2022年广东省汕尾市陆河县水唇中学高二生物摸底试卷含解析

2022年广东省汕尾市陆河县水唇中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞分裂素不存在于

（）

A．茎尖B．根尖C．成熟的果实D．萌发的种子参考答案：C2.下列属于群落层次的是A．一个池塘中全部的鱼

B．一个草原上全部的动植物C．一个被杂菌污染的培养皿中的全部生物

D．一片白桦林

参考答案：C3.至2007年底,我国国内人工圈养的大熊猫数量已达239只,而以长期合作研究方式圈养在国外的大熊猫有27只,见下表?合作国家美国日本泰国奥地利西班牙合计由中国提供8只4只2只2只2只18只繁殖幼子4只4只

1只

9只以下相关叙述正确的是(

)A.对圈养大熊猫进行科学研究是利用生物多样性的直接使用价值B.人工圈养是保护濒危动物的最佳途径C.人工圈养干扰了大熊猫正常的自然选择方向D.人工圈养的大熊猫种群数量始终呈“J”型增长曲线参考答案：A4.下列关于基因库的叙述正确的是

A．一个生物种群中一个个体所含有的全部基因叫做基因库

B．一个生物种群中全部个体所含有的显性基因叫做基因库

C．一个生物种群中全部等位基因的总和叫做基因库

D．一个生物种群的基因库会随着种群中一代一代个体的死亡而消失参考答案：C5.DNA分子的半保留复制是指（）A．DNA分子中的一条链进行复制，另一条链不复制B．DNA分子中的一半进行复制，另一半不复制C．每一个子代DNA分子均保留了其亲代DNA分子中的一条单链D．DNA分子复制后，一条仍为亲代DNA分子，另一条为子代DNA分子参考答案：C6.正在开花的桃树，其根系吸收的水分主要用于A．促进果实的发育

B．光合作用

C．枝叶的生长

D．蒸腾作用参考答案：D7.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化．目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性参考答案：C【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养技术的过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）；该技术的原理是植物细胞的全能性．在脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖．【解答】解：A、脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖，A正确；B、再分化过程涉及细胞的分化，B正确；C、分生组织离体培养获得种苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，不会发生减数分裂，C错误；D、该过程采用了植物组织培养技术，其原理是植物细胞的全能性，D正确．故选：C．8.下列可用于鉴定蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是A.双缩脲试剂，紫色

B.斐林试剂，砖红色C.碘液，蓝色

D.苏丹III染液，橘黄色参考答案：A鉴定蛋白质的试剂为双缩脲试剂，呈现紫色，A正确。【点睛】学生易混淆检测生物组织中的糖类、蛋白质、脂肪，尤其是对应的试剂和呈现的颜色。实验原理(1)还原糖＋斐林试剂砖红色沉淀(2)脂肪＋(3)蛋白质＋双缩脲试剂→紫色9.属于生物的相对性状的是A．豌豆的高茎与矮茎

B．兔的长毛与狗的短毛C．番茄的红色与茄子的紫色

D．兔的长毛与黑毛参考答案：A10.下列关于突触信号传递的说法，错误的是A．突触后膜上的乙酰胆碱受体具有专一性B．突触后膜去极化后形成的小电位能迅速传导C．电位只有达到一定阈值才会在肌膜引发动作电位D．肌膜上的神经冲动传导到肌纤维内部时引起肌肉收缩参考答案：B11.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述中，正确的是（

）A．都需要用CO2培养箱 B．都需要加入生长素等激素C．都需要胰蛋白酶处理 D．都是细胞工程的基础技术参考答案：D12.下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是

()A．鸟类的“求偶炫耀”不属于行为信息

B．信息可以调节生物的种间关系C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D．植物都通过化学物质传递信息参考答案：B13.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是(

)①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①②④⑤

B．①②⑤④

C．①③⑤④

D．①③④⑤参考答案：C14.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开（不考虑交叉互换），分别发生在：①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成精子A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④参考答案：B15.下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是()A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种植株D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果参考答案：B16.在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是:（

）A.减数第一次分裂的初级精母细胞

B.有丝分裂后期的精原细胞C.减数第二次分裂的次级精母细胞

D.有丝分裂中期的精原细胞参考答案：B17.下列哪种物质的合成过程需要供给氮源（）A．糖原 B．淀粉 C．脂肪 D．蛋白质参考答案：D【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用．【分析】本题是对糖类的分类和组成元素、脂肪的组成元素和蛋白质的组成元素及无机盐的作用的综合性考查，回忆糖类的分类和组成元素、脂肪的组成元素和蛋白质的组成元素及无机盐的作用，然后解答问题．【解答】解：含有N元素的化合物合成过程中需要供给N元素．A、糖原属于糖类，不含有N元素，因此合成过程不需要N，A错误；B、淀粉属于糖类，不含有N元素，因此合成过程不需要N，B错误；C、脂肪中不含有N元素，因此合成过程不需要N，C错误；D、蛋白质中含有N元素，合成过程需要供给氮源，D正确．故选：D．【点评】对于细胞内不同化合物的组成元素的记忆及对无机盐作用的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．18.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于

