湖北省黄石市2023-2024学年高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析

湖北省黄石市2023-2024学年高二生物第一学期期末学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于真核细胞的叙述，错误的是（）A.线粒体的内膜上有酶的分布 B.细胞核中含有DNA和蛋白质C.核膜主要由脂质和蛋白质组成 D.叶肉细胞的细胞膜含有纤维素2．图1和图2分别表示甲、乙、丙三人空腹及餐后测定的血糖和胰岛素浓度的变化（糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7.0mmol/L，餐后2h≥11.lmmol/L）。下列相关叙述错误的是（）A.甲、乙为糖尿病患者，丙血糖正常B.甲个体肾小管对葡萄糖的重吸收能力比丙个体弱C.乙体内血糖较高的原因可能为胰岛素信息传递受阻D.丙餐后1小时血糖浓度下降是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果3．及时清除体内衰老或损伤的细胞和识别清除体内癌细胞分别属于免疫系统的（）A.免疫防御功能、免疫自稳功能 B.免疫自稳功能、免疫监视功能C.免疫监视功能、免疫自稳功能 D.免疫自稳功能、免疫防御功能4．ATP是细胞的能量“货币”，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是（）A.酶催化作用的高效性保证了ATP和ADP快速转化B.图2中反应向右进行时，释放能量，图1中的c键断裂C.图1中的“A”代表腺苷，如果b、c特殊的化学键都断裂则是构成RNA的基本单位之一D.葡萄糖分子中稳定的化学能只有转化为ATP分子中活跃的化学能，才能被细胞利用5．下列有关基因重组的叙述，错误的是（）A.基因重组一般发生在有性生殖的过程中B.基因重组后能产生新的基因和新的性状C.基因重组会导致同胞兄妹间的遗传有差异D.基因重组导致产生配子有多种基因型6．下列关于人体体温及其调节的叙述，正确的是（）A.寒冷时，酶活性增强因而代谢加快，产热增加B.体温调节的相关感受器位于下丘脑C.当环境湿度较大、温度高时，人体主要依靠出汗维持体温稳定D.人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热能7．下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒8．（10分）如图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，下列关于曲线的叙述错误的是（）A.图中阴影部分可以代表环境阻力的大小B.人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点C.食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段D.严密封储粮食，保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动二、非选择题9．（10分）下图表示以玉米为实验材料培育新品种的各种途径。请回答下列问题：（1）途径2和途径3的育种原理都是______________；与品种B相比，品种C的主要特点是________________________。（2）途径4的原理是________________，该变异主要发生在细胞分裂的__________（时期）。10．（14分）图1为某生态系统能量流动图解[能量单位为J/（cm2·a）]，A代表相应能量；图2为该生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成了生物群落。回答下列问题：（1）图1中，输入该生态系统的能量包括____________，A代表____________。（2）图1中，植食性动物的能量有_____________J/（cm2·a）传递到肉食性动物体内，能量从第二营养级传递到第三营养级的效率约为_____________%（保留1位小数）。（3）在该生态系统的碳循环中，碳从无机环境进入生物群落的主要生理作用是____________。图2中缺少两个重要的生理过程，请用文字和→的形式表示出来：_____________。（4）该生态系统中，物质循环和能量流动之间的内在联系是_____________。若该生态系统发生虫害，导致原有的生态平衡难以恢复，说明____________。11．（14分）新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。新型冠状病毒衣壳外面包裹着脂质包膜，其上排列较宽的刺突蛋白（s蛋白）。图1表示其侵入人体细胞的过程：图2为将新冠肺炎疫苗接种到健康猴子体内后，抽取血清测定抗体的结果。请回答下列问题：（1）从免疫学的角度分析，侵入人体的新型冠状病毒属于_____。据图1所知，刺突蛋白（S蛋白）能与人体细胞表面的_____结合，新型冠状病毒入侵人体细胞，寄生在宿主细胞中，这些宿主细胞能被_____细胞识别。（2）得到图2结果的实验中，实验组注射疫苗（灭活的病毒），对照组注射_____。疫苗组在接种后42天前产生抗体的细胞是由_____细胞分化而来，据图判断在第42天两条曲线出现拐点，可能的原因是_____。（3）我国对新型冠状病毒疫苗（灭活的病毒）的研究已取得一定的进展，并在健康志愿者身上进行试验。在人身上做疫苗试验是安全的，原因是_____。在人体内疫苗中的_____作为抗原刺激机体产生特异性抗体。12．已知单侧光与重力均影响生长素的横向运输。为探究某强度的单侧光及重力对横放状态下植物生长的影响，研究人员对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图甲所示的处理，燕麦弯曲生长情况用柱状图乙表示。下列相关叙述正确的是（）A.假如撤去单侧光的照射，图甲②茎仍将水平生长B.图甲①若处于失重状态下，则燕麦茎将水平生长C.实验一段时间后，第③组燕麦会长成图丙所示形态D.图甲中①的向上弯曲程度最大，③的弯曲程度最小

