昌都市重点中学2024届九上物理期中监测模拟试题含解析_第1页
昌都市重点中学2024届九上物理期中监测模拟试题含解析_第2页
昌都市重点中学2024届九上物理期中监测模拟试题含解析_第3页
昌都市重点中学2024届九上物理期中监测模拟试题含解析_第4页
昌都市重点中学2024届九上物理期中监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

昌都市重点中学2024届九上物理期中监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.下列过程中,属于通过热传递的方式使物体变得越来越热的是()A.寒冷的冬天,两手互搓能让手变得越来越热 B.用铁锤锻打工件,工件会变得越来越热C.炒菜时用锅铲不停的翻炒让菜变得越来越热 D.用气筒给轮胎打气,筒壁变得越来越热2.如图所示,L1L2是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是()A.a为电流表,b为电压表,c为电流表 B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表 D.a为电流表,b为电流表,c为电流表3.如图所示,当滑动变阻器的滑片向左移动时,变阻器连入电路的阻值变小的是()A. B.C. D.4.新交通法规定驾驶员不系安全带记3分,罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。如图中符合上述要求的电路图是()A.B.C.D.5.在如图所示的电路中,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数减小,则M、N应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接?()A.M接A、N接D B.M接A、N接BC.M接C、N接B D.M接C、N接D6.在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯泡的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯泡逐渐变暗,则下列接法正确的是()A.M接A,N接D B.M接A,N接B C.M接C,N接D D.M接C,N接B7.图中,只把A和B接入电路,当顺时针旋动滑片时,电位器接入电路的电阻值()A.变大B.不变C.变小8.如图,容器中盛有一定量的水,容器底部A、B、C三点处压强pA、pB、pC的大小关系是A.pA>pB>pCB.pA=pB=pCC.pA<pB<pCD.无法确定9.下列图象中,能正确描述小灯泡U﹣I关系的是()A. B. C. D.10.如图所示的电路中,当开关S闭合后()A.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻R1、R2并联B.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻R1、R2串联C.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2并联D.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2串联11.下列关于导体电阻的说法正确的是()A.长度长的导体,电阻一定大B.横截面积大的导体,电阻一定小C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关12.如图所示,闭合开关S后灯泡L1、L2都不亮,电压表无示数,用一导线分别并联在灯L1、L2和开关S两端,发现接到L2两端时L1亮,其故障可能是()A.L1短路 B.S断路C.L1断路 D.L2断路二、填空题13.冬天,人们常用热水袋取暖,这是因为水的比热容_____(选填“大”或“小”)。把质量为2kg,温度为80℃的热水装入热水袋,当温度降低到30℃时,这些水放出_____J的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]14.如图,电源电压不变,当开关S1、S2都闭台时,电流表的示数是0.3A,电压表的示数是3V;若两表互换位置,当开关S2闭合、S1断开时,电流表示数是0.2A,则电源电压为_______V,R2的电阻为_______Ω.15.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的_____、_____和________,还与____有关。16.A、B两物体质量相等,温度均为15℃,甲、乙两杯水质量相等,温度均为55℃,现将A物体放入甲杯,B物体放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A、B两物体的比热容之比为_____。三、实验题17.(8分)为了比较水和食用油的比热容,某同学用如图所示的器材进行了实验.实验数据记录如下:物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水20020640食用油20020670(1)为了保证在相同的时间内水和食用油吸收的热量相同,则电加热器的发热体要_____在液体中.(2)由实验数据可知,不同的物质在________、_______时,______不同.(3)实验中食用油的比热容是____________J/(kg•℃).18.(8分)现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,小明利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”.(1)请根据实验目的,用笔画线代替导线将图甲所示的实物连接成完整电路.(要求滑片向右移动时,电压表示数变大导线不允许交叉)__________.(2)闭合开关试触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是_____.(3)排除故障后,闭合开关,当选用5Ω的电阻时,移动滑片,使电流表示数如图乙所示,记为0.5A;以后每更换一个阻值更大的电阻后,都应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_____V,同时记下对应的电流值.(4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器_____(填写编号).A.50Ω0.4AB.30Ω1.0AC.20Ω1.0A(5)根据实验数据,小明利用描点法做出了如图丙所示的I﹣R图象,由于此图线为曲线,小明认为不便直观判断I与R的定量关系,于是对图象中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了I与R的关系,你认为小明的改进方法是_____.(6)根据小明的改进图象,可以得出的实验结论为_____.19.(8分)如图是“探究电压一定时,电流与电阻关系”的电路图。(1)根据电路图连接实物电路,导线不能交叉_______。(2)实验步骤如下:①闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片移至______端(选填“左”或“右”)。闭合开关,记录定值电阻的阻值为R1时,电流表示数如图甲所示,I1=________A,电压表示数如图乙所示,U1=________V;②断开开关,换阻值不同的定值电阻R2;③闭合开关,观察到电压表示数如图丙所示,此时应进行的操作为__________,记录电流表示数为I2;④更换阻值不同的定值电阻,重复②③步骤,进行多次实验。四、作图题20.(8分)如图,在杠杆AB上挂了一个重为G的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小动力.(_______)21.(8分)如图所示是小灯泡L1与L2并联电路,某同学想用电流表测量L1所在支路得电流,并且估计小灯泡L1的电流值约为0.3A,请用笔画线,同时选择电流表正确的量程,完成实物电路的连接.(______)五、计算题22.(10分)如图所示电路中,闭合开关S后,电流表A1、A2的示数分别为0.3A和0.7A,电压表的示数为4.5V,求:(1)通过L1、L2的电流I1、I2;(2)电源电压U。23.(12分)用燃气锅炉烧水时,把质量为500kg,初温为20℃的水加热到100℃,水吸收的热量是多少?已知水的比热容c水=。

