山东省东营市垦利区2024届九上化学期中复习检测模拟试题含解析

山东省东营市垦利区2024届九上化学期中复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．生活中常见的下列变化，不属于缓慢氧化的是A．钢铁生锈 B．汽油燃烧 C．食物腐败 D．葡萄酿酒2．下列属于纯净物的是A．空气 B．海水 C．石油 D．氢气3．决定元素种类的因素是A．质子数和中子数B．原子核内的质子数C．原子核内的中子数和核外电子D．原子核外的最外层电子数和电子层数4．我们国家现在已全面禁止销售含磷洗涤剂。含磷洗涤剂中的Na5PxO10会造成水的污染，该物质中磷元素的化合价为+5价，则x的值为（）A．1 B．2 C．3 D．45．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（）物质WO2H2OCO2反应前质量/g82010反应后质量/g0810XA．W由碳、氢、氧三种元素组成 B．参加反应的W和氧气的质量之比2:5C．X的值为10 D．W可能是氧化物6．葡萄糖（C6H12O6）是临床上常用的一种药物，主要功效是补充能量，治疗低血糖、高血钾、水肿等。下列关于葡萄糖的说法正确的是A．葡萄糖中含有24个原子B．葡萄糖中碳、氢、氧元素质量之比为1∶2∶1C．葡萄糖的相对分子质量为180D．葡萄糖由6个碳元素、12个氢元素和6个氧元素组成7．下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．取用固体8．经测定某硝酸铵（NH4NO3）样品中氮元素的质量分数为28.0%。下列说法错误的是A．NH4NO3中氮元素化合价为+1 B．该样品一定是混合物C．该样品中可能混有氯化铵 D．该样品硝酸铵的质量分数无法计算9．能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的方法是A．倒入澄清石灰水 B．插入燃着的木条C．闻气味 D．观察颜色10．下列化学用语与对应含义正确的（）A．2N﹣2个氮元素B．2O﹣2个氧分子C．H2﹣2个氢原子D．水中氢元素的化合价为+1价二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类角度：空气属于_____________（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子。①“○○”可表示的微粒是_____________（填微粒符号）。②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如下图可表示空气微观模型的是___________（填标号）。（3）从变化角度,已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_______________。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是____________（填名称）。（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有__________（填标号）。A工厂通过加高烟囱直接排放废气B禁止燃烧秸秆，将秸秆转化为生物燃料C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D增加使用太阳能、核能等新能源三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为多少？（2）丙氨酸的相对分子质量是多少？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．按图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：(1)红磷的量一定要过量，原因是______________；(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_________________(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为____________________________________；(4)红磷燃烧的文字表达式为________________；(5)实验结束后，集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，分析原因可能是(只需填一点)____________________________。14．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：（1）按图进行铁丝在O2中燃烧的实验，该实验装置存在明显不足，改进措施是_________。（2）对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小敏同学发现:向鱼池中撒入名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质时水面会出现一些气泡,为此他进行了如下探究：（提出问题）当把过氧化钙投入足量水中时,生成的气体是什么?（进行猜想）①是氢气；②是________。（实验探究）小敏设计如图所示的装置进行探究。他打开装置中分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生，反应一段时间后，做了以下两步操作：步骤实验操作实验现象实验结论一将燃着的木条放在导管口P处没有看到气体燃烧，但木条燃烧更旺盛。猜想①错误二将带火星的木条放在导管口P处____________________。猜想②正确（问题讨论）（1）实验时烧杯中也有气泡出现,说明该反应发生时会________（填“放热”或“吸热”）；（2）通过探究实验可以得知过氧化钙的正确保存方法是______________；（3）人们在运输鱼苗时,常会在水中加入少量过氧化钙,其主要目的是___________。16．实验桌上有一瓶无色气体，小明想探究是何种气体，现先进行大胆猜想并做出一种假设并按假设进行下列实验探究．假设（猜想）实验方案与步骤实验现象实验结论____________________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】A、钢铁生锈是钢铁与氧气发生的缓慢氧化过程，生锈过程不易被察觉，故A错；B、汽油燃烧发出明亮的火光，产生大量黑烟，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故B正确；C、食物腐败过程是食物与氧气发生的缓慢氧化过程，不易被察觉，故C错；D、葡萄酿酒是发生的一个缓慢氧化过程，时间比较长，酿酒过程现象不明显，不易被察觉，故D错。故选B。点睛：解答本题关键是要知道缓慢氧化是物质与氧气发生的氧化反应，现象不明显不易被觉察到。2、D【解题分析】试题分析：A、空气是混合物，错误；B、海水是混合物，错误；C、石油是混合物，错误；D、氢气是纯净物，正确。故选D。考点：物质的分类。3、B【解题分析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故选B．【点评】本题考查了元素的概念，并根据概念进行分析解题，学以致用．4、C【解题分析】

根据物质的化学式为Na5PxO10，利用各种元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算得出P的原子个数。【题目详解】在Na5PxO10中，钠元素的化合价为+1价，磷元素的化合价为+5价，氧元素的化合价为-2价，因化合物中各元素的化合价的代数和为0，则（+1）×5+（+5）×x+（-2）×10=0，解得x=3；故选C。5、A【解题分析】