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记线粒体的结构和功能、细胞核的结构和功能、生物膜系统的组成及化学成分、糖类的种类及功能，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其上分布有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，A正确；真核细胞的细胞核中含有染色体，其主要成分是蛋白质和DNA，B正确；核膜主要由脂质和蛋白质组成，C正确；纤维素是组成植物细胞壁的重要成分，叶肉细胞的细胞膜不含纤维素，D错误。故选D。【点睛】要联系相关结构的特点和功能，逐项分析得出合理选项。2、D【解析】由图1可知：空腹时甲和乙血糖浓度偏高，丙的血糖浓度正常；餐后甲、乙、丙的血糖浓度均有所上升。餐后2h，甲、乙的血糖浓度高于正常值。由图2可知：甲餐后胰岛素含量稍微有所升高，幅度较小；乙和丙的胰岛素含量先升高后下降，乙的胰岛素含量高于甲和丙。【详解】A、由图可知，甲和乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值，符合糖尿病的血糖标准，故可能是糖尿病患者，丙的血糖浓度正常，为正常人，A正确；B、根据图2可知，甲与丙相比，甲的胰岛素水平较低，使组织细胞无法有效地利用葡萄糖，因此甲个体肾小管对葡萄糖的重吸收能力比丙个体弱，B正确；C、分析图2可知，乙的胰岛素水平较高，但根据图1可知，乙的血糖浓度也较高，可能是胰岛素无法与细胞膜上的受体结合，使胰岛素不能发挥作用，即胰岛素信息传递受阻，C正确；D、胰岛素可以降低血糖浓度，胰高血糖素升高血糖浓度，两者之间的关系是拮抗，D错误。故选D。3、B【解析】免疫系统的功能：（1）免疫防御功能——保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病。（2）免疫自稳功能——不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。（3）免疫监视功能——及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止肿瘤的发生。【详解】根据分析可知，免疫系统及时清除体内衰老或损伤的细胞属于免疫系统的自稳功能；识别清除体内癌细胞属于免疫系统的监视功能，即B正确，ACD错误。故选B。4、C【解析】1、ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。ATP水解时远离A的特殊化学键断裂，释放能量，供应生命活动。2、据图1分析，方框内表示腺嘌呤核糖核苷酸，bc表示特殊化学键；图2向右代表ATP的水解，向左代表ATP的合成。【详解】A、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性，A正确；B、图2中反应向右进行时，ATP水解，远离腺苷的特殊化学键（图1，c）断裂，释放大量能量，供细胞的生命活动利用，B正确；C、图1中的“A”代表碱基（腺嘌呤），如果b、c特殊的化学键都断裂则是构成RNA的基本单位之一，C错误；D、ATP是生命活动的直接能源物质，葡萄糖中稳定的化学能只有转化为ATP分子中活跃的化学能，才能被细胞利用，D正确。故选C。5、B【解析】基因重组：1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），等位基因随着同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一；（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。【详解】A、基因重组一般发生在有性生殖过程中（减数第一次分裂过程中），A正确；B、基因重组是生物变异的主要来源，能产生新的基因型，但不能产生新的基因，也不能产生新的性状，B错误；C、同胞兄妹间的遗传差异的主要原因是基因重组，C正确；D、基因重组发生在减数分裂过程中，导致产生的配子有多种基因型，D正确。故选B。6、D【解析】1、人的体温调节中枢在下丘脑。当外界环境温度低时，体温的调节由神经调节和体液调节共同完成；当外界环境温度接近或高于体温时，体温的调节仅由神经调节来完成。2、人的体温调节有产热和散热双重调节机制。人体通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定。3、机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热少。产热多于散热，则体温升高；产热少于散热，则体温降低。4、寒冷时，激素分泌增多，促进细胞代谢加强，增加产热量的激素有肾上腺素、甲状腺激素等。战栗是骨骼肌的不自主地收缩，不受大脑皮层支配。【详解】A、体温调节能维持人体体温恒定，寒冷时酶活性基本不变，A错误；B、体温调节的相关感受器主要位于皮肤，还有粘膜以及内脏器官，B错误；C、皮肤和汗腺是人体的主要散热器官，皮肤通过辐射、对流和传导的方式直接散热，其散热量的多少，取决于皮肤和环境之间的温差，温差大散热多，反之散热少；当环境温度过高时无法通过此途径散热；汗腺通过分泌汗液散热，原理是汗水蒸发会吸收热量，利用汗水蒸发带走身体的热量，来维持体温；环境湿度较大时，汗液不易蒸发，会影响散热；因此，人在高温、高湿环境会体温失衡，出现“中暑”现象，主要解决措施是远离高温、高湿环境或降低环境温度和湿度，C错误；D、人体体温来源于有机物氧化分解所释放出来的热能，主要能源物质是葡萄糖，D正确。