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文档简介

口风琴演奏乐曲过程中的强弱处理教学设计庆丰小学张高伟2017年6月29日一、教学目标：1、能熟练掌握“1—5”五个音在口风琴键盘上的位置以及弹奏方法；

2、能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符，并能做强弱处理弹奏；

3、能在乐曲练习中学会用强弱处理弹奏《玛丽的小羊羔》和《小星星》这两首首曲目。

二、教学准备：口风琴

三、教学流程：

课前互动：《幸福拍手歌》（一）基本指法1、常规练习：手指操2、气息练习（模拟闻花香、吹蜡烛）（二）音阶练习断奏练习1=C4/41111│2222│3333│4444│5555║5555│4444│3333│2222│1111║长音练习1=C4/41–––│2–––│3–––│4–––│5–––║5–––│4–––│3–––│2–––│1–––║（三）音阶的强、弱练习1=C4/4Pf1–––│2–––│3–––│4–––│5–––║fp5–––│4–––│3–––│2–––│1–––║P弱f强（四）乐曲的强、弱练习《玛丽的小羊羔》1=C4／4pfpf3212∣333-∣222-∣333-∣pfpf3212∣3331∣2232∣1---‖《小星星》1=C2/4一四五四四三二一11│55│66│5—│44│33│22│1—│五四三二五四三二55│44│33│2—│55│44│33│2—│一四五四四三二一11│55│66│5—│44│33│2

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