2023年进修工作总结

2023年进修工作总结进修工作总结1

依据卫生局指示和精神及乡村医生年终工作绩效考核和管理细则，我院于20xx年xx月xx日对全镇15所村卫生室进行了年终考核。在考核期间由院长为组长带队，防疫专干、妇幼专干、及卫协3名委员组成考核小组。从考核状况总的来看，15所村卫生室基本上都在20xx年的基本医疗和公共卫生服务工作中，作出了肯定的成果和贡献，基本上能根据上级部门的支配和指示完成各项目的要求和任务，但有的乡村医生的工作不能刚好到位，其主要体现在以下几方面：

一、门诊登记项目不全，处方书写不规范。

二、紫外线消毒登记和一次性无菌器械毁形登记资料不齐全。

三、健康教化宣扬栏内容更新不刚好，健康学问讲座未开展。

四、0-6岁儿童预防接种花名册不齐全。

五、65岁以上老人花名册不齐全。

六、慢性病管理工作不扎实，高血压、糖尿病管理登记表填和随访表写不完整，并且随访次数不够。

七，对叶酸的发放工作不重视，宣扬不到位。

八，有例会迟到现象及未参与但没请假现象。

从以上年终考核综合分析来看，出现这些问题，主要责任是我院对乡村医生管理工作力度不够；二是乡村医生思想相识不足，素养有肯定差距，我院希望通过这次年终考核，充分相识到自身对乡村医生的管理力度不够，希望在下一步工作中重点提高我院对乡村医生工作管理力度，不断提高乡村医生的工作责任心以及我院对乡村一级卫生室综合管理实力。以确保国家基本公共卫生服务工作扎实落实到位，从而保证我镇全部广阔居民能享受到国家最好的卫生健康保健服务。

医院医生进修工作总结

我所进修学习的主要方向为“颈肩腰腿痛”保守治疗及“四肢骨折”手术治疗。进修科室为颈肩腰腿痛科、上肢损伤科及手外科。颈肩腰腿痛治疗中心下设4个科室，总床位170张，系全国最大的颈腰椎病中医特色治疗科室。上肢损伤科及手外科为手术治疗四肢骨折、血管神经损伤的科室。

一、进修学习状况：

每天早上7：00提前到医院查房，查看患者治疗状况，询问患者的感受，征求他们治疗的看法，重点是新入院病人和手术（或整复）后病人。解答患者的问题及怀疑，对于自己无法解决的问题，刚好汇报给老师，向老师请教，与老师一块解决，刚好完成对患者的治疗（如换药、医嘱处理等）。

在颈肩腰腿痛科学习期间，驾驭了一套非手术治疗颈肩腰腿痛的有效疗法，即洛阳正骨治筋疗法。

优值牵引法：采纳床头多功能牵引架，依据患者不同的病情，采纳相对应的牵引角度、牵引重量、牵引时间，进行牵引治疗，以达正骨理筋的治疗效果。

中药治疗：平乐正骨将该类病证分为三型：一为气滞血瘀型，二为寒湿痹阻，三为肝肾亏虚型。洛阳正骨医院采纳自行研制的颈痛消丸、椎间盘丸、芪仲腰舒丸，依据三种分型进行分期辨证施治，并用中药熏蒸、离子导入等中药外用以温经散寒、通经活络，使外治之法同奏内治之功。

展筋丹揉药：展筋丹揉药法依据针灸“孔穴大开无窒碍，致令邪气出如飞”的原理，结合颈肩腰腿痛的详细病情选取相应的穴位或反应点，将展筋丹（粉剂）撒敷于其上，同时施以特定的揉药、按摩手法，使药物、手法同奏其效，共同起到活血止痛，通经舒络的功效。

手法治疗：分为治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各种活动关节手法为主，包括提拉推定、三维牵引床定点旋转等手法。此手法可有效调整脊柱椎间盘及小关节的位置，变更突出物或骨赘与受刺激的神经根或脊髓、血管的解剖位置关系（即位移理论），从而减轻神经根的'张力或骨赘对神经、血管等的刺激，达到骨正痛消的目的。将治筋手法与治骨手法紧密结合，以点、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周动力肌，达到筋舒痛止之功效。

臭氧注射治疗及骶管治疗。

功能熬炼：依据患者的不同体质禀赋及详细病情，制定相应的特性化功能熬炼方案，有选择地应用颈腰背肌和脊周动力肌的功能熬炼方法，如项臂争力、雁飞、倒走、拱桥运动等。

在手术科室学习期间，提前到院查房、刚好完成对病人的治疗，8：30左右进手术室，参观手术或参与手术，当一助或者二助，洛阳正骨医院每天平均60多台手术，手术室共有14个平诊手术间和1个急诊手术间。诺大的手术量，对手术室提出了巨大的挑战，所以接台手术一般支配很紧凑，手术室有相应的一个“手术打算间”，当一台手术快结束前半小时，巡回护士即通知接下台手术，手术结束病人到“麻醉复苏间”监护复苏，两台手术间隔约10分钟左右。手术室里有一个休息室，医生护士可以在

此休息、进餐，整个手术室平均要到21：00才能结束工作（急诊除外），夜间书写病历，翻书查阅资料，解决自己的疑问。此外主动参与骨科的术前病例探讨，把其次天全部的手术进行术前探讨。

学习进修期间，遵守医院及科室的各项规章制度，敬重师长，团结同事，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人亲善可亲，看法良好，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，得到了科室主任、老师及患者的高度评价，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，不断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平；增加了对骨科常见、多发病的诊治实力；进一步驾驭了保守治疗方法。其间我还主动参加了由洛阳正骨医院主办的“如何写好医学论文”、“四肢组织缺损新进展研讨会”、“20xx年全国髋、膝关节疾病高峰论坛”等学习班及各科室组织的业务学习，并专家进行了学术沟通。通过学习沟通，使我大大开阔了视野，丰富了学问，初步了解一些新的手术方式和技能。

二、进修学习的所感所悟

1、良好的医患沟通

特别重视医患沟通，有良好的医患对话习惯，这一点值得我们好好学习。进入病房先敲门，询问病情，查体，交代诊疗事宜，而且特别耐性地听取病人主诉和要求，医患关系特别融洽。

2、规范的诊疗行为

医疗活动特别规范，根据统一的“JCI标准”从事医疗活动。对于选择治疗方式：手术或保守治疗及其各自的利弊，手术内固定器械的选择，医生也会和病人及家属商议，由他们确定方案，从而体现了敬重患者，保障了患者知情同意权。

3、爱护病人隐私和信息保密

科室均无住院病人一览表，医生离开计算机要退出病人界面；治疗操作时，要拉上床帘；不能在公共场所，谈论病情或病人信息；不能与病人治疗小组无关人员谈论病情；治疗小组成员不能在病房内高声沟通病情或交换看法。敬重患者，爱护患者隐私。

