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文档简介

浙江省杭州外国语学校2024届化学九上期中监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气,下列叙述正确的是A.因为过氧化氢中含有氧气B.加入二氧化锰是为了生成更多的氧气C.二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率D.只有加入二氧化锰,过氧化氢才能分解产生氧气2.电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是()A.a中收集到的气体是氢气B.b中收集到的气体可以燃烧C.水不是由一种元素组成的D.水在通电条件下可以分解成氢气和氧气3.奠定近代化学基础的是()A.电子的发现 B.元素周期表 C.原子论和分子学说 D.炼丹术和炼金术4.物质的性质在很大程度上决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是A.液氮用于冷冻B.铜丝用作导线C.氧气用于医疗救助D.活性炭除味5.加热高锰酸钾制取氧气的实验中,组装气体发生装置时,下列操作中应首先进行的是A.放置酒精灯 B.固定铁夹位置C.点燃酒精灯 D.将试管夹持在铁夹上6.下列试验操作中,不正确的是()A.熄灭酒精灯 B.取用固体粉末C.读液体体积 D.滴加液体7.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是A.甲、乙、丙气体都易溶于水B.与甲气体相比,乙气体更容易溶于水C.可用排水集气法收集甲气体D.可用排水集气法收集丙气体8.豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是A.异黄酮是一种氧化物B.虾青素的相对分子质量是222gC.异黄酮由27个原子构成D.异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为90:5:169.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是()A.20℃时,100g甲、乙两种物质的溶液中含有相同质量的溶质B.甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃,析出固体质量甲>乙C.乙中混有少量甲时,可采用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲D.将100g溶质质量分数为20%的甲溶液从40℃降温至20℃,其溶质的质量分数仍然为20%10.下列现象描述中,正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体C.磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量D.镁带在空气中剧烈燃烧,放出热量,生成白色固体11.分子和原子的主要区别是A.分子比原子大 B.在化学变化中,分子可分,原子不可分C.分子间有间隙,原子间无间隙 D.分子可以构成物质,原子不能构成物质12.属于化学变化的是()A.分离液态空气制取氧气 B.冰块融化C.食物变质 D.海水晒盐13.若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质的最小粒子可表示为()A. B. C. D.14.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银酸说法正确的是()A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B.从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C.从类别上看:银杏酸属于氧化物D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为132:1715.能保持氧气化学性质的最小粒子是()A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.两个氧原子二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.用符号或文字填空:(1)3个钾原子_________;(2)5个二氧化硫分子_________;(3)H2O___________;(4)2Fe2+____________;(5)一个碳酸根离子________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)在4P+5O22P2O5的反应中,________

份质量的磷跟________

份质量的氮气反应,生成________

份质量的五氧化二磷.18.(8分)如图所示的实验回答问题。验证人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高时,除了要控制两种气体样品的体积相同外,还要控制_____相同;实验现象是_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究,如图所示,回答下列问题:[查阅资料]硫酸铜CuSO4是一种白色粉末,具有强吸水性,吸水后变为蓝色。[实验过程](1)如图B,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验结论为________________。(2)如图C,取一支导管,将其中一端伸入焰心,待另一端导管口有白烟出现时,再将燃着的火柴放在导管口,观察的现象为________,说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。(3)如图D,用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后,蜡烛熄灭,并观察到硫酸铜粉未变蓝,澄清石灰水变浑浊。①结论:石蜡燃烧后生成的产物是________和________;②化学反应前后,元素种类不发生改变。该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是:________(填元素符号);③与图A所示实验相比较,图D的实验具有的优点是________。(4)在该实验中,蜡烛受热熔化和燃烧,这两种变化根本区别是________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】

A、过氧化氢是纯净物,含有氧元素,不含氧气,故A错误;B、二氧化锰是催化剂,只能改变化学反应速度,不能增加产量,故B错误;C、实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时,二氧经锰是催化剂,可以加快过氧化氢的分解速率,故C正确;D、过氧化氢不加二氧化锰也会分解,只是分解速度较慢,故D错误。故选C。2、A【解题分析】电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,故a是正极,b是负极。A、a中收集到的气体是氢气,错误;B、b中收集到的气体是氢气,可以燃烧,正确;C、水不是由一种元素组成的,正确;D、水在通电条件下可以分解成氢气和氧气,正确。故选A。点睛:掌握电解水的实验结论是解题关键。3、C【解题分析】A、电子的发现,人们开始揭示原子内部的奥秘,不是奠定近代化学基础的理论,故选项错误;B、元素周期律的发现使化学的学习和研究变得有规律可循,不是奠定近代化学基础的理论,故选项错误;C、原子和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础,是奠定了近代化学基础的理论,故选项正确;D、炼丹术和炼金术,是化学的原始形态,不是奠定近代化学基础的理论,故选项错误;故选C。点睛:化学的发展史可分为三个阶段:古代化学、近代化学、现代化学,在古代对化学的认识只停留在表象阶段,到了近代,道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说,奠定了近代化学的基础4、C【解题分析】

