福建省漳州市长春中学高二生物月考试题含解析

福建省漳州市长春中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将数量相等的两组小鼠肝细胞，在含有3H标记的胸腺嘧啶的脱氧核苷酸培养液中培养。A组加入某种物质，B组不加，经过一段时间培养后，洗去培养液，分别取出两组的全部细胞，测量每组的总放射强度，结果A组明显大于B组。A组中加入的物质的作用是（

）

A.促进细胞分裂

B.促进细胞分化

C.促进细胞衰老

D.促进细胞癌变参考答案：A2.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质参考答案：D3.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（

）

待测物质检测试剂预期显色结果①DNA派洛宁红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉本尼迪特试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：D4.在基因工程的操作过程中，利用限制性内切酶（限制性核酸内切酶）进行A.DNA的剪切 B.DNA的连接 C.DNA的水解 D.DNA的解旋参考答案：A5.基因突变常发生在细胞周期的（）A.分裂间期

B.分裂期前期C.分裂期后期

D.在分裂期的各个时期都有可能参考答案：A试题分析：基因突变发生在减数第一次分裂的间期和有丝分裂的间期，因为在间期DNA分子复制时进行解旋，DNA分子稳定性降低,易发生基因突变；故选A。考点：基因突变的时间。点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。6.生物多样性的保护是当今生物界共同面对的世界性难题，有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（）A．物种灭绝主要原因是生物的栖息地减少和人类过度开发B．建立自然保护区是生物多样性最有效的保护手段C．保护生物的多样性就是保护物种多样性D．外来物种入侵往往对当地的物种多样性产生巨大的影晌参考答案：C【考点】生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．2、生物多样性的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施．（2）易地保护：如建立动物园、植物园．易地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会．（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如建立精子库、种子库等．（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等．【解答】解：A、物种灭绝主要原因是生物的栖息地减少和人类过度开发，A正确．B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确．C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C错误．D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D正确．故选：C．【点评】本题考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保护生物多样性的措施，明确生物多样性的保护并不意味着禁止开发和利用，而是合理的开发和利用，再运用所学的知识准确判断各选项．7.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A．刺激神经不能引起肌肉收缩

B．全身出现性过敏反应C．肌肉对神经递质的反应性提高

D．机体对病原体的反应能力提高参考答案：A8.β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性

B．专一性

C．稳定性

D．多样性参考答案：B9.对种群的基因频率没有影响的是A．自然选择

B．基因突变

C．染色体变异

D．自由交配参考答案：D略10.将某种植物茎的插条分成三组分别经植物生长素、营养素、营养素+植物生长素处理后，对根的形成的影响如下表，由表中的结果不能推断（

）处理方法根形成的数量有叶的插条无叶的插条植物生长素60营养素00植物生长素+营养素66

A．营养素对根的形成有一定的影响

B．在没有叶的条件下，生长素处理阻止了根的形成

C．叶对根的形成提供了所必需的某种条件

D．从外部提供生长素可以促进植物形成根参考答案：B11.有关内环境稳态的实质的描述是

（

）A．是仅在神经和体液共同调节下实现的 B．各个器官系统协调活动的结果C．温度、PH值等理化性质呈动态平衡 D．是体内细胞生活不可缺少的条件参考答案：C12.右图是某生物（体细胞的染色体数目=2n）的受精作用示意图。精细胞、卵

