2023学年完整公开课版7第一千个球3

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第一千个球

贝利麻塘山九年义务制学校教学目标1、自读课文，加强基础知识的积累。2、把握课文主要内容。3、通过讨论交流，养成主动、合作、探究的学习习惯。4、以贝利良好的心理素质为契机，帮助学生树立正确的人生观、价值观。麻塘山九年义务制学校一贝利简介

贝利，身高1.74米，原名埃德逊·阿兰德斯·多．纳西门托，贝利是他的雅号。他1940年1O月12曰出生在巴西的特雷斯科拉索内斯镇的一个贫寒家庭，小时只能赤脚踢球。13岁时，开始代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球，使该队连续三年获包鲁市冠军。这位天才少年引起人们注目，1956年，著名的桑托斯队邀其入队，头一年，即攻入32个球，成为该队最年轻的射手。

1957年，未满17岁的贝利首次入选国家队，并首次参加世界杯赛，他以惊人的技巧驰骋赛场，使足坛惊呼：巴西出现了一位神童！在这位神童的激励下，巴西队愈战愈勇，一一击溃强劲对手，第一次为祖国棒回了世界杯。此后，在贝利统领下，巴西队又夺得1962军第7届和197O年第9届世界杯赛冠军，贝利本人也成为至今世界上唯一一位夺得过三届世界杯冠军的球员。贝利是现代足球运动中最出类拔萃的人物，他功勋卓著，成就非凡，一直成为后人追寻的榜样，在其长达22年的职业足球生涯中，共参赛1364场，射入1282球，他赢得过世界杯冠军、洲际俱乐部杯赛冠军、南美解放者标赛冠军、几乎赢得了国际足坛上一切成就，被人们誉为“一代球王”。1977年1O月10日，美国宇宙队为球王举行了盛大告别赛，赛后，贝利在队友和观众的欢呼声中挥泪离场，结束了非凡的绿荫生涯。现任巴西体育部长。麻塘山九年义务制学校二整体感知课文，了解内容集体朗读第一个片断——“第一千个球”，思考以下问题：1贝利能踢进一千个球，说明了什么？2他是怎样踢进第一千个球的？当时环境怎样？3进球后他的感受怎样？滂沱（pāngtuó）剥bāo(剥皮)bō(剥削)更gēng(更衣)gèng(更加)作为一名世界级的球星，不仅要有高超的球技，还要有良好的心理素质，能正确认识自己，贝利做到了这些，所以他才会拥有亿万喜欢他的球迷。麻塘山九年义务制学校麻塘山九年义务制学校球艺精湛人品优秀

来自于良好的家庭教育三了解前后两部分内容的联系想一想作者把这两个片段放在一起，有什么深意？作者又是运用什么方法把两个片断串起来的？明确：作者想告诉读者，贝利的成功很大程度上是因为父亲从小的良好家庭教育。“第一千个球”和“慈父与恩师”这两个片段是因果关系的，以果（“第一千个球”）为点，导出因（“慈父与恩师”）。麻塘山九年义务制学校四拓展延伸一

大家想不想亲自感受一下贝利进球时紧张激烈的情景？麻塘山九年义务制学校（讨论与交流，再选出一二位同学以体育评论员的身份向大家再现这精彩的一幕）五拓展延伸二贝利的父亲劝贝利不要吸烟，他采取了怎样的方式?效果怎么样?(自由讨论、交流，再推选二位以父亲与贝利身份表演“慈父与恩师”片断，说明“吸烟危害健康”这个理由)麻塘山九年义务制学校六深化探究从贝利的故事中受到那些启发？

1做事要有过硬的技术，才会赢得别人的尊敬。

2在任何情况下都要保持清醒的头脑。

3良好的心理素质是成功的前提。

4贝利面对荣誉而不得意忘形的风度值得我学习。

5成功是用心血和汗水换来的，今天的努力预示着明天的辉煌。

6作为一名出色的运动员，不仅要有高超的球技，更要有良好的心理素质，时刻保持清醒的头脑，才能使自己立于不败之地。麻塘山九年义务制学校七质疑问难相互讨论，找出疑问，同学间互相帮助解决。麻塘山九年义务制学校八课堂作业麻塘山九年义务制学校从课文中可看出:父母是我们的第一任老师。你对贝利父亲教育孩子的方法满意吗?试模仿《第一千个球》心理描写的手法，把父母对自己教育影响最深的一两个生活片断写出来。（二三百字左右）麻塘山九年义务制学校

正如一个有关球王贝利的故事：有人问贝利，你进的哪个球最漂亮？贝利答：下一个。多么简单的三个字啊，却流露出贝利那种勇于进取的精神意识！寄希望于下一个，不停地为下一个做准备，永不停息。试问：没有这种精神，贝利何以打进那么多精彩入球？没有这种精神，居里夫人何以发现镭？没有这种精神，爱迪生何以发明电灯，马克思又何以写成《资本论》？

九课外知识品味麻塘山九年义务制学校贝利踢进第一千个球时的足球鞋

开拓思维能力比拼

自由辩论

1.家庭教育是否决定一个人的成败。

2.追星利大于弊与弊大于利。麻塘山九年义务制学校麻塘山九年义务制学校麻塘山九年义务制学校

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