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文档简介
2024届贵州省遵义市桐梓县九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.《我不是药神》是一部关于白血病和印度药的电影作品。药品“甲磺酸伊马替尼片”用于治疗慢性髓性白血病和恶性胃肠道间质肿瘤,原理是融合基因,使BCR﹣ABL蛋白得不到磷酸,不能活化,就发不出指令,细胞的增殖态势得到抑制。甲磺酸伊马替尼的化学式为C29H31N7O•CH4SO3,关于甲磺酸伊马替尼的说法正确的是()A.甲磺酸伊马替尼是8种元素组成的有机物B.甲磺酸伊马替尼分子由77个原子构成C.甲磺酸伊马替尼中碳、氢、氧元素的质量比为30:35:4D.甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是5892.鸡蛋壳的主要成分是钙的化合物,小明同学将稀盐酸滴在鸡蛋壳上,产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,这说明鸡蛋壳一定含有A.Ca(OH)2 B.CaCO3 C.CaCl2 D.CaO3.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水区分开来,该试剂是()A.二氧化碳 B.石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液4.下列归类正确的是选项归类内容A纯净物液氧、冰水混合物、硫粉B混合物自来水、海水、五氧化二磷C单质空气、铁、红磷D氧化物氯酸钾、二氧化碳、三氧化二铁A.A B.B C.C D.D5.如图是汽车尾气处理器中发生的一个反应的微观示意图,其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“灰色圆圈”表示氮原子.下列有关说法错误的是(
)A.生成的物质都是无毒、无害组成空气的物质B.反应前后原子的种类不变C.该反应属于化合反应D.反应前后有两种元素的化合价发生了变化6.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是()A.乙的化学式为CO2B.甲、乙、丙质量比为1:1:1C.甲、乙、丙都是氧化物D.该反应为化合反应7.假设作为标准的碳原子的实际质量为a克,一个氧原子的实际质量为b克,则氧原子的相对原子质量为()A. B. C. D.8.下列关于物质用途的描述不正确的是A.氧气可用作燃料 B.二氧化碳可用作气体肥料C.干冰可用于人工降雨 D.铜丝可用作导线9.诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。C.夜来风雨声,花落知多少D.日日思君不见君,共饮一江水10.“化学为生命密码解锁”,DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解物之一。关于它的说法正确的是()A.C4H5ON3是由三个元素组成B.C4H5ON3属于氧化物C.C4H5ON3是由碳、氢、氧、氮四种原子构成D.C4H5ON3的相对分子质量是11111.雾霾天气中,PM2.5是“罪魁祸首”。下列活动不会导致我市PM2.5指数升高的是()A.燃放烟花爆竹B.使用氢燃料汽车C.燃煤发电D.露天焚烧垃圾12.类推的思维方法在化学学习中应用广泛,下列类推正确的是A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子是离子B.原子核由质子和中子构成,则原子中都有质子和中子C.质子数决定元素种类,因此质子数相同的粒子一定属于同种元素D.由不同种元素组成的纯净物是化合物,所以化合物一定含有不同种元素二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.水是地球上最常见、最普通的物质之一。下列是初中化学中的三个实验装置,请根据你所学的知识回答:(1)实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是_____。(2)实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是_____,该法可将硬水软化。A中的自来水经B进入C中,可用_____(填试剂名称)来鉴别A与C中水的硬度。(3)实验Ⅲ中D为电源的_____(填“正”或“负”)极;在实际实验中发现得到正负极体积比小于1:2原因可能是_____;发生反应的符号表达式为_____,该反应属于_____反应;电解水实验得到的结论是_____。(4)镁在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2类似NaCl由离子构成,则写出氯化铁的化学式是_____。14.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:②___________。(2)若该实验选择装置B来制取氧气,请写出该反应的符号表达式_________;(3)若用F图排空气法收集氧气应从_____处进气,用排水法收集氧气应从_____处进气。若选用D图收集氧气,你认为验满的方法是___________。(4)用高锰酸钾制取氧气时,实验过程中发现集气瓶中的水变红了,原因是__________(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取氨气时,应该从上图中选择的发生装置是_____,收集装置是___。15.根据下列装置,回答问题:Ⅰ装置的使用(1)写出图中标号仪器的名称_____________________________.(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用____________(选填装置序号)(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置______(选填装置序号)收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意_____________________.Ⅱ气体的制取(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰的作用是__________,发生反应的符号表达式为_________________________________________________.Ⅲ方法迁移在实验室中同样可以利用化学方法制得二氧化碳,某研究小组探究实验室制取二氧化碳的药品选择,通过查阅资料同学们选取了四组药品,进行对比实验,实验记录如下:组别药品实验现象5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL产生气泡速率适中且持续进行5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL产生气泡速率缓慢并逐渐停止5g碳酸钙粉末和10%稀盐酸20mL剧烈反应,产生气泡速率很快5g碳酸钙粉末和10%稀盐酸20mL剧烈反应,产生气泡速率很快(信息资料:石灰石的主要成分是碳酸钙;稀盐酸的溶质是氯化氢,稀硫酸的溶质是H2SO4)根据实验记录,从制取和收集的角度分析,你会选择组别是第_____选填组别序号组的药品,你选择这组药品的原因是_______________________________________.16.