细胞和受精卵中的染色体数目分别为(

)。

A.2n、2n和2n

B．2n、2n和n

C．n、n和2n

D．n、n和n参考答案：C13.如图是用集合的形式表示各种生物名词之间的关系，则下列表格中与图示相符的是（）选项1234A真核生物植物

蓝藻

叶绿体B能源物质糖类

多糖

乳糖C免疫特异性免疫细胞免疫浆细胞D生态系统

群落

种群

个体A．A B．B C．C D．D参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；1I：糖类的种类及其分布和功能；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用；G1：生态系统的概念．【分析】1、真核生物是具有核膜的生物，原核生物没有核膜．2、细胞内的能源物质包括糖、脂、蛋白质，其中糖包括多糖、二糖、单糖，其中多糖包括淀粉、纤维素、糖原，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖，单糖包括五碳糖、六碳糖等．3、免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫．4、生态系统包括群落和其生活的无机环境的总和；群落是生活在同一地域的所有种群的集合，种群是生活在同一地域的同种生物的所有个体．【解答】解：A、真核生物是具有核膜的生物，包括植物、动物、真菌和原生生物等，蓝藻不具有核膜，不属于植物，也没有叶绿体，A错误；B、能源物质包括糖、脂、蛋白质，其中糖包括多糖、二糖、单糖，乳糖是二糖．不是多糖，B错误；C、免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，浆细胞能产生抗体，属于体液免疫的范畴，C错误；D、生态系统包括群落和其生活的无机环境，群落是生活在同一地域的所有种群的集合，而种群是生活在同一地域的同种生物的所有个体，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是真核生物分类、细胞内糖的分裂，与生态系统有关的相关概念之间的关系，与免疫有关的概念之间的关系，对于相关概念组之间的内涵与外延的理解和模型建构是本题考查的重点．14.下表所示为三个城市的入口出生率和死亡率。若将这三个城市人口增长率由高到低排序，正确的是(

)

A.甲>乙>丙

B.乙>甲>丙

C.甲>丙>乙

D.乙>丙>甲参考答案：C15.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能各不相同。其原因是这两种细胞的

A．DNA碱基排列顺序不同

B．核糖体不同

C．tRNA不同

D．mRNA不同参考答案：D16.人体中占体液总量百分比最大的是

（

）A．细胞内液

B.细胞外液

C.血液

D.淋巴液参考答案：A17.下列符合现代生物进化理论的叙述是

（

）A．物种的形成可以不经过生殖隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率参考答案：D18.右图表示植物细胞新细胞壁的形成,据图分析,下列有关叙述中正确的是(

)A.该细胞的核基因此时不能转录,但是能够进行翻译B.图中C是高尔基体,图中E的主要成分是加工后的多肽链C.该细胞处于有丝分裂的后期,图中D表示内质网D.该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性参考答案：A19.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（

）A．生长素由④向③移动

B．生长素由②向①移动C．生长素由①向③移动

D．③处生长比④处快参考答案：A20.人的精原细胞中有46条染色体，在减数分裂的四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为A．23对、46个、92条

B．46对、46个、92条C．23对、23个、92条

D．46对、23个、46条参考答案：C21.如下图中a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率。下列叙述错误的是(

)A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约D．a曲线表示的种群增长规律可用于指导鱼业捕捞等参考答案：D22.利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的

绵羊提高30%，体型大10%，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好

采用高考资源网

A.乳腺细胞

B．体细胞

C．精巢

D．受精卵参考答案：D23.下列不属于获取目的基因的方法是（）A.从物种中直接分离 B.根据已知氨基酸序列推测合成法C.以mRNA为模板反转录 D.转录法参考答案：D通常获取朱镕基的方法是从物种中直接分离，以mRNA为模板反转录，根据已知氨基酸序列推测合成法，转录是以DNA形成RNA过程的，所以D选项符合题意。24.下列各类酶催化的生理过程中会出现碱基互补配对的有

①限制性内切酶的催化过程中

②RNA聚合酶催化的过程中

③解旋酶的催化过程中

④逆转录酶催化的过程中

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：B25.取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如下图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因④血红蛋白基因。则其因1和基因4分别最可能的是A．①③

