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广东省汕头市下厝中学高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.设细胞中自由水/结合水为A,则植物干种子A1与植物叶肉细胞A2的大小(

)A.A1>A2

B.A1=A2

C.A1<A2

D.不能判断参考答案:C2.下图为不同条件下酶促反应的速率变化曲线,相关叙述错误的是A.在c点增加酶的浓度,反应速率将加快B.Ⅱ比Ⅰ反应速率慢的原因是温度低使酶活性降低C.bc段影响反应速率的主要限制因子是底物浓度D.在a点增加底物浓度,反应速率将加快参考答案:C3.下列有关血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述中,错误的是()。A.血浆中某些物质能透过毛细血管形成组织液B.组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透C.一些组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴和组织液可以相互扩散和渗透参考答案:D血浆中的某些物质能透过毛细血管进入组织液中成为组织液的一部分,A正确。组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透,B正确。组织液一部分渗透到血浆中,一部分深入毛细淋巴管成为淋巴,C正确。组织液只能单向到淋巴,而淋巴不能渗透成为组织液,D错误。点睛:在内环境的三种组成中,血浆和组织液可以相互渗透,而组织液只能单向到淋巴,淋巴只能单向到血浆,可以据箭头方向来判断属于哪种成分。4.下列在内环境中发生是(

)A.神经递质和激素的合成B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水C.蛋白质消化分解成氨基酸D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸参考答案:D【分析】内环境是由细胞外液构成的液体环境,主要包括组织液、血浆和淋巴,而呼吸道、消化道、等直接通过鼻腔、口腔直接和外界相通,可以看做机体内的外环境。【详解】神经递质和激素的合成都发生在细胞内,A错误;丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内,不是内环境,B错误;蛋白质消化分解成氨基酸发生在消化道,不是内环境,C错误;乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在内环境中,D正确。【点睛】只在细胞内发生的化学反应,不能发生在内环境中,呼吸道和消化道发生的反应不能发生在内环境中。5.下列属于光反应和碳反应共同需要的一组条件是(

)A.酶、能量

B.色素、光

C.光、酶

D.水、能量参考答案:A6.鱼体内有多种内分泌腺,鲤鱼人工繁殖时,常取鲤鱼垂体研磨液注射到鱼体内,这主要利用垂体中的A.促性腺激素

B.生长激素

C.促肾上腺皮质激素

D.促甲状腺激素参考答案:A7.下图为物质跨膜运输方式的示意图,表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:D8.正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是

)A.造血干细胞有旺盛的分裂能力

B.造血干细胞是完全没有分化的细胞C.造血干细胞有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶

D.造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因参考答案:D9.下列说法正确的是

A.一个物种就是一个种群

B.地理隔离不可以阻止基因的交流C.基因库指一个种群所含的全部基因

D.基因频率的微弱改变会影响生物的多样性

参考答案:C10.下列关于免疫的叙述,正确的是A.巨噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参加B.B细胞和T细胞所含的基因不同,功能也不同C.先天性胸腺发育不全的患者,细胞免疫有缺陷D.记忆细胞的作用与外来抗原的多少有关参考答案:C11.研究一个种群的密度通常需要根据种群生物的不同特点选择不同的方法,下列关于种群密度的调查说法中正确的是哪项(

)A.调查草地上的瓢虫种群

标志重捕法

B.调查草原中的斑马种群

样方法C.调查某片森林灰松鼠种群

标志重捕法

D.调查沼泽中的丹顶鹤种群

样方法参考答案:C12.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间

后测量并记录弯曲度(α)。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是(

)A.a

B.b

C.c

D.d参考答案:B13.图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.①④③②参考答案:C14.在神经元之间传递兴奋时,下列不可能的途径为A.树突→细胞体→轴突

B.轴突→突触→细胞体C.轴突→突触→树突

D.树突→突触→轴突参考答案:D15.李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎.其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.下列叙述正确的(

)A.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNAB.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性C.该菌进人人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工参考答案:C16.下图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述正确的是(

)A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B.a物质进入细胞的方式是简单扩散C.b物质进入细胞的方式也是简单扩散D.细胞的识别和细胞的癌变与②有密切的关系参考答案:B17.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是()A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2

C.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢参考答案:D18.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势,说明()

A.自然选择不起作用

B.生物为生存而进化C.双方在斗争中不分胜负

D.双方相互选择共同进化参考答案:D19.某药物M会诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病,现为探究该药物的致病机理,做了如下表的实验。下列相关叙述正确的是

注射生理盐水的小鼠血清注射药物M的小鼠血清注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白-①+②注射药物M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白-③+④