某同学配制50g7%氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题:(1)配制溶液的正确操作顺序为_____(填序号,下同),其中操作错误的是_____。(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____,需称取氯化钠_____g。(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_____(填序号)。A10mlB25mlC50mlD100ml(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____(填序号)。A氯化钠固体不纯B用生锈砝码称量C装瓶时有少量溶液洒出D溶解时烧杯内壁事先有水珠三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.在下图实验中,若打开弹簧夹后,注入瓶内的水不够五分之一,原因可能是_____。若用木炭代替红磷做实验,则不能获得成功,其原因_____。18.请结合图示,回答下列问题:(1)写出有标号的仪器名称:M_____,b_____。(2)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_____(填字母),文字表达式为_____。若用该装置来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用,最好选_____(填装置序号)作为收集装置,其理由是_____。还需要一种用品_____。缺少该用品的后果是_____。(3)用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是_____(填序号)二氧化锰起_____作用,应该放在_____(填仪器名称)中,在组装好仪器之后应进行的操作是_____;若想收集一瓶干燥的氧气,应该选择的收集装置是_____(填装置序号)。(4)实验室用C装置制O2的优点是_____。用图示F装置收集O2应从_____端通入(选填“a”或“b”)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)食物淀粉在人体内经过酶的催化作用,发生一系列反应,最终变成葡萄糖,葡萄糖经过肠壁吸收进入血液变成血糖为人体组织提供营养,葡萄糖的化学式为C6H12O6,请根据化学式进行计算:(1)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为_____。(结果填最简整数比)(2)45g葡萄糖中含有多少克碳元素?_____(列式计算)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解题分析】
根据甲磺酸伊马替尼化学式的含义;甲磺酸伊马替尼分子的构成;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断。【题目详解】A、甲磺酸伊马替尼是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成的有机物,选项说法错误;故不符合题意;B、1个甲磺酸伊马替尼分子由77个原子构成,选项说法错误;故不符合题意;C、甲磺酸伊马替尼中碳、氢、氧元素的质量比为(12×30):(1×35):(16×4)≠30:35:4,选项说法错误;故不符合题意;D、甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是12×30+1×35+14×7+32+16×4=589,选项说法正确;故符合题意;故选D【题目点拨】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。2、B【解题分析】澄清石灰水通常用来验证二氧化碳,将稀盐酸滴在鸡蛋壳上,产生的气体使澄清石灰水变浑浊,这说明鸡蛋壳和盐酸反应生成二氧化碳,证明蛋壳中含有碳酸根,结合鸡蛋壳的主要成分是含钙的化合物,说明蛋壳中含有碳酸钙。故选B3、C【解题分析】
A、二氧化碳能使石灰水变浑浊,氢氧化钠和二氧化碳反应但是无现象,二氧化碳不会与盐酸反应,不能鉴别,故A错误;B、石蕊在氢氧化钠和氢氧化钙中都显蓝色,不能鉴别,故B错误;C、碳酸钠和盐酸会生成二氧化碳,和氢氧化钠不反应,和澄清石灰水生成白色沉淀,现象不同,可以鉴别,故C正确;D、氯化钡和三种物质都不反应,不能鉴别,故D错误;故选:C。4、A【解题分析】
A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一种物质组成的,都属于纯净物,正确;B、五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净物,错误;C、空气中含有氧气、氮气等物质,属于混合物,错误;D、氧化物是氧元素和另外一种元素组成的化合物,氯酸钾中含有三种元素,不是氧化物,错误;故选:A。【题目点拨】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.5、C【解题分析】试题分析:由图可知生成物为氮气和二氧化碳,是空气中固有的成分;反应前后原子的种类个数不变;由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应;反应前后氧元素的化合价都为-2价,没有改变;考点:化学反应的微观过程6、D【解题分析】
根据三种物质的分子微观示意图可知,用甲和乙反应制备丙的化学方程式为:C2H4+H2O═C2H5OH。A、根据乙物质的分子微观示意图可知,该物质的化学式为H2O,故结论A不正确;B、由上述方程式可知,反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1,质量比为:28:18:46,故结论B不正确;C、根据三种物质的分子微观示意图可知,甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O,甲物质不含氧元素,不是氧化物;丙物质中含有三种元素,也不是氧化物,只有乙物质是氧化物;故结论C不正确;D、该反应是两种物质生成一种物质,为化合反应,故结论D正确。故选D。【题目点拨】氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。7、C【解题分析】
假设作为标准的碳原子的实际质量为a克,一个氧原子的实际质量为b克,则氧原子的相对原子质量为,故选C。8、A【解题分析】A.氧气具有助燃性,但本身不可以燃烧,故氧气不可以用做燃料;B选项二氧化碳可做气体肥料是正确的叙述;C选项干冰能作为人工降雨,是正确的叙述;D选项铜的导电性好,铜丝可作导线,是正确的叙述;故答案选择A9、B【解题分析】
A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
B、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,燃放爆竹属于化学变化;故选项正确;
