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文档简介

高二日语第=PAGE2*2-13页（共=NUMPAGES2*24页）高二日语第=PAGE2*24页（共=NUMPAGES2*24页）高二年级日语学科强基提能素养导学案时间：年月日名称：7年级13课班级:_______________姓名：_________________教学目标：1、学会使用本课出现的生词和语法项目。1）存在句的表达形式。2）形容词名词化。3）助词【が】【と】的用法。2、能流利地朗读会话文，掌握重点句子。3、提高对日语的热爱，从而更努力地学习基本文法：一、存在句1.有某人/动物（有意志）：某地有某物品（无意志）：翻译：池塘里有鱼：那里没有花店：2.某人/动物（有意志）在：某处某物品（无意志）在：某人/动物（有意志）不在：某处某物品（无意志）不在：翻译：鱼在池塘里：花店在那里：鱼在哪里？/花店在哪里？/翻译转换练习：山田在厕所/厕所有山田：房间在一楼/一楼有房间：杯子在桌子上/桌子上有杯子：当堂检测：1、公園に木()たくさんあります。

A、がB、はC、に

２、あそこ()ス-パ-があります。

A、がB、はC、に

3、コップは机の上（）あります。

A、がB、はC、に二．Nが１、どれが日本のお茶ですか。２、どれが会議室の鍵ですか。３、どの食堂がきれいですか。宿題：次の中国語を日本語に訳してください观察例句，总结「が」宿題：次の中国語を日本語に訳してください1、我每天早上（毎朝）6点左右起床，早饭通常是面包和牛奶。2、我家在学校附近，骑自行车去学校。3、学校早上八点开始上课，下午5点结束。1、我每天早上（毎朝）6点左右起床，早饭通常是面包和牛奶。2、我家在学校附近，骑自行车去学校。3、学校早上八点开始上课，下午5点结束。4、我五点左右回家，6点左右吃晚饭。5、饭后（食事の後），做一个小时左右的作业。

２、谁在体育馆？王老师在体育馆。

３、刚刚谁来了？小李来了。（刚刚：さっき）

三．Nと含义：と是助词，连接性质一样两个或两个以上名词，表示并列。１、私はすいかとりんごが好きです。２、机の上に本とペンがあります。翻訳：1.我的房间里有桌子和椅子。（房间：EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(へ),部)EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(や),屋)）

2.我喜欢吃梨和柿子。

3.我寒假去名古屋和大阪了。（EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(な),名)EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(ご),古)EQ\*jc2\*hps12\o\ad(

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