Module5Unit2读写课第一课时学历案九年级英语上册

学历案设计模板学习主题九上Module5MuseumsUnit2IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum.课型读写课课时1设计者课标要求课标摘录类型内容要求词汇了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式理解性技能理解书面语篇的整体意义和主要内容；提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息表达性技能完整、连贯地朗读课文，简单复述短文大意；围绕相关主题，用简短的表达方式进行口头交流，完成交际任务课标分解学什么：词汇知识:munications,physics,chemistry,digdugdug,coal,energy,Xray,experiment,sand,control,truck,wheel,pare…with/to,ofallages,whole；语篇知识：关于英国科学博物馆的文本信息；怎么学：词汇知识：结合语境，听说读用结合，认读本课时相关词汇；语篇知识：多层阅读课文，运用略读、扫读、找读、跳读等阅读策略，概括大意并提取文本细节信息；学到什么程度：词汇：会读、会写、会译、会用；语篇：能识别语篇主题，并能记录和提取有关英国科学博物馆的细节信息；能根据文字表面信息推测文字背后信息并能根据思维导图简答复述课文。教材分析What:本课语篇是介绍英国科学博物馆的文章。本文共分为5个自然段，采用总分总模式展开，围绕对科学博物馆每个楼层的介绍，介绍了学生们感兴趣的科技内容。Why:通过本课时的学习，可以帮助我们了解伦敦博物馆的相关内容，了解生活中有关科技内容的英文表达。让我们学习到博物馆的知识，如何选择自己喜爱的博物馆，以及如何参观学习。How:课文的文字具有一定复杂性，但采用了举例子的方式让我们更容易理解。不仅描述了不同博物馆的差异，而且通过每层的介绍，指导我们如何参观博物馆。本文是一种介绍性质的短文，起宣传说明作用。学习目标通过本课时学习，我们能够：在语境准确认读本课时15个目标词汇：munications,physics,chemistry,digdugdug,coal,energy,Xray,experiment等。2.通过阅读策略多层阅读课文，选出文章主旨大意并梳理出伦敦博物馆的具体介绍及各楼层展览内容；3.能通过图文，了解伦敦科学博物馆的文化知识，增强科技兴趣。评估任务及语境识词（指向目标1）2.速读，找出段落大意。（指向目标2）3.精读，获取关于科学博物馆的细节信息（指向目标2，3）4.根据表格提示，复述文章（指向目标3）5.读后思考（指向目标4）评估标准1.在有生词的情况下，不影响阅读任务的完成；选出正确释义2.准确选出本文大意3.准确写出目标词汇；较为流畅地说出文章的主要内容信息4.从文本中找出正确语句并说出；较为流畅地表达自己的想法学习重难点学习难点：学生的阅读方法和策略还不够成熟；学生对科技博物馆的认识较浅。学习过程课前预习1.Readthenewwords.2.根据音标读单词并说出汉语意思。[复数]通信[kəˈmju:nɪˈkeɪʃn] 物理学[ˈfɪzɪks] 化学['kemɪstrɪ] 挖掘，掘(洞)[dɪg] 煤[kəʊl] 能量，能源[ˈenədʒi] X射线，X光[ˈeksrei] 实验[ɪkˈsperɪmənt] 沙，沙子[sænd] 操作，操纵[kənˈtrəʊl] 卡车，货车[trʌk] 轮子，车轮[wi:l] 全部的；整个的[həʊl] 评价任务评价标准学习效果根据音标读单词并说出汉语意思A:准确读出并译出12个及以上单词B:准确读出并译出7及个以上单词C:准确读出并译出以下单词课中学习Step1Presentation话题导入Freetalk:Therearemanykindsofmuseums.Whatkindofmuseumisit?Artmuseums，Historymuseums，SciencemuseumsorNaturemuseums？let’swatchavideoandlearnmoreaboutthemuseumsintheUK.评价任务评价标准学习效果话题和课本图片的讨论A:能对老师的口头疑问做出理答；能准确说出与图片信息相关的词汇B:能参与老师的口头疑问回答出12个答案；能说出与图片信息相关的词汇C:能在同伴的提示下对老师的口头疑问做出理答；能选出与图片信息相关的词汇Step2ReadingPrereading1.Workinpairs.Lookatthepicturesandtalkaboutthedifferencesbetweenthetwomuseums.∙whatyoucansee？∙thetypeofmuseum？∙thekindofpeoplewhogotoeachmuseum？2.Watchthevideoandanswerthequestion.HowistheScienceMuseumdifferentfromothermuseums?评价任务评价标准学习效果图片和视频提示下完成问题的作答，初步了解科学博物馆。流利作答，全部正确；两处失误；错误较多。WhilereadingHowmanypartscanwedevide（划分）thepassageinto？Andhowtodevide?2.pletetheTony’sfavouritemuseumcolumninthetable.Tony’sfavouritemuseumNamePlaceFavouriteroomOpeninghoursPrice评价任务评价标准学习效果读后完成相应阅读任务A:能选出文章主旨大意和结构，用完整的句子回答问题，能在文中圈出并写出关键句子；B:能选出文章主旨大意和结构，能找到阅读后问题的答案，能在文中圈出并写出大多数关键句子；C:能在同伴帮助下选出文章主旨大意和结构，能找到部分问题的答案，能在文中圈出并写出部分丢失物品词汇。