4、保障病人平安：

精确确认病人身份。

入院后，医护人员仔细核对患者身份，并为每位病人手腕上佩戴腕带，写明病人基本信息的标签来确认身份。

改进高危性药物的运用平安。

患者平安目标首先要求医院依据自身的数据和监管/行业组织的要求/指南而制定高警示用药的清单。政策/规定应当强调清单上每一种高警示用药的确认、位置、标签和存储。依据实际状况，短暂将静脉用的青霉素、头孢类药物列为特定状况下的高危性药物，通过对每位病人仔细、细致的评估，尽量削减特别条件下过敏性休克的潜在风险。

降低院内感染的发生。

消退或降低感染风险的重要方法就是手部卫生。每个病房都有一支的免洗消毒液，在评估病人、为病人作诊查、治疗前后的同时，均要洗手，不忘一遍又一遍地向病人和家属宣教洗手的重要性。

降低病人跌倒/坠床导致损害的风险。

进修工作总结2

本学期，我担当xx年级数学教学工作，仔细学习教化教学理论，从各方面严格要求自我，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为完成教化教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

1、仔细钻研教材，明确指导思想。

教材以数学课程标准为依据，汲取了教化学和心理学领域的探讨成果，致力于变更小学生的数学学习方式，在课堂中推动素养教化，力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题；构成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

2、仔细备好课，突出学问传授与思想教化相结合。

不但备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。

3、注意课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我异样留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得简便，学得开心，培育学生多动口动手动脑的`本领。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

4、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的构成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些提高，具备了什么本领。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。

5、仔细批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景刚好改善教学方法，做到有的放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。

总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必需的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自我的不足，力争取得更好的成果。

进修工作总结3

经科室探讨确定，我自20xx年9月1日至20xx年2月28日在陕西省人民医院检验科进修学习，半年来，我仔细学习，主动工作，通过不断努力，自身工作实力得到了肯定的提高，现就半年来的进修学习状况总结如下：

一、理论学问学习状况：

1、强化基础学问学习。为了提高自身理论学问，在工作之余我主要学习了《微生物问与答》、《微生物学检验》、《药理学》等相关业务理论学问，通过自学，进一步提高了自身的理论水平，为工作实践打下了良好的基础。2、加强学问沟通。在进修期间，我尽可能的抓住一切机会，主动与省院检验业务领域专业人士沟通，实行恳切请教、主动学习等方式方法加大沟通和学习，同时也参与了几次院方组织的外籍医院检验专业人士的授课，开阔了自己的学问视野，更加丰富了自己的理论水平。二、工作业务实践状况:

经过半年来的工作学习，截至目前，我已经初步驾驭了细菌检验业务技能，能够基本独立完成细菌检验工作，其中包括：

1、细菌接种方面：娴熟驾驭痰、尿液、血液、胸腹

水、脑脊液、分泌物以及组织等方面的细菌接种和培育；在院感方面驾驭手、物体表面、消毒剂、无菌物品、高压锅灭菌检测等方面的细菌接种以及报告的发送。

2、涂片染色方面：驾驭一般细菌涂片染色、特别细菌涂片染色和抗酸杆菌涂片染色。

3、细菌鉴定方面:能够识别和鉴定上呼吸道、皮肤表面的`正常菌群；在镜下能够识别G-杆菌、G+杆菌、G-双球菌、G+球菌、真菌孢子等细菌形态；学会氧化酶试验、触酶试验和凝固酶试验等细菌鉴别试验。通过对菌群的识别、鉴定以及细菌酶类的试验，已能驾驭细菌标本的鉴别和鉴定。

4、报告发送方面：能够判别细菌名与菌落形态是否一样，具备对常用抗生素的了解和应用。

三、今后工作设想：

在以后的工作中，我将接着加强对细菌理论学问的学习，通过工作实践努力提高自身业务素养和技能。信任在科室领导和同志的帮助下以及自身的努力，个人业务实力得到提升，进一步为科室以及患者作出新的贡献。

进修工作总结4

一年来，在各级领导的亲切关怀和教化局的干脆领导下，紧紧围绕教化局整体工作支配，凝心聚力，进一步解放思想、克服困难、真抓实干、开拓进取、创新培训方式，变压力为动力，较好的完成了年初制定的各项工作目标，取得了可喜的成果。现将主要工作总结如下：

一、如期参与了中小学老师网络远程学习(接着教化)报名工作

根据省里的要求，抽调3名骨干老师协同师训股对培训过程中参考老师可能遇到的问题早做打算，到省里学科参与培训，反复比对，仔细梳理，利用双休日对全县中小学参与网络接着教化考试的中小学老师实地进行调研，培训过程中，紧扣中小学老师课堂教学实践，对他们在教学过程当中遇到的问题相互探讨，增加他们推动课改的信念和志气。力争通过培训，使参与接着教化考试的中小学老师的及格率达到99%以上。

二、双包双联工作成效显著

今年春季一开学，我校就把双包双联工作当做上半年学校主要工作之一，把全部在职人员分为三组，由三名副校长任各组组长，一周一循环，校长同三名副校长签订工作目标责任书，落实了包村工作责任制，工作中明确规定不请假、不替岗、不断岗，此项工作受到了店上镇党委政府和北梭村村民好评。

三、如期举办了中小学老师多媒体技术应用实力培训

主动协作教化局有关股室，依据《山西省教化厅关于实施中小学老师教化技术实力建设安排的.看法》、XX市教化局全面开展XX市中小学老师教化技术实力培训考核工作精神XX县教化局全面提升全县中小学老师教化技术实力目标要求，本着“总体规划、分步实施、好用结合、注意实效”的原则，以全面提高广阔中小学老师教化技术实力、促进多媒体技术在教学中有效运用为宗旨，根据局领导要求，细心组织、周密部署、仔细实施，分期分批对20xx余名中小学老师多媒体技术应用实力全员开展培训，深受广阔老师好评。

此外，我们紧紧围绕教化局整体工作支配，不折不扣完成了局里给我们布置的各项工作，不论是文化素养测试和中高考，我校参与人员都能以高度仔细负责的看法完成各自的工作任务，好几名老师的工作受到了相关领导的好评。

回顾一年来的工作，我们虽取得了一些可喜的成果，但对培训工作的探讨和探究上做的还不够，培训的针对性和实效性还有待于进一步加强，在“主动、快速、高效”服务于基础学校和广阔老师上还有待于进一步努力，对全县老师的发展，今后，我们将在教化局的领导下，进一步加强对培训工作的探讨和探究，不断创新培训的内容、手段和方式、方法，进一步增加服务意识，提高优质的培训平台，努力为基础学校和广阔老师供应更优质的服务。

进修工作总结5

敬重的院领导：

首先感谢医院领导给我们外出进修学习的机会。特别有幸在xx市第x医院进修学习。到目前为止为期三个月的学习使我感受颇丰，体会如下：

xx市第x医院始建于xx年，历经xxx年的风雨历程，成为集医疗、科研、教学、预防、保健、康复、急救于一体的全市规模最大的综合医院。医院下设42个临床医技科室、21个职能科室。

