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文档简介

广西贵港港南区六校联考2024届化学九年级第一学期期中达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示实验操作正确的是()A.B.C.D.2.为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是()A.生活污水直接排放 B.提倡使用节水器具C.工业上冷却水重复利用 D.园林浇灌用滴灌、喷灌3.小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是()A.向老师请教 B.查找有关资料,探究原因C.反复实验,并观察是否有相同现象 D.认为自己做错了,继续做其他实验4.下列实验操作中,正确的是()A.AB.BC.CD.D5.钛和钛合金具有很多优良的性能,钛可以通过如下反应制得:TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2,此反应中镁元素的化合价变化为:0→+2。则钛元素的化合价变化为A.0→+2 B.+2→0 C.+4→0 D.+4→+26.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是()A.从宏观上看:银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成B.从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C.从类别上看:银杏酸属于氧化物D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为22:347.从右图所示的两种粒子结构示意图中,所获取的信息错误的是A.微粒①带一个单位正电荷,微粒②表示原子B.它们的核外电子数相同C.它们属于不同种元素D.它们所属的元素位于第二周期8.下列操作错误的是()A.读取液体体积 B.闻气体气味 C.检查装置气密性 D.倾倒液体9.属于化学性质的是A.导电性 B.硬度 C.可燃性 D.密度10.实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是()A. B.C. D.11.下列实验操作正确的是A.放入铁钉 B.检查装置气密性C.滴加液体 D.熄灭酒精灯12.化学与人体健康密切相关。下列说法不科学的是A.在密闭房间内燃煤取暖B.进入溶洞前做灯火实验C.人体缺钙会引起骨质疏松、佝偻病D.遇到火灾时,可用湿毛巾捂着口鼻,低下身子或贴近地面跑出火灾区二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某学生为验证空气中氧气的体积分数进行了如下实验(如图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的碳,反应结束,冷却后,打开弹簧夹,水不沿导管进入A瓶。请回答:(1)B容器的名称是_____,碳在A瓶中燃烧的符号表达式是_____。(2)该实验失败的主要原因是_____。(3)若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是_____。14.如图是实验室制取氧气的一些装置。请据图回答有关问题:(1)写出标序号仪器的名称:a________;b_________。(2)用A装置制取氧气的化学方程式是______________,可选择的收集装置是__________。实验室在制取氧气时,连接好仪器装置,在装入药品前要检查装置的__________。(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时,打开分液漏斗活塞,通入氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴,伸入塑料瓶内,并对准导管口正上方,一会后可看到铁丝燃烧起来。这样改进后的优点有______(填序号)。A氧气无需提前制备和收集,操作更方便B塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,实验更安全C装置集氧气的制取和性质的验证于一体,实验更优化15.用来测定空气成分的方法很多,如图是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题:(1)集气瓶中剩余的气体主要是________________。(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5,你认为导致这一结果可能的种原因是:_____。(3)该实验中,红磷需稍过量,目的是__________________________________。16.如图为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图(1)段气压增大的主要原因是_____。(2)段气压增大的实验操作是_____。(3)若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如下图所示为实验室常用装置,回答问题(1)写出仪器a、b名称:a_______;b______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管中棉花的作用是_____,反应的文字表达式为_____,若用排水集气法收集氧气,当气泡_______时开始收集。(3)如果用下图装置来制取并收集氧气(其中B为洗气瓶),收集完一瓶氧气后,把酒精灯撤走,导管仍然留存水槽中,待试管冷却,观察到的现象是:水会倒吸到洗气瓶中。由此现象分析,收集氧气后,要先______,后_______,18.请根据图中实验装置回答下列问题。下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:

(1)装置C由导管、_____和______(填仪器的名称)组成。(2)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是____________(填装置字母代号);装置中反应的化学方程式为:________;选用E装置收集氧气时,判断集气瓶中已集满氧气的方法是___________。(3)实验室也可以用装置B制取氧气,锥形瓶内的液体物质是_______(填名称);有关反应的化学方程式为__________;写出利用该装置制取氧气的一个优点:____________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液(含有水)中过氧化氢的质量,实验操作及相关数据如图所示:(1)生成氧气的质量_____g;(2)这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?_____(写出计算过程)