注:“+”表示出现抗原抗体反应,“-”表示不出现抗原抗体反应A.药物M使小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白的结构发生改变B.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗C.该种糖尿病小鼠体内排出的尿量可能会增多D.药物M的致病机理与花粉引起皮肤荨麻疹的发病机理相同参考答案:C【分析】(1)对比①②或者③④,说明药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体;(2)对比②④,抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合,说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白。【详解】A.根据分析表格中②④,抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合,说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白,A错误;B.因为抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体与胰岛素受体蛋白结合,所以胰岛素不能与相应的受体结合,不能发挥胰岛素的生理功能,所以该种糖尿病小鼠不能用胰岛素进行治疗,B错误;C.由于该小鼠尿液中含有大量的糖,尿液渗透压增加,会导致大量的水分丢失,所以尿量增加,C正确;D.药物M的致病机理是自身免疫病,而荨麻疹是过敏反应,D错误;故选C。【点睛】本题考查血糖调节的实验,从表格中找到自变量和因变量得出小鼠的致病原因,同时区分三种免疫失调引起疾病的原因。20.某自然生态系统中有四种生物构成的一条食物链:甲→乙→丙→丁,其中甲是自养型生物。在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物中能量分别为a、b、c、d。下列叙述正确的是

A.a即流经此生态系统的总能量B.若b>0.2a,此生态系统的稳定性可能会受影响C.甲种群的一个个体所含有机物的总量在四种生物单一个体中最多D.这四种生物个体的总和构成一个自然生物群落参考答案:A21.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A.寒冷时出现寒颤B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加参考答案:B22.探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根参考答案:D23.下列哪种现象属于特异性免疫()A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案:D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.【解答】解:A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体属于第二道防线,属于非特异性免疫,A错误;B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌属于第二道防线,属于非特异性免疫,B错误;C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌属于第一道防线,属于非特异性免疫,C错误;D、体内的天花抗体能防御天花病毒属于体液免疫,属于特异性免疫,D正确.故选:D.【点评】本题考查人体的三道防线,解题的关键是理解第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.24.如下图,高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下列有关叙述错误的是()

A.题图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中,最关键的时期是原肠胚期C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束D.进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行参考答案:D进行胚胎分割时,一般选择桑椹胚或囊胚期的胚胎进行。25.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间的变化曲线.下列相关叙述正确的是()A.0﹣a年,种群数量增加,其年龄组成是增长型B.a﹣b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型C.b﹣c年,种群数量增加,种群呈“J”型增长D.c﹣d年,种群数量增加,种群呈“S”型增长参考答案: B【考点】种群数量的变化曲线;种群的特征.【分析】1、t年后该种群的数量应为:nt=n0λt(n0:该种群的起始数量;t:时间;nt:t年后种群数量;λ:增长的倍数.2、0﹣a年,λ值为1,所以种群数量不变,其年龄组成是稳定型;a﹣b年,λ值在减小,所以种群数量下降,其年龄组成是衰退型;b﹣c年,λ值增加到2,种群数量先减少后增加;c﹣d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长,λ值只有在先增加后不断减小为0,种群才呈“S”型增长.【解答】解:A、据图分析:0﹣a年,λ=1,种群数量不变,其年龄组成是稳定型,A错误;B、a﹣b年,λ<1,出生率小于死亡率,种群数量下降,其年龄组成是衰退型,B正确;C、b﹣c年,λ增加到2,种群数量先减少后增加,“J”型增长的种群增长率不变,C错误;D、c﹣d年,λ=2,种群数量增加,种群呈“J”型增长,λ值只有在先增加后不断减小为0,种群才呈“S”型增长,D错误.故选:B.

26.下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是A.含量很少的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C.血中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱D.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢参考答案:C27.下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程示意图,据图分析下列相关叙述错误的是()①经酶A处理后I与质粒具有相同的粘性末端

②II可以是B淋巴细胞或记忆细胞③Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体

④该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术A.①③

B.②④

C.①④

D.②③参考答案:B28.正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是(

)A.停止光照并升高CO2浓度

B.停止光照并降低CO2浓度C.增强光照并升高CO2浓度

D.增强光照并降低CO2浓度参考答案:D停止光照升高CO2浓度,光反应停止,但暗反应中二氧化碳的固定能进行,即C5能转变成C3.由于光反应停止,导致ATP和H]减少,因此C3转变成C5的速率变慢,因此C5的含量下降,A错误;降低二氧化碳浓度时,使C5转变成C3的速率下降,同时由于停止光照,ATP和H]减少,C3转变成C5的速率下降,因此C5的含量基本不变,B错误;升高二氧化碳浓度时,C5转变成C3的速率加快,增强光照光反应增强,即C3转变成C5的速率加快,故C5的含量基本不变,C错误;降低二氧化碳浓度时,C5转变成C3的速率下降,光照增强,说明C3转变成C5的速率加快,因此C5的含量增加,D正确.故选:D.【点睛】光照和CO2浓度对光合作用过程及中间产物的影响及动态变化规律条件C3C5H]和ATP(CH2O)合成量停止光照,CO2供应不变增加减少减少或没有减少或没有增加光照,CO2供应不变减少增加增加增加光照不变,停止CO2供应减少增加增加减少或没有光照不变,增加CO2供应增加减少减少增加

