕊后变红,能使石蕊变红的物质是()A. B. C. D.6.碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称。下图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,据此判断下列说法正确的是A.碘是一种金属元素 B.碘原子的核外有7个电子层C.碘原子的核电荷数为53 D.碘的相对原子质量为126.9g7.用化学方程式解释生活中现象,其化学方程式书写和反应基本类型均正确的是A.照明弹,发出耀眼的白光:Mg+O2MgO化合反应B.打开汽水瓶,有气泡产生:H2CO3=H2O+CO2分解反应C.成语“百炼成钢”:C+O2CO2化合反应D.用过量盐酸除水垢时,铝壶损坏:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑置换反应8.指出“绿水青山就是金山银山”,下列措施不会造成水源污染的是()A.淡水养殖 B.工业污水任意排放C.农药化肥大量使用 D.生活污水直接排放9.有关燃烧和灭火的说法错误的是()A.燃气泄漏应立即关闭阀门,打开排风扇B.油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同D.山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物10.银器变黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列说法中,正确的是()A.X的化学式为AgSB.反应中H2S和O2的质量比为17:16C.该反应属于化合反应D.反应中氧元素的化合价由0变为-2二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:(1)A、B、C中表示混合物的是_____,(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是_____,写出这个变化的符号表达式_____,这一过程_____发生了改变(填序号)。A元素种类B物质种类C原子种类D分子种类三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.农业常用16%的氯化钠溶液进行选种,某实验室现只有10%的氯化钠和30%的氯化钠两种溶液,请计算只用这两种溶液配置16%的氯化钠溶液所需的质量比______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请认真分析并回答下列问题。(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第____周期,它属于____(填“金属”或“非金属”)元素。(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是______。(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的_____相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。(4)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数依次______。14.取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气,加热一段时间后,测得50%的氯酸钾分解,将剩余的固体冷却后称量,其质量为1.08克,求原混合物中氯酸钾和二氧化锰各多少克?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么?(提出猜想)a.只有二氧化碳;b.只有一氧化碳。上述猜想是不是完整?________。若不完整,请作补充______(若完整,此空可不填写)。(实验设计)根据上述猜想,小华设想用如图所示装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:①若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;②若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳。(分析与评价)(1)若猜想a成立,则试管内发生的化学反应方程式为________,澄清石灰水中出现的主要现象为_______。(2)该实验装置在设计上有什么不足之处(写两点)_________。16.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究.(猜想)Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后.(实验)用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:(1)填写下表:步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃

溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解题分析】

A、离子是带电的原子或原子团,则离子是带电荷的粒子,但带电荷的粒子不一定是离子,如质子带电但不属于离子。故A错误;B、分子可以构成物质,但是构成物质的粒子有分子、原子和离子。故B错误;C、有一种氢原子,只有一个质子,没有中子。所以不一定所有的原子都有质子和中子。故C错误;D、同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率。故D正确。故选D。2、B【解题分析】

在化学反应里能改变反应物的化学反应速率(既能加快也能减慢),而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂。催化剂在化学反应前后②质量不变;④化学性质不变。故选B。【题目点拨】催化剂在化学反应前后不变的是他的质量和化学性质。3、B【解题分析】

A、NO2属于大气污染物,故选项错误;B、二氧化碳不属于大气污染物,故选项正确;C、SO2属于大气污染物,故选项错误;D、可吸入颗粒物(PM2.5)属于大气污染物,故选项错误。故选B。4、C【解题分析】

据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为:CO2+H2H2CO2。【题目详解】A、上图中含有3种分子,故A正确;B、在化学反应前后分子的种类发生改变,故B正确;C、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,反应物中CO2是氧化物,生成物中没有氧化物,故C错误;D、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变,元素种类没有发生变化,故D正确。故选C。5、B【解题分析】

二氧化碳和水反应生成碳酸。【题目详解】二氧化碳通入水中,二氧化碳和水反应生成碳酸,使紫色石蕊后变红,故选B。【题目点拨】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红,溶于水生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红。6、C【解题分析】

A、由元素的名称可知,碘是一种非金属元素,错误;

B、由碘原子的结构示意图可知,碘原子的核外有5个电子层,错误;