在进修时期，我以心内科进修为主，进修科室在x院心血管一科，经过这近一个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的相识和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧.在这几个月里，在xxx老师及其他科内老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道。越学越感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都对我很重视，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们按部就班的学习与成长。同时，也让我们了

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解了职业的精神。

该科室现能够开展冠心病、高血压病、高脂血症、风心病、心肌病、先心病及各种心律失常、心力衰竭的治疗、冠状动脉造影、冠脉内支架植入、冠脉内斑块定向切割、冠脉内激光成形、永久或临时心脏起搏器植入、肺动脉造影及下腔静脉滤器植入术、肥厚型心肌病的压力监测、等领先技术项目。临床以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。

经过这几个月的心内科进修，在老师的带教下，我基本驾驭了一些常见病症的处理及其对应的规范化操作。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的`相识和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。不断总结学习方法和临床阅历，也感觉到以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，有许多的细微环节须要留意，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累，但我会不断摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充溢我的学问与技能。同时，也不断提高自己的职业水平，丰富自己的专业学问。尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，不断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

进修期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，仔细履行医生职责，

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严格要求自己，敬重师长，踏实工作，关切病人，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。按时参与医院支配的班次及科室的教学查房，微笑迎接新病人。将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排、有重点，病症处理工作有措施、有记录。总之，虽然时间不长，但是我特别敬重心内一科的全体医护人员，喜爱他们超群的技术和敬业精神。我想，这次进修对我来说是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业学问，牢记老师的训诲和实习阅历，不断的学习和进步，同时把这些阅历和训诲应用到自己以后的临床实践中，努力做的更好。通过与心内科医护人员的朝夕相处及危重症患者的监护，收获颇多，也有若干建议仅供参考：

（1）加强家属和醒悟患者的沟通：入住心内科的患者都是病情危重者，患者家属着急、担忧，部分神志醒悟的患者由于环境的特别、病情危重更是焦虑担心；须要医护人员刚好恰当的沟通，消退患者及家属的顾虑。沟通乃是理解的桥梁，只有加强沟通，才能削减医患冲突和纠纷。

（2）心内科病房环境需改善：各种医疗设备的放置，病房的卫生清洁等可以影响到患者的心情，假如加以改善有助于改善患者的病情。

感谢医院领导赐予我这次学习与提高的机会，我将接着努力学习，把进修学习到的学问和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，以一颗爱心、诚意、责任心更好地服务于患者，让他们早日康复。

进修工作总结6

带着走入新单位的喜悦；带着由生疏到逐步熟识的心境；带着满腔热忱而又无从下手的焦虑；带着忙劳碌碌一身的乏累；带着收获时的宽慰，匆忙结束了一年的工作，我现在静静思来，真的回味无穷。

一、来到进校的感受

1、暖和与骄傲

进校始终是我崇拜的艺术圣地，如今我真正成为这里的一名教研员，与我所酷爱的数学学科紧紧联系在一起,并担当小教研副主任工作，真是感到万分骄傲。从报到第一天，校领导的热忱就使我感到家的暖和。还记得周校长的第一句话：会文大胆塌实干工作，我支持。还有张校长、耿主任，一年来思想上关切，工作上帮助，张校长曾亲自参与我们组织的教研活动，增加了我工作的信念与志气。还有数学组的老主任，手把手教我工作。小教研全体教研员更赐予我厚爱，对我工作的协作和支持，使我的工作有了良好的开端，使我没有感到新环境的生疏。我对大家的感谢无语言表，只有化作工作的动力，回馈大家。

2、由满腔热忱引起的焦虑

一向工作从不懈怠的我，一路走来，的确取得过辉煌的成果，市优秀老师，连续多年获得区委、区政府授予的“十佳老师、优秀共产党员、十大建功成才标兵”称号，以及教委多年赐予的众多的荣誉，带着一身辉煌走到这里，走入这里我也不想暗淡，接着散发自己的光和热，这才是一名真正的优秀党员。但我知道，我要从头做起。带着满腔的热忱，面对生疏的教研工作，使我无从下手。我问耿主任，王主任，齐主任，问身边的教研员，视察市里其它区县教研工作，视察其它学科工作的开展状况…曾经一度茫然，急得夜不能寐，不管别人怎么劝，总觉得自己的人生价值只有在工作的成果中才能得以体现。

3、胜利的喜悦

辛勤付出，不耻下问，业务工作上我拜组内的教研员们为师，尤其是曾经指导过我的老师们，大家对我树立了责任感，主动为我出谋划策，并且工作中敢于争先。我们共同作战，在基地校的工作中，在日常的教研工作中，在课题探讨工作中，都搞的红红火火，并创建了手机互动的教研先河，为小教研争得荣誉。收获了，喜悦了，我对教研工作找到了感觉。

4、今后工作目标带来压力

我在不断设想更高更远的工作目标，教研活动不能只停留在区级水平，要向其他区县学习，并刚好与市里的教研员取得联系，但是我知道，有规模，有影响的市级教研活动，不是简洁搞好的，我想还是从脚踏实地做好工作入手，厚积薄发，带领全体教研员不断努力。

二、详细工作回顾

（一）小教研整体工作

树立为教研员们服务的意识，做好耿主任的助手。一年来，参加小教研整体工作的设想，组织实施，总结改进等。基地校工作安排、考核方案的制定、随机监控方案的制定与实施等，主动帮助耿主任出办法想策略，并刚好将教研员的看法恰当适度地反馈给耿主任，使安排更完善。在重大集体视导活动中，多次带领本学科和其它学科教研员，下基层学校，圆满完成工作，各校赐予很好反馈。在自然、信息技术、英语等学科的市级活动中，我组织细致，给市里教研员留下深刻印象。协同耿主任一起完成教委指派的各项任务，如全区的评价协作组活动，光明小学送课下乡活动，完小互检，质量分析会的筹备等。做好小教研支部宣扬委员的工作，按时组织党员活动，收集党费，并参予指导潘绣飞老师参与学校党支部组织的演讲竞赛，获得一等奖的好成果。

（二）数学学科组的工作

1、团结全体教研员，统一思想，树立规范意识

敬重团结每一位教研员，以情感人，激起自发工作的心理，是我的工作思路之一。我常说：大家是指导过我的老师，大家的培育使我发展到今日，如今走上新的工作岗位，还须要大家的培育和帮助，引领我不断进步。教研员为我的真诚感动，体现为我负责的看法。他们在遵守规章制度上严格要求自己，尤其是在工作中，争先恐后，有的教研员一学期组织四次大型教研活动，而且质量特别高。有的教研员下校指导、讲座，一丝不苟，体现出很高的学术水平。我以身作则，并且主动投入到他们的工作中，同心同德，工作红红火火。管理日趋规范化、科学化。