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解题分析】试题分析:天平在使用时要按照左物右码的原则,过滤时不能直接将液体倒入漏斗内,滴管在滴加液体时不能接触试管内壁,要悬空滴加。故选A.考点:实验操作2、A【解题分析】

A、生活污水直接排放,不利用保护水资源;B、提倡使用节水器具,有利于保护水资源;C、工业上冷却水重复利用,有利于保护水资源;D、园林浇灌用滴灌、喷灌,有利于保护水资源。故选A。3、D【解题分析】

A、向老师请教也是一种好的学习方法,间接经验也很重要,故A正确;B、也可以查找相关资料,探究原因,故B正确;C、第一次实验失败了,还要反复试验,看是不是普遍情况,故C正确;D、认为自己做错了,继续做其他实验,没有探究精神,故D错误;故选:D。4、B【解题分析】A、点燃酒精灯,应该用火柴点燃,用燃着的酒精灯引燃另一只,易引发灯内酒精着火,甚至酒精灯爆炸;B、检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好;C、倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上。D、过滤时滤纸紧贴玻璃棒,中间不留气泡,漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘,倾倒液体时要用玻璃棒引流,烧杯与玻璃棒接触,同时注意液面不能高于滤纸边缘,玻璃棒紧贴三层滤纸处,漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁。故选B。5、C【解题分析】TiCl4中Cl元素化合价为-1,设Ti化合价为x,根据化合物中各元素化合价代数和为零,则x+(-1)×4=0,解之得x=+4;由于单质的化合价是0,因此金属钛的化合价为0。故选C。点睛:解题的关键是对化合物中化合价代数和为零的知识的应用。6、A【解题分析】

A、从宏观上看:银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成,说法正确;B、从微观上看:一个银杏酸分子由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成,说法错误;C、银杏酸属于有机物,不属于氧化物,氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物,说法错误;D、银杏酸中碳原子和氧原子的个数比是22:23,而不是元素的质量比,说法错误;故选A。7、D【解题分析】A、由粒子结构示意图可以知道①核电荷数=质子数=11>核外电子数=10,为阳离子;②核电荷数=质子数=核外电子数=10,为原子,故A正确;B、由粒子结构示意图可以知道①②核外电子数相同,故B正确;C、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,它们属于不同种元素,故C正确;D、因为①是阳离子,根据其质子数可以判断应属于第三周期,②属于第二正确周期,因此不属于同一周期,故D错误。故选D。点睛:在粒子结构示意图中:核电荷数=核外电子数,为原子;核电荷数<核外电子数,为阴离子;核电荷数>核外电子数,为阳离子。8、B【解题分析】A、使用量筒时,读数时视线与凹液面的最低处相切,错误;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手轻轻扇动,使极少量的气体飘入鼻孔,不能直接用鼻子闻,正确;C、检查装置的气密性,利用装置内空气热胀冷缩的原理,具体的操作是先把导管浸入水中,然后双手紧贴烧瓶的外壁,使其中的空气受热膨胀,空气就会从导管口逸出,导管口就会冒出小气泡,当手移开之后,由于温度降低,气体体积收缩,导管中会形成一段水柱,此时,说明装置的气密性良好,如果看不到气泡冒出或者不行成水柱,则说明装置的气密性不好,错误;D、在取用大量液体时可以直接从试剂瓶中倾倒,要注意瓶盖要倒放在实验台上,防止桌面上的杂物污染试剂瓶盖,从而污染药品,错误。故选B。9、C【解题分析】