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【题目详解】A、液氮用于冷冻,不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故A不正确;B、铜丝用作导线,导电性属于物理性质,故B不正确;C、氧气用于医疗救助,氧气供给呼吸,在化学变化中表现出来,属于化学性质,故C正确;D、活性炭除味是活性炭吸附性,需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故D不正确。故选C。【题目点拨】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。5、A【解题分析】A、只有先放好酒精灯的位置,才能确定大试管的位置,不然的话酒精灯的火焰得不到最佳位置,正确;B、组装仪器时要从下向上组装,酒精灯在铁夹和大试管的下方,通过先放酒精灯,才能确定铁夹的位置和高度,错误;C、先点燃酒精灯,会造成酒精的浪费,错误;D、把大试管固定在铁夹上,在调整铁圈的位置时,会比较麻烦,错误。故选A。点睛:组装仪器的一般顺序是采用先左后右,先下后上的原则。6、A【解题分析】

A、熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,应用灯帽盖灭,故A操作错误;B、先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,图中操作正确;C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中操作正确;D、胶头滴管的使用:垂直悬空容器上方,滴加液体;图中操作正确.故选A.7、D【解题分析】

A、丙气体是不易溶于水的,故A错误;B、应是甲气体比乙气体更易溶于水,而不是乙气体比甲气体更易溶于水,故B错误;C、甲气体易溶于水,我们只能说不可用排水法收集甲气体,而无法判断可否用排空气方法收集甲气体,故C错误;D、丙气体不易溶于水,可用排水法收集,故D正确。故选D。8、D【解题分析】

A.异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误;B.相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误;C.异黄酮是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故选项说法错误;D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故选项说法正确。故选D。9、D【解题分析】

A.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,100g甲、乙两种物质的饱和溶液中含有相同质量的溶质,此选项错误;B.等质量的甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃,析出固体质量甲>乙,此选项错误;C.如果甲中混有少量乙,甲的溶解度受温度影响较大,对于溶解度受温度影响较大的物质,采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲,此选项错误;D.20℃,甲饱和溶液中溶质质量分数为:×100%=23.1%,将100g溶质质量分数为20%的甲溶液从40℃降温至20℃,是不饱和溶液,其溶质的质量分数仍然为20%,此选项正确。故选D。【题目点拨】在溶解度曲线上,溶剂的质量都是100g,所以分析溶质的质量分数时,只需要比较溶质的多少即可,溶解度变大时,溶质不变,溶解度减小时,溶质质量等于减小后的溶解度。10、D【解题分析】

A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误;B、硫磺在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;C、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;D、镁带在空气中燃烧,放出热量,生成白色固体,故选项说法正确。故选D。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。11、B【解题分析】

A、笼统地说分子和原子是不能比较大小的,有的分子就比有的原子小,比如氢分子小于铁原子的质量,故错误;

B、化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以在化学反应中分子能分,原子不能再分,故正确;

C、分子间有间隙,原子间也有间隙,所以C是错误的;

D、构成物质的粒子由分子、原子和离子,故错误;

故选:B。【题目点拨】分子和原子的本质区别是其在化学变化中的可分性,在化学变化中分子能够再分,而原子不能再分.12、C【解题分析】A、分离液态空气制取氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、冰块融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、食物变质过程中有新物质生成,属于化学变化,正确;D、海水晒盐过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误。故选C。点睛:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。13、A【解题分析】

根据保持化学性质的最小粒子是分子;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的进行解答。【题目详解】保持水化学性质的最小粒子是水分子,一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,所以则保持水化学性质的最小粒子是。故选A。14、D【解题分析】

A.物质由元素组成,分子由原子构成,银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成,此选项错误;B.从微观上看,一个银杏酸分子由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成,此选项错误;C.氧化物是氧元素与另一种元素组成的化合物,银杏酸不属于氧化物,此选项错误;D.银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为(12×22):(1×34)=132:17,此选项正确。故选D。15、B【解题分析】

A、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,不是氧原子,故A选项错误;B、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,故B选项正确;C、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,不是氧元素,故C选项错误;D、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,不是氧原子,故D选项错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、3K5SO2表示水、水是由氢元素和氧元素组成的、一个水分子、一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子表示2个亚铁离子CO32-【解题分析】

(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个钾原子,就可表示为:3K;

(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如二氧化硫分子是多原子分子,可表示为:SO2,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故5个二氧化硫分子可表示为:5SO2;

(3)根据化学式的意义,可知H2O可表示水、水是由氢元素和氧元素组成的、一个水分子、一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子;

(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2Fe2+可表示2个亚铁离子;

(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个碳酸根离子可表示为:CO32-.

故答案为:(1)3K;

(2)5SO2;

(3)表示水、水是由氢元素和氧元素组成的、一个水分子、一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子;

(4)表示2个亚铁离子;

(5)CO32-.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、124160284【解题分析】

根据化学方程式:4P+5O22P2O54×315×(16×2)2×(31×

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