2、基地校工作

（1）召开基地校教学校长会

在全校基地校仪式启动后，我们数学组领先邀请了基地校主管教学校长，与教研员一起共同商讨适合本校的基地校活动安排，找到基地校领导和教研员在教研工作中的合力点。

（2）下基地校一周调研

组织教研员分别在五个基地校下校一周调研，我们完全按基地校的作息时间，不用接送，自己解决交通问题。深化课堂，共听课60余节，驾驭基地校课堂教学状况，并与部分老师座谈。王学舫老师有时一天听五节课，下午还要参与教研活动，天黑才赶回家。许和会老师主动带头冲在前，带病坚持工作。姚影老师一人担当两个基地校的工作，但她任劳任怨，从无怨言。我跟随教研员周转各个基地校，目睹大家披星戴月的工作场面，为之感动。良二小，房二小，南尚乐基地校领导，曾亲自找到耿主任道谢，夸我们的教研员能干、肯干。

（3）在基地校组织召开大型教研活动

我们分别在#组织大型教研活动。活动中，我们围绕“提高小学数学课堂教学实效性”绽开，主题显明。我亲自组织每次基地校的教研活动，从程序支配到详细主持，以及组织研讨，并针对每次活动详细内容，多次作了如何提高课堂教学时效性的发言。尤其是在良乡二小的活动中，进行了手机互动的教研模式创新，教研氛围浓烈，效果好，影响大。

（4）教研员都成为基地校的一员

教研员参与到基地校日常的教研工作中，刚好指导教研。另外，每位教研员有不同的基地校，但是，每个基地校的活动我们数学组全体教研员都共同参加，有些日常教研指导工作须要我们的，我们全体奔赴。比如课堂评价打分磨合标准，全体教研员共同参与，分不出详细是哪个教研员的基地校，使我们的基地校工作开展得顺当而高效。本学期，我陪伴做课教研员到基地校录课，给大家鼓劲加油，我们很好的完成了做课任务。

3、完成专题探讨工作

（1）确定探讨专题

开学初，我带领大家探讨制定我们数学组的探讨专题：在数与代数领域，提高计算教学实效性探讨，每位教研员依据主题分别确定了估算实力的培育、计算教学中的情景创设、算法择优、提高计算正确率等方面的探讨专题。在教研工作中，教研员能够围绕各自课题进行探讨指导。

（2）搞好课题探讨

（3）主动总结专题探讨工作

一年来各年级教研员与各年级老师共同探讨，教研员们根据学期初制定的数学组工作安排，完成了专题探讨报告，并征集本年级老师论文，细心评奖，有的年级组织召开了论文评比表彰会，“项目管理、任务驱动”的工作模式真正推动了全区教研工作的.开展。

4、随机监控方案的制定和实施。

本学期，我们在很好完成其它工作的同时，花费大量心血制定一至五年级的随机监控方案，我组织教研员探讨探讨，确定总体思路后，我们反复修改，逐步完善。草案向教委领导汇报，并征求部分小学校长的看法，我们再次修改，

方案基本落成。五月份，我们进行了调研性的随机监控，从拟题到操作实施，工作有条不紊。并依据监控成果，对方案进行调整，监控方案，日趋科学化。

5、参与市基教研中心的教研活动

本学期带领教研员参与六次市级教研活动，在市探讨大背景下我们确定了探讨重点：一是提高小学数学课堂教学实效性，二是提高小学数学老师专业化发展。活动中主动向其它区县学习先进的教研阅历，并且推出我们自己的教研员高冬梅老师到全市展示我们的教研思路和方法。

本学期我们参与了市数学评优活动，得到市级专家的高度赞许。还参与了课改教学录象课和教学设计的评优活动，教研员细心指导，我们坚信会取得优异的成果。

我主动与市教研员联系，不断汇报本区工作思路和做法，得到表扬和认可。

并虚心向他们请教，教研水平不断提高，被聘为全市优秀课例评委。

6、组织教研员和骨干老师参与教材培训，并做好二级培训

7、下校视导工作

8、编写教辅材料和试卷

对于教辅材料和试卷的设计编写，要求教研员思想上重视，按时按质完成任务，实行不定期抽查的方式，督促教研员对工作小心翼翼，一年来没有出现任何问题。

9、调查分析全区骨干老师状况

开学初，统计各学校上报的老师任课状况表，分析骨干老师状况，各级骨干老师人数，分别任教年级，并且召开了一次市级骨干老师会，了解了他们的近期获奖状况。交谈中，发觉部分骨干老师的业务资料不充分，有的老师工作热忱不高，并把这些状况即使反馈给了耿主任，渐渐觉得骨干老师的培育工作任重而道远。

三、成果与收获

1、实行了手机互动的教研模式创新

本学年，大胆借鉴市里教研活动形式，做课现场手机互动沟通，老师们将听课过程中的所思所感刚好反馈出来，达到问题共享。课后教研员和做课老师对大家提出的问题刚好解答，有的问题大家共同探讨。这一领先做法，得到学校领导和小教研全体教研员的认可和赞许。这一教研模式在良二小活动中首先开通，随后在各次教研活动中一一绽开不断完善。教研活动正规了，提升了教研效果，老师们在研讨活动中发言踊跃，全心投入，没有中途退场现象，善始善终。这一举措得到各活动校的大力支持，主动购买、改进设备。我们在南尚乐中心校举办的现场手机互动教研活动，代表小教研参与全校展示，成为小学教研室的工作亮点。

2、教研方式的创新

本学期我们在五侯中心校开展了“送课下乡”教研方式的创新，直属校老师到乡属小学讲课，与本校老师同时做课，另外请骨干老师评课。这一改革得到大家的赞扬。

另外，我们对六年级的考前辅导工作进行创新，今年分两次进行，一次是对学问的系统梳理，一次是对命题的详细说明，这一举措是以往没有的，是为了更好达到抽测的目的——提高小学数学的教学质量。

3、教研活动规范化

教研形式在创新，内容在强化，教研员细心指导的探讨课，水平不断提高。教研活动人数不断增多，而且秩序井然，真正体现学术探讨的价值

4、教研员主动性高

开学初，思想工作到位，教研员劲头足，所做教研工作量是每年的几倍，而且有了比、赶的竟争意识。

5、教研主题明确

本学期，教研活动主题“提高小学数学课堂教学实效性”，教研活动围绕主题绽开，几次大型活动横幅标题分别为：区小学数学提高计算教学实效性探讨，区小学第一学段教学实效性探讨，区小学数学课改背景下提高复习课实效性探讨等，使我们的教研活动系统化、科学化，而且每次活动中，我都要依据不同内容，提出提高课堂教学实效性的思索与建议。