A．基因突变

B．基因重组

C．基因互换

D．染色体变异参考答案：B19.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是(

)A愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D20.若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如右图所示。有关该图的叙述中，不正确的是

A．a→b可表示染色体复制

B．b→c可表示有丝分裂前期和中期

C．c→d可表示染色体的着丝点分裂

D．d→e可表示减数第二次分裂参考答案：D21.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是(

)

A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和顶角及两邻边上的菌体参考答案：C22.下列有关人体细胞中基因与性状关系的叙述，错误的是（）A．基因分布于细胞核、线粒体，只有核中的基因能决定性状B．环境也能影响性状表现，性状是基因与环境共同作用的结果C．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定和影响多种性状D．蛋白质结构改变可以直接影响性状参考答案：A【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】（1）核基因与质基因都能决定生物性状．（2）表现型是基因与环境共同作用的结果．（3）多个基因可以决定一个性状，一个基因可决定和影响多种性状．（4）基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、对于人体基因分布于细胞核、线粒体，无论核基因与质基因都能决定生物性状，A错误；B、性状是由基因型和环境共同决定的，B正确；C、在生物体中，多个基因可以决定一个性状，一个基因可决定和影响多种性状，C正确；D、蛋白质结构改变可以直接影响性状，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因与性状的关系，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．解题关键是理解基因在染色体上的分布特点和基因对性状的控制方式．23.下列物质合成时，不需要氮源的是（

）A．三磷酸腺苷

B．蛋白质

C．脂肪

D．核酸参考答案：C24.生物变异的根本来源是(

)A．基因重组 B．染色体数目变异C．染色体结构变异

D．基因突变参考答案：D25.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（

）A.森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层B.一片竹林中的竹子高矮不一C.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛

D.鹿群中有的鹿高，有的鹿矮参考答案：A26.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.植物体细胞杂交克服了生殖隔离C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或组织属于外植体参考答案：C【分析】细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程，植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交技术，动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合、核移植技术和单克隆抗体的制备。【详解】植物细胞外有细胞壁，所以植物细胞融合前必须先去除细胞壁制备原生质体，A正确；植物体细胞杂交克服了生殖隔离，实现了不同生物之间基因的交流，B正确；经细胞核移植培育出的新个体遗传性状与供体不完全相同，因为新个体的性状还受到受体细胞质基因的控制，C错误；用于培养的植物器官或组织属于外植体，D正确。27.下列有关两种生物变异的种类的叙述，不正确的是()A．图A过程发生在减数第一次分裂时期B．图A中的变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型C．图B过程表示染色体数目的变异D．图B中的变异未产生新的基因，但可以改变基因的排列次序参考答案：C28.一个生态系统若能长期维持下去，除了生物的物质和能量外，不可缺少的成分是（

）A.生产者和消费者

B.消费者和分解者

C.生产者和分解者

D.所有的生物成分参考答案：C29.下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，正确的是A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞B.无法在一个细胞内看到一个完整的细胞周期C.漂洗时洗去染液防止染色过深D.染色后盖上盖玻片要用拇指挤压，目的是使细胞染色更充分参考答案：B解离时使用盐酸和酒精配制的解离液将不同细胞细胞壁间的粘着断开，从而使细胞分离，A项错误；该实验中使用解离液时已将细胞杀死，故无法在一个死细胞内看到一个完整的细胞周期，B项正确；该实验的过程为解离→漂洗→染色→制片，漂洗的目的是洗去解离液，C项错误；染色后盖上盖玻片，再盖上载玻片后用拇指挤压，目的是使细胞分散开，D项错误。30.若“M→N”表示由条件M必会推得结论N，则这种关系可表示为（）A.M表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律B.M表示双链DNA，N表示A+G:T+C等于1C.M表示常染色体显性遗传父母患病，N表示女儿一定患病D.M表示伴X隐性遗传母亲患病，N表示儿子不一定患病参考答案：B【分析】位于同源染色体上的等位基因在减数分裂过程中遵循分离定律，但是不遵循自由组合定律，只有位于非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律；双链DNA分子中，A与T配对，G与C配对；常染色体显性遗传病有“有中生无”的特点；伴X隐性遗传病具有“无中生有、母病子病、父康女康”的特点。【详解】位于一对同源染色体上的多对等位基因，它们都遵循基因分离规律，但不遵循基因的自由组合规律，A错误；双链DNA分子中，由于A与T配对，G与C配对，因此A+G=T+C，因此（A+G）:（T+C）=1，B正确；常染色体显性遗传病中，若父母都是杂合子Aa，则可能生出正常的女儿aa，C错误；伴X隐性遗传病中，母亲有病，则其儿子一定有病，D错误。31.某自然生态系统中有四种生物构成的一条食物链，甲→乙→丙→丁，其中甲是自养型生物。某一时间分别测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d。下列叙述正确的是（

