山东省青岛胶州市、黄岛区、平度区、李沧区2024届九上化学期中教学质量检测模拟试题含解析

山东省青岛胶州市、黄岛区、平度区、李沧区2024届九上化学期中教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．为了解释原子内部的奥秘，道尔顿、汤姆生和卢瑟福等许多科学家对原子结构进行了不断探索。根据我们了解到的知识，下列关子原子的叙述正确的是①原子由原子核和核外电子构成②原子的质量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的体积极小④任何原子都含有质子、中子和电子⑤原子的相对原子质量的等于质子数与中子数之和A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤2．鉴别下列各组物质的方法不正确的是（）选项鉴别的物质鉴别的方法A纯水和矿泉水观察是否澄清B二氧化碳和氮气通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡D自来水和酒精分别点燃，观察是否燃烧A．A B．B C．C D．D3．食醋里通常含有3-5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是A．产生的气体是二氧化碳 B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H+ D．不宜用铝制容器盛装食醋4．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛（有毒），其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是A．甲醛属于氧化物B．该催化剂的化学性质改变了C．该反应过程中无元素化合价发生改变D．该反应可解决甲醛带来的室内空气污染问题5．在实验室中，过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾均可用于制取氧气，主要原因是它们（）A．都含有氧元素 B．都含有氧气 C．都能发生分解反应 D．都是氧化物6．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．酿酒 B．动植物的呼吸 C．钢铁生锈 D．木材燃烧7．将生活垃圾进行分类回收，有利于保护环境节约资源。下列生活垃圾中，属于有害垃圾的是A．厨余垃圾 B．废饮料瓶 C．废旧报纸 D．废旧电池8．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）A．排水法集气 B．向上排空气法集气 C．用高锰酸钾制氧气 D．检验二氧化碳9．拉瓦锡曾做过著名的“20天实验”-------利用汞与氧气的反应研究空气的成分。他使用如图所示装置，将汞放在密闭容器里连续加热12天，最终观察到容器内气体体积减少了约1/5;再升高温度持续加热了8天，直到汞槽内液面不再变化为止，观察到曲颈甑内物质颜色与汞槽内的液面都恢复到实验前的样子。下列分析不合理的是A．实验过程中，汞槽内的汞会倒吸入曲颈甑中B．实验过程中，装置内至少发生两个化学反应C．实验过程中汞的用量可能会影响实验结果D．需待装置冷却至室温才能测量容器中气体的体积变化量10．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A．氢氧化钠 B．生石灰 C．浓硫酸 D．硝酸铵二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．①液氧②干冰③50%的过氧化氢水溶液

④铁,选择适当物质用序号填空(1)属于混合物的是______；(2)属于氧化物的是______；(3)属于金属单质的是______；(4)含有氧分子的是______．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某兴趣小组用74g氯酸钾样品（杂质不参加反应且不含氧元素）和wg二氧化锰混合共热，完全反应后、冷却制得19.2g氧气，剩余固体72.8g，请计算：（1）二氧化锰的质量______（2）受热分解的氯酸钾的质量______（3）氯酸钾样品中氧元素的质量分数（计算结果精确到0.1%。）______四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请你从微观角度解释下列问题：（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是_________；（2）10mL水和10mL酒精混合后体积小20mL的原因是______；（3）水通电分解的过程中一定不变的微粒是________。14．核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：（1）第三周期中，各原子结构的共同之处是________________。（2）11号元素形成氧化物的化学式是___________。硫离子的化学符号是_________。（3）第35号元素是溴元素，如图为溴原子的原子结构示意图，图中x的值为______，溴元素应该排在_________元素的下方（填序号）。A钠B硫C氯D氩五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．彩漂洗衣液能够去溃、除菌，对白色织物的去渍效果尤佳。同学们在对其研究时发现其中含有过氧化氢，查阅资料后得知过氧化氢溶液具有漂白性，可漂白一些有色物质，实验小组对过氧化氢的性质进行了探究。Ⅰ.不稳定性过氧化氢在常温下便能分解，因此盛放过氧化氢溶液的试剂瓶内壁会有一些微小的气泡，其发生反应的化学方程式是_______________,实验小组的同学向该过氧化氢溶液中加人了少量氧化铁，发现产生气泡的速度变快了，该实验_______(能、不能)说明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。Ⅱ.漂白性[提出问题]过氧化氢的漂白性与哪些因素有关?[进行猜想]通过阅读相关资料，你认为过氧化氢的漂白性可能与________、________等因素有关。[进行实验]实验1:室温下用10%的过氧化氢溶液浸泡一块红色布条，浸泡时间与布条颜色变化如下表:浸泡时间20min40min60min布条颜色的变化无明显变化颜色稍变浅颜色明显变浅实验2:将红色布条分别浸泡在以下3种溶液中，现象如下表。编号①②③实验布条颜色