四、不足

1、我对进校工作性质还要进一步了解，不断向四周同志学习，确保工作更好地开展，少走弯路。

2、工作不要太急于求成，觉得烘烘烈烈干工作，就想见成效，而且担忧工作做不好，经常出现惊慌焦虑心情。

总之，一年的工作惊慌、劳累，但我收获了被关爱的华蜜和胜利的喜悦，由于阅历不足，工作中还存在着问题，我决心再向身边的人们学习，团结教研员，做好下学年的工作。同时恳请全部老师，多赐予我帮助，促我不断进步与发展。

进修工作总结7

20xx年1月1—20xx年7月1日，我前往湖南省第一人民医院进行为期半年的进修学习。学习刚刚结束，我又回到了所熟识的工作岗位。首先要感谢中心领导、科主任赐予我这个珍贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。

湖南省人民医院（湖南省肝胆医院）是一所以医疗为主，集教学、科研、预防保健和社区服务于一体的省属唯一的综合性三级甲等医院，肝胆脾医疗技术尤为雄厚。我进修的科室是超声科，腹部超声检查亦是技术力气最先进的项目。

省人民医院超声科共设有腹部彩色多普勒超声（彩超）室、浅表器官（甲状腺、乳腺、淋巴结等）彩超室、心脏彩超室及妇科彩超室四类检查诊断室。科内医生工作制：实行诊室月轮岗工作制，其中设有两名待岗（补充休假医生岗位），特点：能有效调整劳动力，避开心理疲乏感，因为每个诊室的'劳动强度难度不同。

进修期间，针对中心体检超声工作的特别性，我着重深化学习了腹部（肝胆脾胰肾）彩超诊断，在腹部彩超诊室学习了3个月，进一步巩固了腹部脏器病例的超声诊断；之后针对中心体检可以发展的项目，如盆腔、妇科、乳腺、甲状腺及颈部血管等部位的彩超检查，我进行了系统地学习并有效地驾驭了其超声操作及病例诊断；最终在心脏彩超诊室学习了1个月的心脏彩超，对心脏彩超检查的基本操作及诊断有了肯定的了解。湖南省人民医院先进的设备及技术给我留下很深的印象。先进医疗设备可以带动医疗技术，会让我们很多诊断难题迎刃而解。尽管如此，依靠中心B超室目前的技术、设备，只要工作细致、合理的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以满意大多数客户的体检所需。

进修工作总结8

本人有幸再一次到老师进修学校参与教化局组织的骨干老师研修班的全脱产学习，不仅让我再次成为了一名学生，而且给我供应了一次难得的学习、充电的机会。回眸这一学期，收获颇多。

这一学期，我倾听了很多专家和领导的讲座，明白了“合格的老师会教学，做秀的老师会教研”；懂得了备案的“八要素”；领悟了做微型课题的策略之一“小题大做“，相识到文献综述的撰写既扩大了学问面，又为自身今后的科研活动打下了良好的基础；听《如何说课》，明晰说课的决窍及说课过程中理论依据的重要性，并痛切感知自己理论学问积累的严峻不足？专家的引领为我的学习供应了研修动力，指明白研修方向；徐高超校长手把手的指导教案的打磨和上课细微环节之处的告诫，给了我极大的鼓舞；同伴的互助让我充溢了学习的热忱。

读书可以医愚。在专家的悉心解读下我研读了《论语》、《多元智能理论》、《有效教学》、《一岁就上常青藤》、《建构主义教学》、《做一流的教学能手》、《给老师的建议》等。先人思想的博大精深让我叹服，同伴的沟通引发了我对圣贤思想的辩证思索。读《有效教学》，我意识到：作为一线的教化工作者，我们追求有效教学，不仅有利于提高老师的教学技能和专业化水平，同时也会成就我们自己；在品读经典、淋浴书香、吸取学问的同时，我的教学理念、教学观念得到了进一步的更新。在读书的同时我坚持写读书笔记，一学期下来我已写下近四万字的读书笔记和四篇读书心得体会。作为班级读书沟通活动的小组主发言人，我仔细研读了《论语》中的交友之道：所谓益者三友，损者三友，交友必需慎重。而自己修身养性，是交到好挚友的前提。

在研修的同时我还为家长学校研发了短信、心理导航、父母学堂、实例集锦等相关资源，完成了教研员布置的中考冲刺题的校对、审核、整理、归纳任务。本学期我每月按时完成30道解题，并且我每题都做得认仔细真，所编的试题有的或许还有待打磨、推敲，同时完成了四份细则表。微型课题《初中数学“后进生”心理障碍的成因及对策的探究》通过了专家鉴定，并已结束文献综述的撰写工作。

海师领导通过支配教学实践课来提高我们的教学水平和专业素养，提高理论学习的自觉性和指导实践的针对性，在实践的过程中找寻实践与理论的结合点。为此，我们分别赴南屏初中上常态课，紫石中学、城南中学上教学实践课。通过小组磨课、多次试教、虚心好学、仔细研讨，我所上的教学实践课《一次函数的图象和性质（2）》获得了教研室夏主任的认可及同行们的好评。通过整理教学实录，我学会了反思。通过反思不断提升自己对教材的把握，既用理论指导实践课，又从反思中夯实了理念学问，为此我的课堂教学水平得到了肯定程度的提升。十一月份我参与了省教化科学探讨所举办的优秀课案的竞赛活动，参赛案例点评《一次函数的'图象和性质（2）》的投稿结果我正在等待中。

本学期我听课四十多节，其中最受感动的是6节习惯养成教化赛课，不管选手们来自如东、海安、南通，他们的课如同一道道风格迵异的菜，给我们以心灵的震撼，让我再次感叹：在这个世界上面对良知时，我们不希望别人能变更多少，只希望每个人能从自我做起。听李庾南老师的讲座，叹服她对教材的整合和重现和对教材重、难点的机灵化解，更佩服她的兢业、执著精神。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。在学科专家的引领下，在自我反思的基础上，在同伴互助的氛围下，我在不断进步着。进步靠恒心，求教靠虚心，探究靠用心，学好靠信念。我要走的路还很长，要面对的困难还有许多，要学的东西永无止境。虽然我无法增加生命的长度，但愿我的努力能增加生命的厚度。

进修工作总结9

今年2月至4月，我有幸被科室选送到广西医科高校肿瘤医院进修，我知道这是科室领导对我的关怀与信任，同时也是对我自身的一次挑战。通过在广西医科高校肿瘤医院放疗一区的专项学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自己的业务实力，认清了我们与上级医院存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将三个月进修学习所学总结如下：

一、医院先进的管理模式

我所在的放疗一区科共设72张病床，加床20张。护理人员16人，进修2人，助理护士（我们医院叫护工）4人，护生5人。上班人员主班、一人，护理班2或3人，护生2-3人，长班3人，责任组分三组，每组两名护士，小夜1人，大夜1人，大夜的护士还要兼上白天的一个长班或责任班。每天大家在完成本职工作的同时又相互协作，确保病房的护理质量。医院还配有养分师，可以依据患者疾病的特点和个人要求供应的一周养分菜谱，帮助患者制定健康饮食安排。卫生员负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种平安感，一切尽在医护人员的呵护之中。