C、在原子中,质子数=核电荷数,故碘原子的核电荷数为53,正确;

D、相对原子质量的单位是1,错误。故选C。7、D【解题分析】

由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应;由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应;由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。上述四种反应类型都是基本反应,氧化反应、中和反应都不是基本反应类型。【题目详解】A.照明弹的原理是:镁燃烧生成氧化镁,发出耀眼的白光:2Mg+O22MgO,是化合反应,错误;B.打开汽水瓶,有气泡产生,是因为碳酸分解生成二氧化碳和水,反应方程式为:H2CO3=H2O+CO2↑,是分解反应,错误;C.钢和生铁都是铁的合金,主要成分是铁,主要杂质是碳,炼钢的原理是铁燃烧生成二氧化碳,降低碳的含量成为钢,化学方程式为:C+O2CO2,是化合反应,错误;D.用过量盐酸除水垢时,铝壶损坏,因为铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应方程式为:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,是置换反应,正确。故选D。【题目点拨】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来;2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等);3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个;4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。8、A【解题分析】

A、淡水养殖,不会造成水源污染;B、工业污水任意排放,会造成水源的污染;C、农药化肥的大量使用,会造成水源污染;D、生活污水直接排放,会造成水源污染。故选A。【题目点拨】水体污染的原因:未经处理的废水任意排放,农药、化肥的不合理施用,生活污水的任意排放。9、A【解题分析】

A、燃气泄漏应确保窗户打开,然后关闭阀门,故符合题意;B、油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为用锅盖隔绝了外界空气,故不符合题意;C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气在氧气中浓度比在空气中大,故不符合题意;D、山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物,故不符合题意;10、D【解题分析】

A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2;根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S,故错误;

B、反应中H2S和O2的质量比为=(34×2):32=17:8,故错误;

C、该反应的生成物有两种,不是化合反应,故错误;

D、单质中元素的化合价为零,因此氧气中氧的化合价为零;水中氢显+1价,根据化合物中各元素化合价代数和为零,则氧显-2价,故正确。

故选D。【题目点拨】本题难度不大,主要考查质量守恒定律的应用、化合反应的概念以及化合价的计算等,灵活运用相关知识是正确解答此类题的关键。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、A变化ICO+O2CO2BD【解题分析】

(1)A、B、C中的A是由不同种分子构成,表示的是混合物,B、C是由同种分子构成,属于纯净物;(2)上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中,变化I中有新物质生成,属于化学变化,该反应是一氧化碳与氧气在一定条件下反应生成二氧化碳,反应的符号表达式为:CO+O2CO2;这一过程物质种类、分子种类发生了改变,元素种类、原子种类没有改变。故选BD。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、7:3【解题分析】

设:配制16%的氯化钠溶液所需10%的氯化钠和30%的氯化钠质量分别为x、y。10%x+30%y=(x+y)16%,x:y=7:3。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、三金属得到S2-最外层电子数增多【解题分析】试题分析:(1)12号元素是镁元素,其原子核外有3个电子层,所以在元素周期表中位于第三周期,镁属于金属元素;(2)16号元素是硫,其原子最外层有6个电子,在化学反应中易得到2个电子形成带两个单位负电荷的硫离子;(3)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,氟元素和氯元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同;(4)同一周期元素之间从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数从1到8依次递增。考点:考查原子结构示意图与离子结构示意图及元素周期表的特点及其应用的知识。14、3.8g;3.3g【解题分析】试题分析:由于两次称重都是固体的质量,且有差值.而根据质量守恒定律,前后质量一定相等,所以必然过程中生成气体或者液体,由于是氯酸钾和二氧化锰的混合物,所以会生成氧气,所以气体氧气的质量就等于:53g-5.08g=5.33g.设生成5.33g氧气时参与反应的氯酸钾的质量为x,3KClO3MnO2=MnO2=Δ355

36X

5.33g,355:36=X:5.33g解之得:x=5.3g由于是氯酸钾只是分解了50%,所以原混合物中氯酸钾的质量为:5.3g÷50%=3.8g;由于反应前的混合物的总质量为53g,所以原混合物中二氧化锰的质量为:53g-3.8g=3.3g.答:原混合物中氯酸钾有3.8

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