由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物反应的总质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g；此反应的表达式可表示为W+O2→CO2+H2O；根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳、氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氢元素的质量为9g××100%=1g，二氧化碳中碳元素的质量为11g××100%=3g，参加反应W的质量为8g，所以W中含有氧元素。【题目详解】A、由分析可得，W由碳、氢、氧三种元素组成，选项A正确；B、参加反应的W和氧气的质量之比8g∶12g=2∶3，选项B错误；C、由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物反应的总质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g，选项C错误；D、有分析可得，W由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，选项D错误。故选A。6、C【解题分析】

A、每个葡萄糖分子中含有24个原子，故A错误；B、葡萄糖中碳、氢、氧元素个数之比为1∶2∶1，质量之比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6:1:8，故B错误；C、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180，故C正确；D、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，元素只论种类，不论个数，故D错误。故选C。7、D【解题分析】A、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故A错误；B、滴管应悬空竖直，以免污染药品，故B错误；C、量筒读数应平视，视线应与液面最凹面保持水平，故C错误；D、取用固体药品，试管基本持平，使用纸槽，故D正确。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。8、A【解题分析】

A、NH4NO3由铵根离子和硝酸根离子构成，氨根+1价，设氮元素化合价x，（+1）×4+x=+1，x=-3铵根中氮元素化合价为-3价，同理可得硝酸根中氮元素+5价，A错误。B、硝酸铵（NH4NO3）中氮元素质量分数样品中氮元素的质量分数为28.0%，故一定含有其他杂质，是混合物，B正确。C、氯化铵中氮元素质量分数，氯化铵和硝酸铵混合质量分数可为28%，样品中可能混有氯化铵，C正确。D、混有的物质不确定，无法确定硝酸铵质量分数，D正确。故选：A。9、B【解题分析】

A、空气中虽然含有二氧化碳，但含量太少，倒入澄清石灰水无明显现象，氧气和氮气不能与澄清石灰水反应，倒入澄清石灰水也都无明显现象，因此，倒入澄清石灰水无法鉴别空气、氧气和氮气，选项A不正确；B、三瓶气体中分别插入燃着的木条，如果燃烧现象无明显变化，则该气体是空气；如果木条燃烧得更旺，则该气体是氧气；如果木条火焰熄灭，则该气体是氮气。此法可以鉴别空气、氧气和氮气，选项B正确；C、三种气体均无气味，闻气味无法鉴别空气、氧气和氮气，选项C不正确；D、空气、氧气和氮气都是无色气体，因此观察颜色无法鉴别这三种气体，选项D不正确。故选B。10、D【解题分析】

A、2N表示2个氮原子，说法错误；故不符合题意；B、2O表示2个氧原子，说法错误；故不符合题意；C、2个氢原子表示为2H，说法错误；故不符合题意；D、水中氢元素的化合价为+1价，说法正确；故符合题意；故选D【题目点拨】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、混合物2NC木条火焰熄灭液氧BCD【解题分析】

（1）从分类角度：空气含有氮气和氧气，属于混合物。（2）①“○○”可表示的微粒是2个氮原子，表示为：2N。②空气作用是由氮气和氧气组成的，故微观模型的是C。（3）从变化角度,已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃，氧气液化，氮气不支持燃烧、不燃烧，故将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条火焰熄灭。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是液氧。（4）A、工厂通过加高烟囱直接排放废气，没有减少污染物的量，仍会污染环境，故A不正确；B、禁止燃烧秸秆，将秸秆转化为生物燃料，有利于保护空气，故B正确；C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，有利于保护空气，故C正确；D、增加使用太阳能、核能等新能源，有利于保护空气，故D正确。故选BCD。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）3:7:2:1（2）89【解题分析】

（1）由丙氨酸的化学式C3H7O2N可知，丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为3:7:2:1；（2）丙氨酸的相对分子质量为：12×3+1×7+16×2+14=89。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、使氧气完全反应氧气已完全反应水进入集气瓶，约占原空气体积的五分之一磷+氧气五氧化二磷红磷量不足【解题分析】(1)测定空气中氧气含量实验时，红磷要过量，目的是耗尽空气中的氧气，即使氧气完全反应；(2)红磷燃烧和空气中的氧气反应生成五氧化二磷，密闭装置内的氧气被消耗完，红磷就会熄灭；(3)冷却后，松开止水夹，可观察到的现象是水进入到集气瓶中，体积约占集气瓶体积的15；（4）红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；(5)空气中氧气含量的测定,对实验的成败注意事项为：要保证药品过量，要保证装置的气密性良好，同时一定要等到温度恢复到室温再打开止水夹让外界液体进入装置内。所以造成结果小于15，的原因可能是：红磷的量不足；14、在瓶底加少量的水和细沙打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气【解题分析】

（1）铁丝燃烧物出大量的热，该实验容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是在瓶底加少量的水和细沙；（2）室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因是：打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氧气木条复燃放热密封防潮保存与水反应产生氧气，防止鱼缺氧死亡【解题分析】

[进行猜想]根据质量守恒定律知，化学反应前后元素种类没有发生改变，猜想可能是氧气。故填：O2。[实验探究]步骤二，将带火星的木条放在导管口P处，猜想②正确，说明生