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

A.在寒冷的冬天里,人们常常通过两手互搓来取暖,这是通过做功的方法来改变物体内能的,故A不符合题意;B.用铁锤锻打工件,工件会变得越来越热,是通过做功的方式改变物体内能的,故B不符合题意;C.炒菜时用锅铲不停的翻炒,让菜变得越来越热是通过热传递的方式使物体变得越来越热的,故C符合题意;D.用气简给轮胎打气,筒壁变得越来越热,是通过做功的方式改变物体内能的,故D不符合题意。2、B【解题分析】

结合题意及电路图知,a处是电压表,若a处接电流表则灯L1被短路不能发光;b处是电压表,若b处是电流表,灯L2被短路不能发光;c处接电流表,若c处是电压表,则电路出现断路,两灯都不能发光。故B正确,ACD错误。故选B。3、C【解题分析】

滑动变阻器连接时应“一上一下”,下端所接位置决定滑片移动时电阻变化情况。【题目详解】AD.滑动变阻器连接时应一上一下,当接同上时相当于导线,当接同下时相当于整个电阻接入,均不符合要求,故AD不符合题意;BD.当滑片左移时,接入阻值变小,可知滑动变阻器下端接左,上端接左右均可,故C符合题意,D不符合题意。【题目点拨】滑动变阻器的连接问题,在满足“一上一下”的前提下,重点看下端所接位置,当下端接左时,则向左滑电阻变小,反之向右滑变小。4、B【解题分析】解答:由题意知,指示灯与S并联,但电路不会出现短路,即电路中必须串联一个保护电阻;结合选项可知B符合题意,ACD不符合。点睛:由题意知,未系好安全带时断开开关指示灯亮,系好安全带开关闭合灯泡不亮,说明指示灯被开关短路了.5、A【解题分析】

根据滑动变阻器的接线方法,一上一下接入电路,关键是下面两个接线柱的选择,根据题意,滑片P向右移动时,电流表的示数减小,所以接入电路的电阻变大,应接A接线柱,而上面金属杆的两端,就近连接即可,所以M接A,N接D正确。故选A。6、D【解题分析】