病区特别宁静，完全没有高谈阔论的现象，没有无所顾忌的谈笑，每个人都留意限制自己的音调。病房很清洁，每个病区均有护工和清洁工的具体工作流程支配。除了日常工作支配外，一周的每一天还支配了工作重点。因此加床多，有些物品虽然很旧，但病房整体显得特别清洁。

二、优良的服务看法

我感受到医护人员对患者的关爱是发自内心的，对病人及家属关怀备至，真正做到了优质服务。他们对病人提出的合理要求都尽量满意，假如因故不能刚好做到，则特别客气地对他们说“麻烦你等等，我处理完手头的事情就立刻帮你”。假如病人家属想询问病情，护士会立刻联系医生。他们把“请”、“感谢”、“对不起”等文明用语常挂嘴边，就算是同事之间也是如此，体现了一种高尚的素养。在语言沟通方面，她们也很讲究措辞、看法、语气和方式。敬重他人的宗教信仰，说话时恒久面带微笑。即使是患者在发怒时，也要保持职业形象。假如有患者对某护士的.服务不满足，可以投诉，在误会解除之前，这位护士将尽量避开接触该患者，以免加深不开心的印象。

三、爱岗敬业，以院为家

该科室的护士们除了视病人为亲人外，她们的敬业精神也深深地感染了我。首先，她们每天能够按时到达单位，而且是带着欢乐的心情来上班。其实她们的护理工作是特别繁重而琐碎的，除了做好大量的基础护理以外，还要协作医生完成许多诊疗性的工作和患者的院外随访等，即便这样，她们依旧会把自己主管的病人整理得清爽干净，她们认为让病人感觉舒适、愉悦才是护理的意义所在。其次，她们能够对待任何患者都一视同仁，护理临床工作细致入微。患者入院时，护士热忱的接待，由主管责任组长介绍病房环境及留意事项，交代的特别细致（如：如何运用呼叫器、怎么调整空调、淋浴器如何运用、如何办理就餐卡、什么时间来床头定餐等）做检查时不论能否走动一律由护工拿单先去排队，快排到时再推患者去做，检查单也由护工负责取回。另外她她们最主要的工作就是和患者沟通，手把手教会患者功能熬炼，赐予健康宣教，健康宣教这方面她们做得很细致，或许是单病种护理的原因，她们对头颈科肿瘤的放化疗宣教内容很全面，例如放疗起先后有做左右的转头动作，以防止颈部肌肉纤维化，还有张口动作，防止下颌关节僵硬，张口困难。询问患者有何不适？有什么须要？记录于随身携带的工作备忘本上刚好处理和解决。老年患者如无家属陪伴，口服药必需帮助服下方可离开。合理优化工作流程，有更多的时间关切、帮助病人，例如：治疗车，规定好所放的物品，每班刚好补充，削减护士在护士站和治疗室的工作时间，真正做到把护士交给病人。在这里时时到处都体现出细致温馨的护理服务，如做放疗前责任护士都会去告知放疗前中后的留意事项，化疗前也是由责任护士向患者宣教相关学问，并评估好病人血管，选择合适的静脉治疗方式。

三个月的进修时间很快过去了，在肿瘤医院学习（我参与了肿瘤医院的第一批PICC培训班，并通过了理论和技术考核，获得了PICC置管护士合格证；我还参与了一周一次的专科护士培训），使我对一些先进的学科理念有了更进一步的了解，在理论学问和实践技能方面都有了肯定提高，更重要的是视野的开拓、思维的拓宽、理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标，圆满完成进修任务，赢得带教老师的好评。同时也使认清了我们与上级医院存在的差距，并明确了自己今后的学习发展方向。在今后的工作中，我将结合进修所得使自身工作得到进一步提高，同时争取将外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际状况，在我院进行落实和发扬。

进修工作总结10

首先特别感谢院领导和护士长给我这次外出学习的机会，虽然是短短的三个月，对我来说是一种磨练，更是一种考验。通过专项进修，我的护理理论学问和临床技能都得到了提高，在此将我的学习体会进行如下汇报：

我进修的单位是xx医院重症医学科，人民医院是集医疗、教学、科研、预防保健为一体的大型综合性“三级甲等”医院，技术力气全市最雄厚。xx医院ICU共16名医生（主任医师2名，副主任医师4名，主治医师10名，博士生1名，硕士探讨生14名，本科1名），护士44名（副主任护师4名，主管护师10名，探讨生5名，本科34名，专科5名）。目前开放病床15张，每张监护病床配备完善的功能设备吊塔，还配备有先进的生命监护系统、数字化高档呼吸机和具备中心监护功能的输液系统及多台床旁血液净化设备。

一，交班模式和良好的医患沟通

ICU的病人交接班严格规范，班班清晰，环环相扣,病人由患者的主治大夫和床旁的责任护士共同管理，所以要求护士对病人的病情“全知道”，护士长实行“复述式交班”，督促全体护士对全部病人病情都了解，且在交班中可订正一些护士对病人病情叙述的`不当，削减了和患者及患者家属在沟通中引发误会，利于医患沟通。

二、理论与实践结合，反复练习，不断提高护理技能

ICU极为重视进修工作，特地支配了ICU资深护师进行一对一带教，共同进行临床护理。使我对连续性静脉压监测，连续性动脉压检测，CRRT,机械通气，深静脉导管的护理技术，血气的采集，体外的胸部物理治疗，人工气道的管理及各种引流管路的护理等都有进一步了解，并能够娴熟的安装CRRT管路和做好维护。

三，不断学习，加强沟通，使护理理念刚好更新

在进修的业余时间，我同老师一起参与了xx省举办的CRRT护理实践学习班，通过学习使我对CRRT有了更深的了解，同一起进修的其他护士广泛进行学术沟通，沟通护理心得、探讨工作中的阅历和好的取长补短，以利于返回岗位工作后更好地开展护理工作。

通过专项进修，使我进一步丰富了护理理论学问，提高了临床护理技能，更新了护理理念，综合素养得以提升，对以后的岗位工作定将起到主动的促进作用。

进修工作总结11

20xx年，在县委、政府和教化局党委的正确领导下，xx县老师进修学校以老师接着教化为主业，同时抓好抓实学历教化、社区教化，仔细完成好县委、政府和教化局交办的各项中心工作，学校工作全面完成，事业得到快速发展，品牌效应进一步彰显。

努力作为，师训工作全省领先。

20xx年是中小学校老师接着培训第一个五年周期的收官之年，我校克服重重困难，精彩完成省市规定的培训安排，师训工作接着全省领先，学校连续七年获得省级先进单位，《人民教化》杂志发表我校文章《县级老师进修学校转型的实践与思索》，推介我校创新发展的作法。师训工作呈现以下特点。