PostreadingAnswerthequestions.Usethewordsintheboxtohelpyou.1.Whatcanyoulearnaboutintheroomsonthesecondandthirdfloors?2.Whatallowsyoutoseeinsideyourbody?3.WhatcanyoudointheLaunchpad?4.Whatcanyoulearnaboutonthefourthandfifthfloors?评价任务评价标准学习效果精读课文，完成问题。A.熟悉文意，精准作答，全部正确；B.理解文意，1处作答错误；C.基本理解文意，2处及以上作答错误。Step3RetellingAccordingtothetable，pleteretelling.评价任务评价标准学习效果复述课文主要内容A:能根据表格提示，简要说出文章主要内容B:能根据表格提示，简要说出文章主要内容68个句子C:能根据表格提示，简要说出文章主要内容的35个句子Step4Thinking评价任务评价标准学习效果读后思考并回答表格中问题A:能根据文本信息结合实际思考回答问题说出自己的见解；B:能根据文本信息结合实际思考回答问题说出自己的见解，完成表格3个以上内容；C:能根据文本信息结合实际思考回答问题说出自己的见解，完成表格2个以上内容。达标检测根据句意及汉语提示完成句子。1．TheScienceMuseuminLondonismyfavouritemuseuminthe________(全部的)world.I'dlovetovisititagain.2．________(物理)ismyfavouritesubject.3．Thebigtruckhaseight________(轮子)．4．Amancouldn't________(操纵)hiscarjustnowandithitatree.5．Look!Thestudentsaredoingan________(实验)now.6．Heisinterestedin________(化学)．7．Inwinter,weuse________(煤)tokeepuswarm.8．Wecan't________(比较)animalswithushumanbeings.9．Lookout!A________(卡车，货车)nearlyhityou.10．Themuseumissopopularthatpeopleofall________(年龄)likeitverymuch.作业布置1.Reviewthenewwordsandexpressionsinthepassageandpletetheexercises.(必做)2.SearchmoreinformationaboutScienceMuseums.(选做)学后反思这节课我学会了什么？这节课我还有哪些困惑？怎样解决这些困惑？教师评价课后作业一、单项填空1Jackhasmanyhobbies,_______,readinginthemorning.A.suchasB.forexampleC.asaresultD.becauseof2—Theboxistooheavytocarry.What’sinit?—Oh,itis_______books.A.filledwithB.coveredwithC.usedforD.askedfor3—Jack,couldyouhelpme_______whentheplanewilltakeoffontheInternet?—I’msorry.Myputerdoesn’twork.A.getoutB.lookoutC.takeoutD.findout4—Whyaremostchildrenundertoomuchpressure?—Becausetheirparentsalwaysparethem_______others.A.byB.forC.inD.with5—Howmuchdidyoupayforthedrink?—None.Itwas_______.A.easyB.freeC.cheapD.expensive二、用所给单词或短语的适当形式填空（每词或短语限用一次）learnabout,daily,create,answer,mustn’t1Welearnedhowto_______andregisteranewwebpagewiththehelpofourteacher.2Ican’teasilygivean_______toyourproblem.3Jimisinterestedin_______Chineseculture.4You_______playfootballontheroad.It’sdangerous.5Hedoes_______exercisetohelpcontrolhisweight.三．完形填空Whatisamuseum?Amuseumisagoodplacetokeep1andbeautifulthings.Amuseummaybeaplacetolearnaboutscience.Amuseumcanbeaplace2artofhumansoranimals.3isinsideamuseum?Somemuseumshaveoldcarsandairplanes.4museumshavepicturesandstatues(雕像).Othershaverocksandoldbones.Onemuseumevenhas5coalmine(煤矿)inside!Manycitieshavemuseums.Someverysmalltownshavemuseums,6.Indianapolis(印第安纳波利斯市)hasa(n)7museum.Childrendon’thaveto8togetin.Childrenoftengotothemuseum.Theyliketo9thedinosaurbones.Theyseeawhitebeartenfeettall.Theygoinsideanoldlogcabin(原木小屋).OnSaturdays,Indianapolischildrencan10reportsaboutanimalsandtrees.1A.newB.oldC.goodD.important2A.atB.inC.about