故选D。7、B【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。【详解】A、人的身高与体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、兔的长毛和短毛符合相对性状的概念，属于相对性状，B正确；C、猫的白毛与蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、棉花的长绒和细绒，不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。故选B。8、B【解析】J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长。S型增长曲线：在自然界中，当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。【详解】A、J型曲线表示理想状态的种群数量增长，S型曲表明自然状态种群数量的增长，差值表示环境阻力，即被淘汰的个体数，所以两曲线之间的阴影部分面积大小表示环境阻力大小，A正确；B、c点种群有最大自然增长率，人工灭鼠时要将田鼠数量控制在b点以下，B错误；C、de段田鼠的数量接近K值，食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素，C正确；D、严密封储粮食，保护田鼠天敌等措施可以使田鼠的K值下降，从而使e点向下移动，D正确。故选B。二、非选择题9、（1）①.染色体变异②.茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加（2）①.基因突变②.间期【解析】杂交育种：杂交→自交→选优；诱变育种：物理或化学方法处理生物，诱导突变；单倍体育种：花药离体培养、秋水仙素加倍；多倍体育种：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；基因工程育种：将一种生物的基因转移到另一种生物体内。【小问1详解】途径2用秋水仙素处理花药，途径3用秋水仙素处理幼苗，均能使细胞染色体数目加倍，原理都是染色体数目变异。与品种B相比，品种C染色体数目加倍，为多倍体，茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加。【小问2详解】途径4使用β射线处理种子，诱导突变，原理是基因突变，主要发生在细胞分裂的间期。10、①.生产者固定的太阳能和有机物输入的化学能②.呼吸作用散失③.2.5④.15.6%⑤.光合作用⑥.无机环境→丁，甲→丙（顺序可换）⑦.物质循环以能量流动作为动力，能量流动以物质循环作为载体⑧.生态系统的自我调节能力是有一定限度的【解析】1、据图分析：图1中，A表示生产者和各级消费者呼吸作用散失的能量。生态系统中能量流动是单向流动，逐级递减的。各营养级（最高营养级除外）的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一营养级，流向分解者，未被利用。2、分析图2：图2是生态系统的碳循环部分示意图，根据图中箭头方向可以判断丁是生产者，甲和乙是消费者，丙是分解者，故图中缺少无机环境→丁的光合作用过程和甲→丙的分解作用过程。【详解】（1）由于图示为某人工鱼塘生态系统，因此输入该生态系统的能量包括生产者固定的太阳能和有机物输入的化学能。各营养级的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一营养级，流向分解者，未被利用，故图中A代表各营养级呼吸作用散失的能量。（2）该生态系统中肉食性动物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一营养级+未利用=2.1+0.05+0.25+5.1=7.5（J/cm2•a），肉食动物从植食性动物同化的能量=肉食性动物同化的能量-有机物输入的能量=7.5-5=2.5（J/cm2•a），植食性动物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一营养级+未利用=4+0.5+2.5+9=16（J/cm2•a），因此能量从第二营养级流到第三营养级的传递效率=第三营养级同化的能量÷第二营养级同化的能量×100%=2.5÷16×100%=15.6%。（3）在碳循环中，生产者通过光合作用与化能合成作用将二氧化碳转变为有机物中的碳，其中主要的生理作用是光合作用。图2中，根据图中箭头方向可以判断丁是生产者，甲和乙是消费者，丙是分解者，因此图中还缺少无机环境→丁的光合作用过程和甲→丙的分解作用过程。（4）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者是同时进行的，相互依存、不可分割。生态系统中物质循环以能量流动作为动力，能量流动以物质循环作为载体。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，但生态系统的自我调节能力是有限的，若该生态系统发生虫害，超过了生态系统的自我调节能力，会导致原有的生态平衡难以恢复。【点睛】考查生态系统的结构和功能，重点考查生态系统的物质循环和能量流动。要求考生识记碳循环的过程及特点，识记能量流动的概念，掌握某一营养级能量的输入、传递、转化和散失过程，并能进行相关计算。11、①.抗原②.ACE2受体③.效应T细胞④.等量生理盐水⑤.B⑥.两组猴子都再接种新冠病毒疫苗或感染新冠病毒⑦.因为疫苗已灭活，无侵染性⑧.S蛋白【解析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