1、保规模，老师培训超任务完成

根据教化部、省、市相关文件规定，老师在五年周期内必需完成360学时的培训，今年是第一个五年培训周期的结束之年，到目前为止，通过县老师进修学校多年努力培训，学分登记平台上我县9164名中小学老师平均学分达到395.16分。另还有今年部分老师当期培训尚未结束，所修学分暂未在平台登记，预料年底平均学分将超过400分。为足额完成培训任务，今年我校对全县老师全面摸底，开足马力，确保规模，全年培训6953人次，其中国培2416人次，省培32人次，市培1250次，县培3255人次。

2、重品尝，骨干队伍高水准建设

骨干校长、骨干老师在教化创新发展的中坚力气，对教化事业发展具有重要引领作用，我校非常重视骨干队伍建设，不惜花费重金打造教化教学骨干团队。

一是接着加强骨干校长队伍培训。20xx年上学期，我校组织全县50年骨干校长到上海华东师范高校开展异地高端培训，学习教化发达地区先进教化和管理理念;

二是开展名优老师异地高端研训。下学期，我校组织52名名优老师到北京清华高校参与为期10天的高端研训，扩展名优老师视野，提升了教化教学水科;

三是创新骨干老师的管理。我校进一步加强对167名市级骨干、500名县级骨干老师的跟踪和考核力度，创新管理方法，使骨干老师真正发挥引领示范作用。

3、获突破，国培项目县良好开局

我校通过激烈竞争，胜利申报成为首批中小学老师培训国培训项目县，也是长沙市唯一国培项目县。胜利申报国培训项目县为我县师训工作争取了大笔师训经费，老师参与国培训项目学习供应了极大便利，也是我校为外县老师进行培训供应了一个新的平台。国培项目县项目起先后，我校根据教化部项目办要求，全面推动任务落实，大胆探究，细心筹划，大力开展国培项目送教下乡活动，将培训送农村老师家门口，培训形式和内容特别接地气，深受农村老师欢迎，目前，共有400名农村老师参与，培训效果特别好。由于我校国培训项目开局良好，已有省内多个市县来我校取经，同时副校长黄琼代表我校到重庆沟通国培项目县建设阅历。

4、强内力，培训者素养不断提升

我校通过机制促动、项目促动、任务拉动、科研带动、文化舞动五方连“动”，促培训者队伍建设，增加内驱力，确保自身队伍素养高位发展。

一是学校注意党风廉政建设，严抓老师师德师风和工作作风，学校风清气整;

二是学校特殊重视教化科研，研训一体。我校编著的课改专著《走向高效课堂》一书在全国公开出版发行，并持续发酵，反响热情，深受好评。下半年，我校主持的省教科院规划课题正式结题并通过专家评审，获最高评价：优秀等级。

三是特殊注意培训者培训。我校要求老师不断修炼内功，不仅要娴熟老师培训工作组织工作，更要成为一名学问渊博、专业精进的培训师。学校激励每名老师每年都要到教化发达地区和高等院校学习深造，今年师训部全体老师都实现了这一目标，专业水平得到极大提升。

5、树品牌，对外影响力不断扩大

20xx年，我校师训工作各方面都取得全面发展，对外影响力不断扩大。上学期，校长在深圳召开的.全国品牌联盟会上阅历发言介绍培训者队伍建设阅历，受到与会专家和同行的一样好评;20xx年我校承办了县级老师培训机构转型发展沟通会，来自全省的国家级示范级和省级示范老师培训机构共80多名代表参与，我校在会上作阅历发言，并供应现场供代表参观;我校远程培训工作完成精彩，在全省领先，连续七年获得省级先进单位，国培管理阅历在全国老师研修网上向全国推介;《人民教化》杂志发表我校文章《县级老师进修学校转型的实践与思索》，推介我校创新发展的作法。

进修工作总结12

喀左县老师进修学校在县教化局的正确领导下,以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以深化教化改革为重点，以促进老师队伍专业发展和全面提高教学质量为目标,全体教职工攻坚克难，主动进取，圆满完成了各项工作任务，为我县基础教化的发展做出了新的贡献！现将详细工作概况总结如下：

一、主要工作回顾

（一）教研工作有了新成果。

1、深化基层，广泛调研，研训成果硕果累累。

本学期，各科研训老师加大了教学工作的指导力度，深化基层校工作计1226天，进行了“蹲点式”、“跟踪式”、“沙龙式”、“集中式”等多种形式的研训活动，使我们的研训工作呈现出新亮点。一分辛苦一分收获。在校领导班子的支持下，在各学科研训员的细心指导下，我们的研训工作成果显著：本学期共听评导课1568节，指导出省级优秀课10节，市级优秀课44节，县级优秀课134节。

2、特色显明，注意实效，召开县级教学研讨会。

本学期，为推动课程改革，大幅度提高教学效率，中小学各科研训员从自己的学科特点入手，选择了适合我县教化实际的课题，组织召开了不同规模的中小学、幼儿园教学观摩研讨会，受益老师938人。其中初中研训部的数学、英语、物理、化学、综实五个学科分别在镇内几所初中召开的研讨会，推动了初中课改的发展进程；小学研训部数学、语文、科学、综实学科分别针对自主学习、高效课堂及自主探究实力等主题组织的研讨会，检验了修订版课标在课堂的落实状况，总结了我县近几年来小学课改的阶段性成果；艺体部的体育、美术学科在组织县级研讨会的同时，还组织中小学青年骨干老师参与了东三省的体育课堂教学研讨会，让我们的青年老师开阔了眼界；学前研训部就“如何实施幼儿园主题课”为主题召开的专题研讨会，有效地解决了幼儿园主题课的实施策略问题；德育部胜利组织了小学心理健康、思品学科的研讨会，并组织各中小学开展了丰富多彩的班团队会活动及团队干部演讲竞赛，激发了基层校团队干部、班主任及任课老师的工作热忱。从听课、评课、导课，直到呈现在全县老师面前的精品课，我们的研训员付出了艰苦的努力。每一次研讨会的召开对全部参会的领导及老师来说，都起到了启迪心智、业务引领、水平提升的作用。

3、学科大赛，捷报频传，老师素养整体提升。

为加快老师专业化成长，我县中小学各学科研训员历时一学期时间，仔细指导培训并组织本学科老师参与了市教化局于20xx年启动的中小学优质课工程大赛，在20xx年3月召开的大赛总结表彰会上，我县共有121名中小学参赛老师分别被授予“教学能手”、“学科带头人”、“教学新星”荣誉称号；喀左县三中学、四中学同时被评为先进集体；第三初中获农村组三等奖；小学老师代表队取得了全市团体其次名的优异成果。小学数学、英语、科学学科的三位获奖老师在大会上做了示范课，体现了我县小学学科教学理念新、教法先进入时，同时也彰显了我县老师的.雄厚实力，显示了我县强大的教化后劲。学前研训部组织全县幼儿园参与市学院组织的幼儿书画大赛、老师玩教具制作及优秀案例的评比活动，取得了优异的成果；教化技术部组织中小学生参与了第23届全国青少年计算机表演赛，其中三位老师获得优秀指导老师称号；在学校的细心部署下，中小学各科研训员仔细组织本学科老师参与了喀左县中小学优质课工程大赛，现各科皆已完成了第一、二轮的竞赛，下学期将完成第三轮做课竞赛，总体看成果是客观公正的，促进了老师队伍整体素养的不断提升。