的变化（20min）

无明显变化颜色稍变浅颜色明显变浅[解释与结论]（1）实验1的目的是__________________。（2）实验2中，欲得出“其它条件相同时，升高温度可使过氧化氢溶液的漂白性增强”的结论，需要对比实验_________________(填编号)。（3）实验2中，通过对比②③得出的结论是:其它条件相同时,___________。（4）根据上述实验,推测“使用彩漂液时水温不宜超过50C”的原因是___________________。16．某化学兴趣小组对书本知识进行的一系列深入探究学习。探究一分子运动及影响分子运动速率的因素。小明采用下图甲A-D装置进行实验，请你完成分析与讨论[分析与讨论]（1）该实验现象是C试管比B试管中的酚酞______________（填“先”或“后”）变红。（2）通过该现象可得出的结论：分子在不停地的运动，其运动速率与___________有关。（3）该实验（图甲）与课本实验（图乙）相比，优点是__________（写一条即可）。探究二实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，小张设计下列实验方案并完成了对该命题的实验证明。实验一、操作：将氯酸钾加热，在加热过程中伸入带火星木条现象：氯酸钾直到熔化时，带火星木条才复燃结论：氯酸钾受热会分解产生氧气，但是时间长，温度较高实验二、操作：加热二氧化锰，伸入带火星木条现象：木条__________________。结论：加热二氧化锰不产生氧气实验三、操作：__________________。现象：木条迅速复燃结论：二氧化锰能加快氯酸钾的分解，该反应符号表达式为_________________。总结：二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂（1）请你帮小张同学填写实验方案中未填完的空格。（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出方案内的“总结”，他补充了二个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验验证。第一个方面的探究实验，其目的是证明二氧化锰在反应前后质量不变。第二个方面的探究实验，其目的是____________________。（3）用氯酸钾和二氧化锰制氧气的过程中，小英同学用如图表示相关物质的质量（m）与消耗的氯酸钾质量（M）变化关系，其中正确的是__________。探究三认识化学式丰富的内涵下表是几种常见的酯类物质，请你一起完成（1）、（2）、（3）、（4）题的填空酯的名称甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化学式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X（1）甲酸甲酯的相对分子质量为___________。（2）据表推测X的化学式________________。（3）实验测得由甲酸甲酯（C2H4O2）、甲酸乙酯（C3H6O2）组成的混合物中氢元素的质量分数为a%，试求：①a%的数值范围__________（精确到0.1%）。②该混合物中氧元素的质量分数为__________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

根据原子的结构可知，原子由原子核和核外电子构成，原子核在原子中所占的体积极小，原子的质量主要集中在原子核上，它的相对原子质量等于质子数与中子数之和，并非任何原子都含有质子、中子和电子，氢原子不含中子，据此思路解答。【题目详解】由分析可知，原子的叙述正确的是①②③⑤，故C选项符合题意。2、A【解题分析】

A、纯水和矿泉水都是无色透明的液体，故方法错误；B、二氧化碳能够是澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能，现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、过氧化氢在二氧化锰的作用下能快速分解生成氧气，而水不可以，现象不同，可以鉴别，故方法正确；D、酒精能够燃烧，而水不能，分别点燃，现象不同，可以鉴别，故方法正确。故选A。3、B【解题分析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，正确；B、加水稀释食醋，溶液的酸性减弱，溶液pH变大，错误；C、电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，醋酸属于酸，在水溶液里能解离出H+，正确；D、铝是活泼金属，能与醋酸反应生成醋酸铝和氢气，不宜用铝制容器盛装食醋，正确。故选B。点睛：pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强。4、D【解题分析】

A、由微观示意图可知甲醛由碳氢氧三种元素组成，不属于氧化物，A错误。B、催化剂化学性质反应前后不变，B错误。C、反应前氧气中氧元素0价，反应后氧元素-2价，故C错误。D、该反应甲醛和氧气生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，D正确。故选：D。

5、A【解题分析】

在实验室中，过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾均可用于制取氧气，主要原因是它们都含有氧元素，A符合题意；故答案为：A。6、D【解题分析】

A、酿酒，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；B、动植物呼吸，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；C、钢铁生锈，是铁与空气中的氧气、水分发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；D、木材燃烧，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故选项正确。故选D。7、D【解题分析】

厨余垃圾、废饮料瓶、废旧报纸都会造成环境污染，但是不属于有害垃圾，可以回收再利用，废旧电池随意丢弃会污染环境，故废旧电池是有害垃圾，故选D．8、D【解题分析】

试题分析：A.导气管伸入集气瓶中太长，选项错误；B.导气管没有伸入到接近集气瓶底部，选项错误；C.导气管伸入试管中太长，应刚露出橡皮塞即可；D.将导气管插入液面以下，使二氧化碳与液体成分接触，选项正确；故选D考点：化学实验中的导气管的使用9、A【解题分析】

A、实验结束后，温度冷却至室温，钟罩内气压降低，液面会上升，但是汞不会倒吸入曲颈能中，故A错误；B、实验过程中，装置内至少发生两个化学反应，汞与氧气在加热条件下生成氧化汞，氧化汞加热分解生成氧气和汞，故B正确；C、测定空气中氧气的含量所需的汞必须足量，否则会导致测定结果偏小，故C正确；D、反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量，否则会导致测定结果偏小，故D正确。故选A。10、D【解题分析】