B．③④

C．②④

D．①②参考答案：B解析：据图可知，基因1在所有细胞中都表达，说明其表达产物不具有特异性，所有细胞均有，故为呼吸酶基因；基因3只在胰岛细胞中表达，其他细胞不表达，说明基因3的表达产物具有特异性，即胰岛素基因，同理基因2是晶状体蛋白基因，而基因4在这三种细胞中都没有表达，说明三种细胞中都没有该蛋白质，即基因4为血红蛋白基因，血红蛋白只存在于红细胞中，故B正确。26.下列关于生态系统的叙述中，正确的是A．生态系统中生产者一定是自养型生物，消费者和分解者一定是异养型生物B．没有分解者的生态系统，通过自动调节也可以维持生态系统的稳定性C．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大D．生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的参考答案：AD27.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：下列说法正确的是()A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制性内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C．如果受体细胞是动物细胞，③过程可用农杆菌转化法D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C参考答案：B28.大多数酶是蛋白质，下列因素中，不会使酶变性失活的是A、高温

B、低温

C、强酸

D、强碱参考答案：B略29.在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是①质壁分离过程中水分子的扩散②生长素在枝条中的极性运输③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导A.①② B.③④C.①③ D.②④参考答案：C试题分析：质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多；生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互转化；神经递质在神经元间的传递是单向的．解：①质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，①正确；②生长素在枝条中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，只能单向进行，②错误；③当血液中的血糖浓度偏高时，机体通过调节会发生葡萄糖合成肝糖原；当血液中血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，③正确；

④神经递质在神经元间的传递只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜，所以是单向的，④错误．故选：C．考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；生长素的产生、分布和运输情况；神经冲动的产生和传导；体温调节、水盐调节、血糖调节．30.核酸、磷脂、ATP三种分子A.都含有C、H、0、N、P、SB.在所有生物体内普遍存在C.都可以被相应的酶催化水解D.都具有物种的特异性参考答案：C核酸、磷脂、ATP三种分子都含有C、H、0、N、P,不含有S，A项错误；磷脂参与膜结构组成，病毒不具有膜结构，B项错误；三者都可以被相应的酶催化水解，C项正确；磷脂和ATP不具有物种的特异性，D项错误。31.下列关于基因工程的叙述正确的是

A．构建基因表达载体的目的就是使目的基因能够在受体细胞中表达和发挥作用B．双子叶植物体受到损伤时，伤口细胞会分泌大量的酚类化合物吸引农杆菌C．含有某种生物全部基因的许多DNA片断称为基因组文库D．用E.coliDNA连接酶可将Smal限制酶切割时产生的末端连接起来参考答案：B32.下列关于生物进化的叙述，正确的是(

)A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蠖变成新物种——黑色桦尺蠖参考答案：C33.在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨抗体A．①③⑤

B．②③④⑥

C．①③⑤⑦

D．③⑤⑥⑧⑨参考答案：A34.肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是(

)A.图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞，图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同B.当人处于危险环境时，血液会更多地流向骨骼肌C.肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动D.肾上腺素分泌的调节属于神经调节参考答案：C【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对肾上腺素的作用、激素调节的特点的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】分析图示可知：图a中肾上腺素作用的靶细胞是肝细胞，图b中肾上腺素作用的靶细胞是血管细胞，导致结果不同，图b和图c中的肾上腺素作用的靶细胞膜上的受体不同，导致结果不同，A正确；当人处于危险的环境时，肾上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒张，使血液更多的流向骨骼肌，增强机体运动能力，B正确；肾上腺素通过与靶细胞膜上的受体结合，使靶细胞原有的生理活动发生变化，但不起催化作用，C错误；肾上腺素的分泌活动受内脏神经的直接支配，因此肾上腺素的调节属于神经调节，D正确。35.下列关于被子植物卵细胞的特点的叙述，错误的是（）A．遗传物质是体细胞的一半B．细胞壁薄．均匀且不发生木化或栓化C．细胞壁厚薄不均匀

D．常具有液泡参考答案：B36.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是()A.G与A之间的键 B.G与C之间的键C.A与T之间的键 D.磷酸与脱氧核糖之间的键参考答案：D限制酶的作用部位是一条链中的磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键，而一条链中相邻两个碱基之间的化学键为“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”，故选D。37.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述中不正确的是A.a和b为一个细胞周期