4、质量监控，总结阅历，明确下一步工作方向。

长期以来，中小学的质量监控工作始终是我校工作的一项重点工作。3月份，学校组织召开了20xx年喀左县初中教学质量监控总结表彰大会，表彰了取得优异成果的前56名学生，并授予他们“学习标兵”、“优秀学生”荣誉称号。本次大会，总结了过去教化教学的胜利阅历，分析查找了教学与管理中存在的问题，更好地明确了下一步的工作方向。

（二）科研工作又上新台阶。

科研部在对全县的科研工作进行周密调研的基础上，指导和检查了我县5所备选基地校的材料及硬件设施，顺当通过了省级基础教化专项课题《农村寄宿学校艺术化特色发展探讨》的结题工作。并接连申请了9项市级课题。初中研训部化学科的省级课题《义务教化均衡发展背景下的初中化学高效学习的实践性探讨》正在实施中；生物科《农村初中信息技术与生物课堂教学整合》的应用探讨的省级课题已验收结题；物理科《建构主义理论支撑下中学物理相异构想的探讨》省级课题在县二中已协议申报立项；小学研训部完成了《小学综合实践评价探讨》、《小学生学业评价探讨》两项科研课题的结题工作；艺体部完成了由三中学、蒙初中担当的两项国家级科研课题结题工作；教化技术部完成了对蒙初中及羊角沟中心小学两所试验校的科研课题结题工作。这些真实有效的教化科研活动，帮助我们的一线老师更好地认清了自身教化教学中存在的问题，提高了施教实力，获得了更符合理性、更敬重人性、更符合现代社会须要的教学技能和方法。

（三）师训工作有了新突破。

本学期，师训工作量大，任务繁重。初中、学前研训部依据学校培训安排，对全县中小学、幼儿园共971名县级骨干老师进行了为期8天的专题培训，收到了良好效果；小学研训部组织近三年来新上岗的105名青年老师召开了老师专业成长报告会，为青年老师尽快走上专业化成长道路起到了促进作用；教化技术部从年初至今，进行了教化技术实力初、中级培训达312人次，并组织全县中小学老师524人参与了初、中级教化技术实力考试，促进了中小学老师教化技术实力的提升；教务处全体人员恪尽职守，有序地组织了20xx、20xx级专本科函授学员的暑期学历培训及“十二五”期间县级中小学骨干老师的培训工作。

（四）干训工作又呈新亮点。

本学期，干训部专任老师参与了全省干训老师“十二五”必修专题的培训，并组织全县的小学校长就《教化科学讲座》、《教化法制基础》、《学校管理理论与实践》几个专题进行了校长任职资格培训，聘请二小、四小两位校长将他们在全国小学校长骨干培训班中学到的新阅历结合自己的实践阅历为全县的小学校长和业务主任做专题报告，把最新的教化动态信息、先进的教学理念、胜利的教化教学管理阅历介绍给了全县小学校长与主任，促进了新任校长树立正确的办学思想和校长履职实力的提升。

（五）学校队伍建设与管理工作又见新起色。

1、学校队伍建设常抓不懈，党组织的战斗堡垒作用坚决不移。

本学期，学校狠抓队伍建设，加强责任精神培育，组织全体研训老师进行教化统计学等教化理论学习、练习书法绘画、设计进行听课笔记展览、利用网络平台建立研训员个人微博等活动，促进了全体教职工综合素养的提升。坚持实行签到、签退查岗制，劳动纪律的整治工作有成效，涌现出很多爱岗敬业，有的带病工作，恪尽职守，有的早到晚归等动人事迹。学校党总支以“创先争优”活动为依托，建立学习型党组织，主动发展新党员，充分发挥党组织的战斗堡垒和政治核心作用，胜利举办了“庆七一”读书沟通会，并组织科研部及教化技术部到草场乡中心小学和官大海学校开展了送教下乡活动，为促进城乡老师相互学习沟通搭建平台。

2、工会工作热忱饱满、细致入微。

校工会主动协作党政领导，紧紧围绕学校的中心工作开展了各项活动。在学校经费非常惊慌的状况下，组织了女工体检和全体在职及离退休老师健康检查，关切患病职工，接着为教职工上医疗险、人身意外损害险及女工安康保险，充分体现了师校这个大家庭的暖和。

（六）办公室工作井然有序，总务工作保障有力。

办公室充分发挥纽带功能，热忱服务教学一线，完成了材料征订、党刊发放、党费收缴、材料撰写以及试卷打印等工作，为学校的教化教学工作供应了有利保障。

总务处强化管理，开源节流，年初主动争取资金，完成了困难的账目回放相关工作，把“两个服务”真正落到实处，保证了学校各项工作的正常运转。

二、工作中存在的不足

本学期工作收获颇丰，在看到成果的同时，也清楚的看到我们的工作仍存在不足。一是少数研训人员的专业素养和专业水平有待进一步提高。二是学校的业务考核、考勤等规章制度有待进一步健全完善。三是师德修养与工作纪律整治有待进一步加强。

同志们：

纵观本学期工作，在全体教职工的共同努力下，我们的成果是值得确定的。我们有信念在教化局的正确领导下，进一步总结阅历，正视和克服发展中的困难，弥补不足，不断强化管理，与时俱进，扎实工作，为促进喀左教化的更好更快发展做出新贡献！

进修工作总结13

感谢院领导给我的这次进修学习机会，感谢xx省xx人民医院各位领导为我们供应良好的平台，感谢各位老师让我们获得了更多的学问。通过这次进修学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自己的业务实力，认清了我院与国内大型高级别医院专业技术上存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。

xx省xx人民医院是我省唯一所集肿瘤诊疗、科研、防控为一体的三级甲等肿瘤专科医院，同时也是全省肿瘤防治的中心机构，担当了政府肿瘤防治相关指令性工作，在全省肿瘤防治工作中发挥着重要的中心作用。服务范围覆盖全省并辐射到甘肃、山西、内蒙等邻近省区。

在xx省xx人民医院为期3个月的进修学习期间，在诸多带教老师的热忱关怀帮助下，我顺当完成了进修学习工作。通过学习进一步巩固了肿瘤内科的常见疾病的护理常规学问，着重学习了PICC置管的维护及换药技术，进一步学习了无菌技术的重要性，通过值24小时急诊班