《记承天寺夜游》

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记承天寺夜游北宋苏轼雅桥学校张耀华

苏轼：字子瞻，号东坡居士，我国北宋著名的文学家，四川眉山人，与父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”，唐宋八大家之一；本文是作者贬谪于黄州期间所写。走近作者记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（qǐn）（zǎo）（xìnɡ）读一读

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步中庭。

元丰六年十月十二日，夜里，（我）解开衣服准备睡觉，（看见）月光照进门窗，便很高兴地起来走动。想到没有人和自己一起游乐，于是到承天寺，寻找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院中散步。

（交代夜游的时间、地点和原因）译一译

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

庭院中的月光像积水那样清澈透明，水中的水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。

（描绘庭中月光的皎洁）

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。

（惋惜无人赏月）课堂探讨1.夜已深，作者为什么没有睡觉，他去了哪儿？

因为月色很美，去寺庙寻张怀民一起赏月。

2.张怀民为什么也没有睡觉，体现了什么？张怀民在等人，他知道这么美的夜色，苏轼决不会放过。相对苏轼住所的景色，承天寺的夜景会更美，所以他知道苏轼一定会来找他赏月，体现了两人志趣相投。

3.作者是怎样描写承天寺的夜景的，这个夜景的特色是什么？

夜景是：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”。它运用了比喻的修辞手法，写出了月色的清澈透明。

文中“何夜无月?何处无竹柏”显然与实际不相符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你如何理解这句话的含义?

月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。其实只要一个人能心胸开阔，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。在这里“月和竹柏”指的是大自然中的美景，它体现了作者要以豁达的胸襟来面对人生中的坎坷，对我们也是一种启示。探究学习

什么景什么特点抒发了什么课文结构承天寺夜景庭下如积水空明水中藻荇交横（月色

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