滑片P向右滑动时灯泡变暗,说明电路中电流变小,变阻器接入电路的电阻变大,即滑动变阻器接入电路的电阻变长,故M应接C,N接A或B均可。故选D。7、A【解题分析】解:电位器是一个滑动变阻器,当把A、C接入电路时,相当于定值电阻,当把A、B接入电路时,接入了左半段,滑片顺时针转动时,连入电路的电阻丝变长,电阻变大.故选A.8、C【解题分析】

由液体压强的特点知,在同种液体中深度越大,压强越大;公式p=ρgh中的h(深度)是指液体的液面即“自由液面“到研究点所在的水平面的距离,即竖直高度。由图知:hA<hB<hC,因此液体密度一定时,pA<pB<pC。故选:C。9、D【解题分析】

小灯泡电阻是变化的,当灯泡电压和电流增大时,实际功率变大,温度的升高电阻增大.A.图像中灯泡电压不变,电流增大,根据说明灯泡电阻减小,不合理;B.图像中灯泡电流与电压成正比,根据说明灯泡电阻不变,不合理;C.图像中灯泡电流随电压减小而增大,根据说明灯泡电阻减小,不合理;D.图像中灯泡电流随电压减小而减小,且电流减小比电压减小量大,根据说明灯泡电阻增大,合理.10、A【解题分析】

如图所示的电路中,当开关S闭合后,若A表是电流表,B表是电压表,电阻R1、R2能分别与电池形成通路,则电阻R1、R2并联;若A表是电压表,B表是电流表,R1短路,故A符合题意。故选A。【题目点拨】考点:电路的串并联;电路分析11、D【解题分析】解:影响导体电阻大小的因素有:导体的长度、横截面积、材料和温度决定;在相同条件下,长度越长电阻大;在相同条件下,横截面积大电阻小;故AB错误,D正确;C、导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;与导体两端电压和通过的电流无关;故C错误.故选D.点睛:导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关;还受温度的影响;与导体中的电流、导体两端的电压大小无关.12、D【解题分析】

A.如果L1短路,L2会发光,故A不符合题意;B.如果S断路,当用导线接在它的两端时,L1和L2都会发光,故B不符合题意;C.如果L1断路,闭合开关,电压表显示电源电压有示数,故C不符合题意;D.用导线接到L2两端时L1亮,说明开关S和灯泡L1完好,因此电路故障为L2断路,故D符合题意。故选D。二、填空题13、大【解题分析】

[1]冬天,人们常用热水袋取暖,这是利用水的比热容较大的特性;[2]根据热量的计算公式14、35【解题分析】

当开关S1、S2同时闭合时,两电阻并联,电流表测R1支路的电流,电压表测电源的电压,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出R1的阻值;两表互换位置,当开关S2闭合、S1断开时,两电阻串联,电流表测电路中电流,电压表电源的电压,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出R2的阻值,进一步求出两电阻的阻值之比.【题目详解】[1]当开关S1、S2同时闭合时,两电阻并联,电流表测R1支路的电流,电压表测电源的电压,则电源电压U=3V;[2]因并联电路中各支路两端的电压相等,所以由可得,电阻R1的阻值:;两表互换位置,当开关S2闭合、S1断开时,两电阻串联,电流表测电路中电流,电压表测电源的电压,电路中的总电阻:,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以电阻R2的阻值:.15、材料长度横截面积温度【解题分析】导体对电流阻碍作用的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.故答案为:(1).材料(2).长度(3).横截面积(4).温度【题目点拨】公式只用来计算或测量电阻,电阻与导体两端电压和通过的电流无关。16、4∶9【解题分析】

物体A放入甲杯水后,它们的共同温度为55℃−4℃=51℃水放出的热量Q放1=c水m水t水1A吸收的热量Q吸1=cAmAtA不考虑热量的损耗,则Q放1=Q吸1,即c水m水t水1=cAmAtA代入相关数据得cA==×=物体B放入乙杯水后,它们的共同温度为55℃−8℃=47℃水放出的热量Q放2=c水m水t水2B吸收的热量Q吸2=cBmBtB不考虑热量的损耗,则Q放2=Q吸2,即c水m水t水2=cBmBtB代入相关数据得cB=×=×=×因为A.B两物体质量相等,即mA=mB,所以==A、B两物体的比热容之比为4∶9。三、实验题17、完全浸没质量相同吸收热量相同升高温度1.68×103【解题分析】