A、氢氧化钠溶于水放热，温度升高，气体体积膨胀，装置内压强增大，U形管左边支管液面下降，右边支管液面上升，不符合题意；B、生石灰加入水中和水反应放热，温度升高，气体体积膨胀，装置内压强增大，U形管左边支管液面下降，右边支管液面上升，不符合题意；C、浓硫酸溶于水放出大量热，温度升高，气体体积膨胀，装置内压强增大，U形管左边支管液面下降，右边支管液面上升，不符合题意；D、硝酸铵溶于水吸热，温度下降，气体体积缩小，装置内气体压强减小，左边支管的红墨水液面上升，右边支管液面下降，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、③②④①【解题分析】

物质分为混合物和纯净物，纯净物是由一种物质组成，混合物是由两种或两种以上的物质组成；氧化物的是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；由同种元素组成的纯净物叫单质。【题目详解】①液氧由氧分子构成，属于非金属单质、纯净物；②干冰由二氧化碳分子构成，属于氧化物、纯净物；③50%的过氧化氢水溶液由过氧化氢和水两种物质组成，属于混合物；④铁由铁原子构成，属于金属单质、纯净物；则有：(1)属于混合物的是③；(2)属于氧化物的是②；(3)属于金属单质的是④；(4)含有氧分子的是①。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、18g49g25.9%【解题分析】

氯酸钾受热时，在二氧化锰的催化作用下，分解生成氯化钾和氧气。【题目详解】（1）根据质量守恒定律，反应前反应物的质量等于反应后生成物的质量，二氧化锰的质量为。（2）设受热分解的氯酸钾的质量为x故受热分解的氯酸钾的质量为49g。（3）氯酸钾样品中氧元素的质量为氯酸钾样品中氧元素的质量分数为【题目点拨】四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分子是在不断的运动的分子间有间隔氢原子和氧原子【解题分析】

（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康；（2）10mL水和10mL酒精混合后体积小20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔；（3）原子是化学变化中的最小粒子，水通电分解的过程中，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，分解的过程中一定不变的微粒是氢原子和氧原子。14、电子层数相同Na2OS2-7C【解题分析】

（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同；故填：原子核外电子层数相同；（2）11号元素为钠元素其氧化物是氧化钠；硫原子的最外层电子数为6，易得到两个电子形成带两个单位负电荷的硫离子；故填：Na2O；S2-；（3）第35号元素是溴元素，如图为溴原子的原子结构示意图，图中x的值为：35-2-8-18=7，溴元素应该排在氯元素元素的下方。故填：7：C。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、不能水温浸泡时间探究过氧化氢的漂白性与浸泡时间是否有关(合理即可)①②加入氢氧化钠溶液可以使过氧化氢的漂白性增强温度高，过氧化氢的漂白性增强，会使衣服褪色【解题分析】

Ⅰ.过氧化氢在常温下便能分解生成水和氧气，其发生反应的化学方程式是：，实验小组的同学向该过氧化氢溶液中加入了少量氧化铁，发现产生气泡的速度变快了，该实验不能说明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还要验证氧化铁在化学反应前后质量和化学性质是否不变。Ⅱ.[进行猜想]通过阅读相关资料可知，过氧化氢的漂白性可能与水温、浸泡时间等因素有关。[解释与结论]（1）实验1的目的是探究过氧化氢的漂白性与浸泡时间是否有关。（2）对比试验，必须控制变量，变量要唯一性，实验2中，欲得出“其它条件相同时，升高温度可使过氧化氢溶液的漂白性增强”的结论，需要对比实验①②。（3）实验2中，通过对比②③得出的结论是：其它条件相同时，加入氢氧化钠溶液可以使过氧化氢的漂白性增强。（4）根据上述实验，推测“使用彩漂液时水温不宜超过50C”的原因是温度高，过氧化氢的漂白性增强，会使衣服褪色。【题目点拨】作对比实验，必须控制变量，当只有一个条件不同时，才可对比出该条件对实验结果是否有影响。16、先温度能探究温度对分子运动速率的影响不复燃加热氯酸钾和少量二氧化锰混合物KClO3KCl+O2证明二氧化锰在反应前后化学性质不变ad60C4H8O26.7%＜a＜8.1%1-7a%【解题分析】

探究一：（1）该实验现象是C试管比B试管中的酚酞先变红，因为C中的温度比较高，分子运动速率较快；故填：先。（2）通过该现象可得出的结论：分子在不停地的运动，其运动速率与温度有关，温度越高，分子运动速率越快；故填：温度。（3）该实验（图甲）与课本实验（图乙）相比，优点是能探究温度对分子运动速率的影响、环保等；故填：能探究温度对分子运动速率的影响。探究二：实验二、操作：加热二氧化锰，伸入带火星木条现象：木条不复燃。结论：