2024届山东省邹平县实验中学化学九上期中质量检测试题含解析

2024届山东省邹平县实验中学化学九上期中质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．用黑钨矿[主要含钨酸亚铁（FeWO4）]可制得金属钨。钨酸亚铁中钨元素（W）的化合价为（）A．-2 B．+2 C．+4 D．+62．2017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家，他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样。下列有关叙述不正确的是（）A．利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样B．冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程C．分子是真实存在的D．利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的不少奥秘3．分析下列化学反应，所得结论不正确的是反应①：CO2+H2O＝H2CO3；反应②：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2A．反应物种类相同，反应条件不同时，生成物不同B．CO2在一定条件下能转化为O2C．反应②将光能转化成了化学能D．反应①是化合反应，且反应物和生成物都是氧化物4．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质实验方法A氢氧化钠和氢氧化钙①露置于空气中观察②加足量水观察是否溶解B铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色C厕所清洁剂和厨房清洁剂①分别加入酚酞溶液②分别加入纯碱观察现象D稀盐酸与稀硫酸①伸入木条立即观察②分别滴加氯化钡溶液A．A B．B C．C D．D5．日常生活常接触到“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等用品，这里的钙、氟通常指的是A．单质 B．原子 C．分子 D．元素6．某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是A．由四种元素组成 B．相对分子质量为191C．碳、氧两种元素的质量比为3:4 D．该药物由22个原子构成7．下列仪器，在过滤时用不到的是（）A．玻璃棒 B．铁架台 C．蒸发皿 D．烧杯8．拉瓦锡用汞进行实验，发现了空气的组成．汞元素的符号是（）A．Ag B．He C．Hg D．Mg9．“生命因我而充满活力，烟花因我而绚丽多彩。”其中的“我”是指A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．二氧化碳10．将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的（）A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论11．下列解释错误的是（）选项事实解释A酒香不怕巷子深分子不断运动B氯化钠溶液具有导电性溶液中有自由移动的离子C住宅失火，用水枪灭火灭火原理是使温度降低至着火点以下D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之间有间隔A．A B．B C．C D．D12．下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是A．葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶2B．葡萄糖由24个原子构成C．1个葡萄糖分子中含有6个水分子D．葡萄糖由三种元素组成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①_______________②_______________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中还缺少_____________。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，理由是_________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____________；（3）用排水法收集氧气，当气泡__________时，再开始收集；收集的氧气不纯的原因________。写出该反应的符号表达式____________。（4）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填药品名称），其起____________作用，该物质在反应前后_______和________不变。能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质______（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式________。（5）用集气瓶收集氧气，验满的方法是__________，若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”）14．如图所示装置用于测定空气中氧气的含量。（1）实验前首先应检查________。（2）在集气瓶内加入少量水，将_____分为5等份，做好记号。（3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。（4）待红磷熄灭并____________，打开止水夹。观察到的现象是______。（5）该实验得出的关于空气组成的结论是______________。（6）该实验还能得出氮气________的性质。（7）写出红磷燃烧的文字表达式（或符号表达式）________。15．氨对工业及国防具有重要意义，如图为某化学学习小组同学模拟工业合成氨原理设计的实验装置图。

查阅资料：（1）合成氨原理：（2）锌粒与稀盐酸反应能用于制取氢气，同时还生成另一种只含两种元素的物质；（3）碱石灰是一种常用的干燥剂，常用于吸收水蒸气。请完成以下实验中相关问题：（1）连接装置并检查装置气密性；（2）关闭止水夹a、c，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为_____，在E出口处收集H2并验纯；（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，白磷燃烧的现象是_____，此操作的目的是_____；（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹_____，H2、N2在催化剂的作用下生成NH3。16．下图是实验室中常见装置，回答下列问题。查阅资料：①常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液；②浓H2SO4能吸收CO2中的水蒸气。（1）写出仪器x、z的名称：x______；z_______。（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是______（填字母序号）反应的化学方程式是______；此装置制取气体的不足之处是______。（3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是____（填字母序号）。a向上排空气法b向下排空气法c排饱和NaHCO3溶液法（4）若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2通过装置C后再收集，则C中盛放的试剂y是_____。（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为_____。（6）某兴趣小组的同学连接A、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则A装置中反应的化学方程式为______。（7）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是_____A气体从b端通入，可用于实验室收集氧气B若瓶内为澄清石灰水，气体从b通入可检验中是否混有二氧化碳C该装置内装水可用于医疗中给病人供氧呼吸，能观察氧气的输出速度D收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从b端通入三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定（1）写出红磷燃烧的符号表达式：_______________________，红磷燃烧的现象是：_____________________（2）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量______(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。（3）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_____________________所经历的时间。（4）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为______________________（选填“V1-V2”，“V1-V3”，“V2-V3”）（5）思考：本实验导致结果小于1/5的原因是_____________________（6）用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是_____________________18．请你用已学的化学知识回答下列问题：（1）图1中仪器名称b是______________。（2）用双氧水制取氧气，最适合的发生装置是___________。（3）关闭C中弹簧夹后的现象是_________,实验结束后，A、B、C装置中不能实现固液分离的是_____________。（填字母序号）（4）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为____________；如果用图2所示装置收集氧气，气体应从_________端(填“c”或“d”)导入。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2化学式为：C17H14O6，长期食用会引起消化道癌变，请计算：(1)黄曲霉素B2的相对分子质量____;(2)黄曲霉素B2中C、H、O三种元素的质量比_____(3)15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素的质量_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。【题目详解】亚铁元素显+2价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，则x=+6价。故选D。2、A【解题分析】

