人口和人种公开课

世界降水的分布规律1、赤道附近地带降水

；2、两极地区降水

；3、南北回归线两侧，大陆西岸降水

，大陆东岸

；4、中纬度沿海地区降水

，内陆地区降水

。多少少多多少课前展示课前检测1气候的两大要素是_____和______。2亚欧大陆最广的气候是（）A温带季风气候B亚热带季风气候C温带海洋性气候D温带大陆性气候3山前桃花山后雪主要反映了什么因素对气候的影响()A海陆位置B维度位置C人类活动D地形4、温带大陆性气候分布最广的大陆是（）A非洲大陆B欧洲大陆C亚欧大陆D南美大陆气温降水DDC你知道地球上有多少人吗?地球上的人口总数是怎样变化的呢?第一节人口与人种第四章居民与聚落学习目标1、运用资料、地图说出人口增长和分布的特点。2、理解人口增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。3、世界三大人种的特点及分布地区。

任务一：自学解疑阅读课本76--77页世界人口的增长这一部分内容，完成导学案自学解疑部分第一大题（要求对照导学案阅读课本，并在课本上做好标记，时间5分钟）交流展示

一、世界人口的增长1、缓慢加快短加快2、出生率死亡率出生率死亡率增长

减少不同的慢快世界人口增长示意从右图所列数据中计算出：10~20亿用了（）年20~30亿用了（）年30~40亿用了（）年40~50亿用了（）年50~60亿用了（）年每增加10亿人口，所用时间越来越（），说明人口的增长速度逐渐（）。18301930196019751987199960504030201010030151212短加快

人口/亿年份世界人口的增长曲线2、变化趋势：缓慢—加快—更快—变慢人口自然增长率>0、=0、<0，分别代表什么含义？>0，表示人口在增加，数值越大，表示增长越快=0，表示人口不增加也不减少，即人口停止增长<0，表示人口在减少，绝对值越大，表示减少越快自然增长率人口出生率人口死亡率＝-想一想3、4、世界各地人口增长速度不同国家出生率（％）死亡率（％）自然增长率（％）英国1.161.02巴西1.91.2意大利0.941.03尼日利亚1.82.430.140.7-0.094.231、尼日利亚与其他三个国家相比，有何特点？3、意大利的自然增长率有何特点？这意味着什么？高出生率、高死亡率、高自然增长率

人口自然增长率<0，意味着人口在减少2、按人口自然增长率给这些国家排队尼日利亚、巴西、英国、意大利某地区2007年,平均每1000人当中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人，该地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？人口是增加还是减少？出生率：2.5%死亡率：1%自然增长率：1.5%人口在增加自学二、世界人口的分布

阅读课本完成导学案二、世界人口的分布（要求在课本上画出重点做上标记，时间5分钟）1、人口密度指平均每平方千米内居住的人口数（人/平方千米）人口密度＝某地区的人口数（人）该地区的总面积（平方千米）欧洲亚洲南部亚洲东部北美洲东部撒哈拉沙漠澳大利亚西部沙漠亚洲、北美洲的北冰洋沿岸亚马孙平原青藏高原稠密区A

.B

.C

.D

.亚洲东部亚洲南部欧洲北美洲东部“四密”ABCD中低纬度地区沿海平原地区4113332稀疏区“四疏”1

.2

.3

.4

.沙漠地区高原山地高纬度地区雨林地区欧洲亚洲南部亚洲东部北美洲东部2、世界人口分布不均匀（1）自然条件优越、经济发达的地区人口稠密（2）自然条件恶劣的地区人口稀疏三、人口问题及不同的人种自学课本“人口问题及不同的人种”两部分内容完成导学案10分钟交流展示三、人口问题：人口数量过多，人口数量增长过快，对环境和社会经济都产生了巨大的影响。人口增长带来的问题:交通压力大、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划生育，使人口增长与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。不同的人口政策：经济奖励、教育普及计划生育1短缺不足鼓励生育补贴四、1、体质白种人、黑种人、黄种人平等优劣2、黄种人白种人黑种人3、白种人、黑种人、黄种人衡量人口疏密程度的指标是（）A、人口密度B、人口出生率C、人口自然增长率D、人口总数A欧洲人口稠密的原因主要是（）A、自然条件优越、农业发展较早B、工业发展较早、经济发达C、地势低平，气候温暖少雨D、河湖众多，常泛滥成灾B亚洲东部和南部是人口稠密区，原因是

面积广阔，气候

，此外，从历史上看，这里

发展较早，养育了众多人口。

平原温暖湿润农业请说出几个人口稀疏区

某地区面积2000平方千米，人口为40万，请计算