29.基因工程与蛋白质工程的区别是(

)A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质C.基因工程是分子水平操作、蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)D.蛋白质工程完全不同于基因工程参考答案:B30.DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。参与该过程的物质是①DNA②DNA聚合酶③脱氧核苷酸④mRNA⑤tRNAA.①②③

B.①②④

C.②③⑤

D.②④⑤参考答案:A31.下列叙述中,与植物体细胞杂交技术无关的是

A.利用离心、振动、电刺激等诱导

B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导C.克服远缘杂交不亲和的障碍

D.快速繁殖、培育无病毒植物参考答案:D略32.下面为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中均含有RNA。下列说法中不正确的是A.图示过程中乙的膜面积不断减小B.图示过程的实现与丁的流动性有关C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参与D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中参考答案:D33.孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是A.类比推理法、类比推理法、假说——演绎法

B.假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法

C.假说——演绎法、类比推理法、类比推理法

D.类比推理法、假说——演绎法、类比推理法参考答案:B孟德尔利用的是假说-演绎法提出了遗传定律,萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上,而摩尔根利用假说—演绎法证明了基因在染色体上,B正确,A、C、D错误。

点睛:假说—演绎法因为经过了实验验证结论一定正确,而类比推理法不一定正确,还需要进一步的实验验证。34.保护生物多样性最有效的措施是A.人工栽培和养殖

B.就地保护

C.易地保护 D.禁止开发和利用参考答案:B35.下列有关抗原的叙述,正确的是A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

B.大分子物质都能成为抗原C.进入体内的生物细胞才能成为抗原

D.能引发淋巴细胞增殖分化的“非己”物质参考答案:D36.下列关于种群的“S”型增长曲线的叙述正确的是

()A.种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型Nt=N0λt表示B.K值会随着环境因素的变化而发生变化C.各阶段的增长速率不同,随着时间的增加越来越大D.环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等参考答案:B37.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中,关于倒平板的具体描述正确的是①等培养基冷却至40℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板②将灭过菌的培养皿放在桌面上,左手拔出棉塞③右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰④用左手的拇指和食指打开皿盖⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿,左手立即盖上皿盖⑥等待平板冷却5~10s,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上A.①②③④

B.④⑤⑥

C.③⑤

D.①②④⑥参考答案:C38.染色体结构的改变不会影响()A.染色体上基因的数目 B.染色体上基因的排列顺序C.生物正常的生命活动 D.DNA的碱基种类参考答案:D【考点】95:染色体结构变异的基本类型.【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,其中结构变异又包括缺失、倒位、易位和重复.染色体结构的变异:缺失(一条正常染色体断裂后丢失某一片段引起的变异)、重复(染色体增加某一片段引起的变异)、倒位(染色体中某一片段位置颠倒180°后重新结合到原部位引起的变异)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异).【解答】解:A、染色体结构变异中的缺失、易位和重复都能影响染色体上基因的数目,A错误;B、染色体结构变异中的缺失、倒位、易位和重复都能影响染色体上基因的排列顺序,B错误;C、染色体结构变异具有多害少利性,从而影响生物正常的生命活动,C错误;D、染色体结构变异不会影响DNA的碱基种类,仍是A、G、T、C四种,D正确.故选:D.39.下列哪项不是细胞内核糖体合成的A.抗体

B.胰岛素

C.唾液淀粉酶

D.性激素参考答案:D40.下列有关基因工程的叙述中,不正确的是()A.基因工程可以定向改变生物的性状B.基因的“剪刀”识别特定的DNA序列并在特定的位点切割DNA分子C.基因的“针线”能缝合由同种限制酶切割产生的黏性末端D.基因的运载体质粒只能从原核生物的细胞里获得参考答案:D【分析】基因工程的工具:限制酶、DNA连接酶、运载体。【详解】基因工程可以定向改变生物的性状,A正确;基因的“剪刀”限制酶识别特定的DNA序列并在特定的位点切割DNA分子,产生黏性末端或平末端,B正确;基因的“针线”DNA连接米能缝合由同种限制酶切割产生的黏性末端,C正确;基因的运载体质粒主要来自原核生物,D错误。故选D。【点睛】基因工程的原理:基因重组;优点:可以定向改造生物的性状。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(10分)某地农民大量焚烧农作物的秸秆,造成环境污染,影响了航班起降。(1)秸秆的大量焚烧,使当地雨水pH发生变化,变化趋势是____________。(2)秸秆焚烧后所剩的灰分,是植物的________________,在焚烧过程中,以气体形式散失的是________________和____________________等。(3)从生态系统的物质循环角度分析,焚烧秸秆对农田生态系统的影响是____________________________________。(4)该地农民的做法主要是破坏了生态工程的哪一个原理?____________________。参考答案:(1)变小(2)必需元素CO2水蒸气(3)加大了物质的输出(4)物质循环再生原

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