(1)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法;为保证加热器产生的热量全部被液体吸收,则要求其完全浸没于液体中;(2)比较物质吸热能力的2种方法:①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;由表中数据知,质量和初温均相同的不同物质,加热相同时间,水升温小,据此推理分析回答;(3)由表可以看出加热6分钟时间水和食用油的升温大小,根据,在质量和吸热相同的情况下,比热容c与升高的温度成反比求出食用油的比热容.【题目详解】(1)[1]实验中,两烧杯内放入相同规格的电加热器,根据转换法,需要使电加热器产生的热量全部被液体吸收,这样可以保证在相同的时间内,水和食用油吸收的热量相同,通过比较升高的温度来比较水和食用油的吸热能力,故电加热器的发热体要完全浸没在液体中;(2)[2][3][4]由实验数据可知,使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),温升不同;(3)[5]由表可以看出,加热6分钟时间(吸热相同),水升温:40℃-20℃=20℃,食用油升温:70℃-20℃=50℃,根据,在质量和吸热相同的情况下,比热容c与升高的温度成反比,则食用油的比热容为:.18、见解析:电阻R断路;A2.5B作电流与电阻倒数的图像;电压不变时,电流I与电阻的倒数成正比.【解题分析】

(1)滑片向右移动时,电压表示数变大,电流变大,变电阻减小,离下接线柱近,滑动变阻器与电阻串联,电压表与电阻并联;(2)若电流表无示数,说明电路可能断路;移动滑动变阻器的滑片,电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电阻断路了;(3)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向;(4)探究电流与电阻的关系,应保持电阻两端的电压不变;根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压,根据分压原理,求出当接入20Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻,确定变阻器的规格;(5)(6)根据可知,电压保持不变时,电流与电阻成反比关系;因,即电压保持不变时,电流I与电阻的倒数成正比分析,得出结论.【题目详解】(1)滑片向右移动时,电压表示数变大,电流变大,变电阻减小,离下接线柱近,滑动变阻器与电阻串联,电压表与电阻并联,如下所示:(2)电路连接正确后,闭合开关试触时,发现电流表无示数,说明电路可能断路;移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终接近电源电压,说明电压表与电源连通,则可能是电阻R断路;(3)由图中数据知,电阻与对应的电流之积:,根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向A端移动,使电压表的示数为2.5V;读出电流表示数;(4)由图知,电阻两端的电压始终保持2.5V,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压:,变阻器分得的电压为电压表示数的,则当接入20Ω的最定值电阻时,变阻器连入电路中的电阻为:,故为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少28Ω、最大电流为0.5A的滑动变阻器,故选B.(5)小明做出了如图所示的I-R图像,由于此图线为曲线,不便直观判断I与R的定量关系,根据,可知,电压不变时,电流I与电阻的倒数成正比,故将横坐标R变为,从而直观判断出了I与R的关系.(6)根据小明的改进图像,可以得出的实验结论:电压不变时,电流I与电阻的倒数成正比.故答案为(1)如上所示:(2)电阻R断路;(3)A;2.5;(4)B;(5)作电流与电阻倒数的图像;(6)电压不变时,电流I与电阻的倒数成正比.【题目点拨】本题探究“电压不变时,电流与电阻的关系”,考查电路的连接、数据分析、控制变量法、操作过程和对器材的要求.19、右0.222.2向右移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.2V【解题分析】

(1)根据实验要求,滑动变阻器与定值电阻串联,电压表并联在定值电阻两端,电流表选择小的量程,连接电路;连接电路如所示:(2)①由图甲所示,电流表的量程为0∼0.6A,分度值为0.02A,示数为0.22A;由图乙知,电压表量程为0∼3V,分度值为0.1V,示数为2.2V;③由图丙知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论