B.遗传物质平分一般发生在d段C.b和c为一个细胞周期

D.c段结束DNA含量增加一倍参考答案：C38.甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（

）

粉状硫

10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖

10g(NH4)2SO4

0.4g

H20100mlMgS049.25gCaCl2

0.5gI++++

+++Ⅱ+十+

++++Ⅲ++++++++A．甲、乙、丙都是异养微生物

B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物参考答案：D39.接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。有些疫苗需两次接种，初次接种产生免疫后，按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种，则会减弱二次免疫效果，下列解释合理的是A.提前接种导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少B.提前接种导致初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体少C.疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合被迅速清除D.疫苗会与初次免疫产生的效应T细胞结合被裂解

’参考答案：C【分析】二次免疫是记忆细胞发挥作用，二次免疫比初次免疫产生的免疫更强更快，产生的抗体速度更快，数量更多。【详解】提前接种若导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少，存活的记忆细胞多，则不会减弱二次免疫效果，A错误。提前接种不会影响初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体，B错误。疫苗属于抗原，当提前进行再次接种时，疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合被迅速清除，因此会减弱二次免疫效果，C正确。一方面初次免疫产生的效应T细胞不会长期存在，另一方面效应T裂解的是靶细胞，不能直接裂解疫苗，D错误。【点睛】接种的疫苗是抗原，进入人体后会发生免疫反应，疫苗两次接种时，即发生二次免疫，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞。按规定时间间隔再次接种是为了不断刺激机体免疫系统产生抗体，达到最高水平，从而获得对人体的保护。40.生物的主要遗传物质是A．核苷酸

B．核酸

C．DNA

D．RNA参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.谷氨酸钠是谷氨酸的一种钠盐，是味精等调味品的主要成分，目前利用谷氨酸棒状杆菌发酵生产的氨基酸中，谷氨酸是产量最大的种类之一。左下图表示某容器中培养的谷氨酸棒状杆菌的生长曲线。

（1）与其他生物比较，微生物代谢非常旺盛的原因是

。（2）为了测定培养液中细菌的数目，将500个红细胞与5毫升该培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：

视野1视野2视野3视野4红细胞数20182220细菌个数1039710595该5毫升培养液共含有细菌约

个。（3）谷氨酸发酵的培养基成分，除了加入碳源、氮源、水和无机盐外，还需要加入

。当培养基中的碳源和氮源之比为4：1时，有利于延长图中的

段。如果想延迟de段的出现，可以采用

的方法。（4）对照左上图，在右上图绘出表示谷氨酸棒状杆菌生长速率变化的曲线。（5）在自然状态下，随着谷氨酸棒状杆菌细胞内谷氨酸的大量积累，谷氨酸脱氢酶的活性会下降，发酵生产中通常采取

的方法，使谷氨酸能迅速排放到细胞外面。（6）当培养液中

下降时，发酵罐中有乳酸或琥珀酸出现。参考答案：（1）微生物个体小，表面积与体积比大，物质交换速率快

（2）2500

（3）生长因子bc

连续培养

（4）

（5）改变细胞膜的透性

（6）溶氧42.如图表示人体内特异性免疫的过程，图中A、B、C、D代表几种免疫细胞，试据图回答下列问题：（1）图中A、D分别为

、

。（2）图中虚线箭头所表示的是

时引起的免疫反应。（3）C在发挥免疫作用时将产生

，其化学本质是

，参与该物质合成的细胞器有

。（4）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是

（填图中字母）。参考答案：（1）B细胞

效应T细胞

（2）同一种抗原再次侵入机体

（3）抗体

蛋白质（或免疫球蛋白）

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

（4）B43.某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示。请分析回答下列问题：有色液滴移动的距离(mm)生物时间(min)0510152025萌发的种子081623934蚯蚓04.5911.513.515.5

(1)装置图中的Y溶液是____________，其作用是___________________________________。设置乙装置的目的是____________________________________________________________。(2)实验开始后保持注射器活塞不移动，有色液滴将向________移动(填“左”或“右”)，以蚯蚓为