）A．甲从无机环境中获得的能量肯定大于a所含的能量B．若b＞0.2a，此生态系统的稳定性不会受影响C．甲单一个体所含有机物的总量在四种生物中最多D．这四种生物个体的总和构成一个自然生态群落参考答案：A32.下列关于生命系统结构层次的研究顺序正确的是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案：A【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：由以上分析可知，生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是生命系统最基本的结构层次．故选：A．33.下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是 ()A．某有机物分子的元素组成是：C—92.393%、O—3.518%、N—2.754%、H—1.214%、S—0.006%、Fe—0.115%，该有机物最可能是蛋白质B．用示踪原子标记某种元素，希望只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中，应选择35SC．假定一个细胞中的含水量保持不变，则适当提高温度会使结合水与自由水之比减小D．在活细胞中，各种化合物含量不会波动，各自稳定于一个固定的数值参考答案：D34.如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病（伴X染色体隐性遗传）患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后，所生子女的表现型为（

）A、儿子、女儿全部正常

B、儿子、女儿中各一半正常C、儿子全部患病，女儿全部正常

D、儿子全部正常，女儿全部患病参考答案：C35.某蛋白质有n个氨基酸，若由m条肽链组成，则该蛋白质至少有多少个氧原子(

)A.n-m

B.n+m

C.n+2m

D.n-2m参考答案：B36.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针

(

)A.不动

B.向左摆

C.向右摆

D.发生两次方向相反的摆动参考答案：D37.在37℃，pH为6.8时，用过氧化氢酶催化过氧化氢分解，比用FeCl3做催化剂快得多，这说明了酶的催化作用具有(

)A．专一性

B.高效性

C．多样性

D.普遍性

参考答案：B38.生长素类似物NAA对某植物插条生根的影响如下图所示，以下叙述正确的是（

）A.NAA浓度与生根数成正比B.NAA浓度与生根数成反比C.不使用NAA该植物不能生根D.NAA浓度过高时会抑制生根参考答案：D由图可知，随着随着NAA浓度的逐渐升高，平均生根数先逐渐增多，后生根数又逐渐下降。可见NAA浓度与生根数不成正比，也不成反比，所以A、B错误；NAA浓度为0的一组，生根数并不为0，C错误；由图可知，NAA浓度过高时，生根数减少，以至于比NAA浓度为0的一组生根还少，体现了高浓度抑制生根，D正确。39.用花药离体培养出的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12个四分体，据此现象可推知产生花药的马铃薯是

(

)

A、二倍体

B、单倍体

C、四倍体

D、六倍体参考答案：C40.右图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是A.若M表示基因多样性，a-d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB.若M表示物种的丰富度，a-d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强C.若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D.若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.基因突变是指基因结构的改变，科学家常常利用物理、化学的方法来诱导生物发生基因突变，以便能获得大量突变类型，使人们能从生化的角度在分子水平上对它们进行遗传分析，其中、、射线、紫色线等为物理的诱变因素；亚硝胺、乙酸亚胺、乙二胺、四乙酸等为化学诱变因素。根据上述内容回答下列问题：

(1)下列对基因突变的描述不正确的是(

)

A、由于人们可以定向诱导突变性状，诱变育种能明显地缩短育种年限

B、它是生物进化的重要原因之一

C、丰富了生物的“基因库”

D、突变频率低且突变性状一般有害，少数有利

(2)电离辐射诱导生物基因突变时，细胞中吸收辐射能量最多的化合物是

，原因是

。

(3)根据下图下列细胞中物质的吸收峰值，可知紫外线(＝2700A)在诱导突变过程中的主要作用物质是

(

)

A、核酸

B、水

C、脂肪

D、蛋白质参考答案：(1)A

(2)H2O

H2O是生物细胞内含量最多的化合物

(3)A42.下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题。（13分）（1）造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的

和

_过程。图中b指的是成熟的___________细胞。（2）图中a是 细胞。在①过程中，a细胞发挥的作用是

抗原，并将抗原 给b细胞。（3）图中③④⑤⑥过程属于_________免疫。与③过程相比，④过程的应答反应特点是

。（2分）（4）c细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的b细胞分泌__________，促进其分裂分化产生_________和___________。（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是上图中的_________（填图中字母）细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。参考答案：（1）分裂

分化

T（淋巴）（2）吞噬（巨噬）

摄取和处理