C、夜来风雨声,花落知多少,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
D、日日思君不见君,共饮一江水,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
故选:B。【题目点拨】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。10、D【解题分析】
根据元素、氧化物的概念,化学式的意义进行分析。【题目详解】A、元素是宏观概念,只讲种类、不讲个数,C4H5ON3是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,故A错误;B、氧化物是由两种元素组成的化合物,C4H5ON3是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,不属于氧化物,故B错误;C、C4H5ON3是由分子构成的,不是由原子直接构成的,故C错误;D、胞嘧啶(C4H5ON3)的相对分子质量=12×4+1×5+16+14×3=111,故D正确。故选D。11、B【解题分析】
A、燃放烟花爆竹会产生PM2.5,不符合题意;B、氢气燃烧只生成水,使用氢燃料汽车不会产生PM2.5,符合题意;C、燃煤发电会产生PM2.5,不符合题意;D、露天焚烧垃圾会产生PM2.5,不符合题意。故选B。12、D【解题分析】
A.离子是带电荷的粒子,但带电荷的粒子不一定是离子,如:质子带有电荷,但不是离子,此选项错误;B.氢原子中没有中子,此选项错误;C.质子数决定元素种类,但质子数相同的粒子不一定属于同种元素,如:水分子与氖原子质子数相同,但不属于同种元素,此选项错误;D.由不同种元素组成的纯净物是化合物,所以化合物一定含有不同种元素,此选项正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、玻璃棒蒸馏肥皂水负氧气比氢气更易溶于水H2OH2+O2分解水由氢元素、氧元素组成FeCl3【解题分析】
(1)实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是玻璃棒。故填:玻璃棒。(2)实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是蒸馏,该法可将硬水软化;A中的自来水经B进入C中,可用肥皂水来鉴别A与C中水的硬度。故填:蒸馏;肥皂水。(3)实验Ⅲ中D为电源的负极;在实际实验中发现得到正负极体积比小于1:2原因可能是氧气比氢气更易溶于水;发生反应的符号表达式为:H2OH2+O2,该反应属于分解反应;电解水实验得到的结论是水由氢元素、氧元素组成。故填:负;氧气比氢气更易溶于水;H2OH2+O2;分解;水由氢元素、氧元素组成。(4)镁在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2类似NaCl由离子构成,氯化铁的化学式是FeCl3。14、集气瓶KClO3KCl+O2ab用带火星木条放在集气瓶口看木条是否复燃试管口未放一团棉花BE【解题分析】
(1)据图可知仪器②是集气瓶;(2)装置B可加热固体制取氧气且试管口没有棉花,可加热二氧化锰和氯酸钾的混合物制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的符号表达式为:KClO3KCl+O2;(3)氧气的密度大于空气的密度,用图F排空气法收集氧气应从a处进气;氧气的密度小于水的密度,若用排水法收集氧气应从b处进气;因为氧气能使带火星的木条复燃,所以验满方法是将带火星木条放到集气瓶口,若木条复燃则满了;(4)用高锰酸钾制取氧气时,为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花;(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,属于固体加热型,选择装置B来制取;氨气的密度比空气小,极易溶于水,所以用向下排空气法收集。【题目点拨】常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、锥形瓶集气瓶BF集气瓶内留部分水催化2H2O22H2O+O2↑①速率适中且持续进行【解题分析】
(1)①是锥形瓶;②是集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,由于B能控制滴液的速率从而控制反应速率,且不需要漏斗下端在液面以下从而节约了药品,所以发生装置最好选用B.
(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置F
收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,由于铁丝燃烧实验生成高温的熔融物,为防止集气瓶炸裂,集气瓶内应该留有部分水,所以用这种装置收集氧气时应注意集气瓶内留部分水.
Ⅱ气体的制取
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,是过氧化氢分解为水和氧气,所以二氧化锰的作用是催化,发生反应的符号表达式为2H2O22H2O+O2↑。
Ⅲ方法迁移
根据实验记录,从制取和收集的角度分析,由于气体收集需要速率适中且持续进行,所以应该选第①组的药品,理由是速率适中且持续进行.故答案为
(1)锥形瓶;集气瓶.
(2)B;
(3)F;集气瓶内留部分水.
(4)催化;2H2O22H2O+O2↑;①;速率适中且持续进行。16、②①⑤③④①广口瓶3.5CAD【解题分析】
(1)配制配制50g7%氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④。托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了。(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶;氯化钠的质量为:50g×7%=3.5g;(3)溶剂质量=溶液质量-溶质质量,所需溶剂的质量为50g-3.5g=46.5g(合46.5mL),应用规格为50mL的量筒量取水的体积;(4)A、氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,符合题意;B、用生锈砝码称量,会造成实际所取的溶质的质量偏大,则使溶质质量分数偏大,不符合题意;C、溶液具有均一性,装瓶时有少量溶液洒出,溶质质量分数不变,不符合题意;D、溶解时烧杯内壁有水珠,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,符合题意。故选AD。【题目点拨】一定溶质质量分数的溶液的配制是这样的,所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;操作步骤是:计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、装置漏气(或红磷量不足、未冷却就打开弹簧夹)木
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