A、导电性,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质。

B、硬度,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质。

C、可燃性,是需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质。

D、密度,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质。。

故选:C。【题目点拨】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.10、D【解题分析】

氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气。【题目详解】A.反应后固体的质量应不断减少,直至完全反应,图象不符合变化过程,故A不正确;B、氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气,反应后氧气逸出,氧气质量从零开始,故B不正确;C、氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气,反应后氧气逸出,固体中钾元素的质量分数增加,至完全反应,不再发生改变,但氯酸钾中含有钾元素,钾元素的质量分数不可能从0开始,图象不符合变化过程,故C不正确;D、氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气,反应后氧气逸出,固体中氧元素的质量分数减少,至完全反应,不再发生改变,且氯酸钾中含有氧元素,图象符合变化过程,故D正确。故选D。【题目点拨】二氧化锰是催化剂,在反应前后质量和化学性质不变。11、B【解题分析】

A、将铁钉放入试管,应先将试管平放,镊子夹起铁钉放置于试管口,再慢慢竖起试管让铁钉滑入试管底部,A选项操作不正确,不符合题意;B、检查装置的气密性,将导管一端伸入水面下,用手握住试管外壁,导管口有气泡冒出,说明气密性良好,B选项操作正确,符合题意;C、滴加液体,胶头滴管垂直悬空与试管上方,不能将胶头滴管伸入试管中或者接触试管内壁,C选项操作不正确,不符合题意;D、用灯冒盖灭酒精灯,不能用嘴吹,D选项操作不正确,不符合题意。故选B。12、A【解题分析】

A、燃煤会生成二氧化碳和一氧化碳,不能在密闭房间内燃煤取暖,故A不正确;B、溶洞含有较多的二氧化碳,进入溶洞前做灯火实验,故B正确;C、人体缺钙会引起骨质疏松、佝偻病,故C正确;

D、遇到火灾时,可用湿毛巾捂着口鼻,低下身子或贴近地面跑出火灾区,故D正确。

故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、烧杯碳燃烧生成二氧化碳,导致集气瓶中气压几乎不变,水不能倒流用红磷代替碳【解题分析】

(1)B仪器名称是烧杯,碳在A瓶中燃烧生成二氧化碳,反应的符号表达式是:;(2)该实验失败的主要原因是碳燃烧生成二氧化碳,导致集气瓶中气压几乎不变,水不能倒流;(3)实验要想成功最好的药品就是红磷,它的生成物是固体。改进意见是:用红磷代替碳。【题目点拨】利用燃烧法测定空气中氧气含量,可燃物的要求是:足量且燃烧产物是固体,在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。14、试管酒精灯D/E气密性ABC【解题分析】

(1)序号a仪器的名称是试管,序号b仪器的名称是酒精灯;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:,氧气密度比空气大,不易溶于水,所以可选择的收集装置的D或E,实验室在制取氧气时,为防止装置漏气,影响实验效果,连接好仪器装置,在装入药品前要检查装置的气密性;(3)实验装置改进后,氧气无需提前制备和收集,操作更方便;塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体,实验更优化,故选ABC。【题目点拨】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、氮气红磷的量不足或装置气密性差充分消耗氧气【解题分析】

(1)集气瓶中剩余的气体主要是氮气。

故填:氮气。

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5,导致这一结果可能的原因:装置漏气、红磷不足、没有冷却至室温就打开弹簧夹等。

故填:装置漏气。

(3)该实验中,红磷需稍过量,目的是充分消耗氧气。

故填:充分消耗氧气。【题目点拨】磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。16、红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀打开止水夹木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化(合理即可)【解题分析】

(1)段气压增大的主要原因是红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。故填:红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。(2)段气压增大的实验操作是打开止水夹,水进入集气瓶,瓶内气体被压缩而使气压增大。故填:打开止水夹。(3)若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化。故填:木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、酒精灯集气瓶防止高锰酸钾粉末进入导管冲入少水槽中高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气从导管口连续均匀冒出把导管从水槽中移走撤走酒精灯【解题分析】

(1)仪器a、b名称分别为:酒精灯;集气瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管中棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管冲入少水槽中;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;若用排

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