根据题目信息和物质构成的微粒分析。【题目详解】A、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，利用冷凉电镜技术可以观察到生物大分子，不能观察原子核中质子的模样，故选项错误；B、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程，故选项正确；C、、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，分子是真实存在的，故选项正确；D、利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的微观奥秘，故选项正确。故选A。3、D【解题分析】

A、根据反应①：CO2+H2O＝H2CO3；反应②：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2可知：反应物种类相同，反应条件不同时，生成物不同，故A正确；B、根据反应②：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2可知，CO2在一定条件下能转化为O2，故B正确；C、反应②是将光能转化成了化学能，故C正确；D、反应①是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；生成物中的H2CO3是由氢、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故D错误。故选D。4、C【解题分析】

A、①氢氧化钠、氢氧化钙露置于空气中易吸收水分潮解，也都能与二氧化碳反应，生成对应的碳酸盐，但是外观上看不出区别；②氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水，但是加足量水观察不出区别；两种方法都不能区分，故A错误；B、①铁丝和铝丝伸入硫酸铜溶液中都会产生红色固体，不能鉴别；②铁丝和铝丝都是银白色，不能根据颜色区分；两种方法都不能区分，故B错误；C、①厕所清洁剂显酸性，加入酚酞不变色；厨房清洁剂显碱性，加入酚酞变红，可以区分；②厕所清洁剂能与纯碱反应，产生气泡；厨房清洁剂不与纯碱反应，可以区分；两种方法都能区分，故C正确；D、①稀盐酸与稀硫酸中伸入木条都没有明显现象；②稀盐酸中加入氯化钡溶液不反应，无明显现象；稀硫酸中加入氯化钡溶液反应生成白色沉淀；①不能区分②能区分，故D错误。故选C。【题目点拨】找出物质的特性是区别物质的关键。如将氢氧化钠和氢氧化钙溶于水后，向溶液中通入二氧化碳，变浑浊的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠；将铁丝和铝丝分别伸入氢氧化钠溶液中，有气泡产生的是铝丝，无明显变化的是铁丝。5、D【解题分析】

日常生活常接触到“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等用品，这里的钙、氟不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“氟、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。6、D【解题分析】

根据化学式意义与化学式的相关计算进行解答。【题目详解】A、药物的化学式为C6H9O6N，含有C、H、O、N共四种元素，故该药物由四种元素组成正确，不符合题意；B、该药物相对分子质量为，故B选项说法正确，不符合题意；C、该药物中碳、氧两种元素质量比为，故C选项说法正确，不符合题意；D、该药物是由分子构成，不能说为由原子构成，可以描述为该药物的一个分子由22个原子构成，故D选项说法错误，符合题意。故选D。【题目点拨】本题为中考重点题型，主要考查化学式的意义，主要包含以下几个方面的考点：1、相对分子质量的计算；2、化学式中各元素质量比；3、化学式中元素质量分数；4、物质由哪些元素组成；5、分子由哪些原子构成等。需要注意的地方为相对分子质量不带单位。7、C【解题分析】

过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。【题目详解】A、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项不符合题意。B、过滤时需用铁架台固定漏斗，该仪器过滤时需用，故选项不符合题意。C、过滤时不需要进行加热，无需使用蒸发皿，故选项符合题意。D、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项不符合题意。故选C。8、C【解题分析】A、Ag表示银元素，不符合题意；B、He表示氦元素，不符合题意；C、Hg表示汞元素，正确；D、Mg表示镁元素，不符合题意；故选C．9、A【解题分析】

氧气可以供给呼吸，也可以帮助烟花燃烧，故选A。10、B【解题分析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。【题目详解】可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验。11、D【解题分析】

A、由于分子不断地运动，酒精的分子通过运动能分散到周围的空气中．所以，酒香不怕巷子深，选项正确；B、由于氯化钠溶于水能解离出自由移动的离子．所以氯化钠溶液具有导电性，选项正确；C、水能吸收热量，降低可燃物的温度，使可燃物的温度降低至着火点以下，选项正确；D、由于乙烯能发生反应生成高分子聚合物．所以可用乙烯合成聚乙烯塑料，选项错误，故选D。12、D【解题分析】

A、葡萄糖中碳、氢元素质量比为（12×6）:（1×12）=6:1，不是1∶2，选项错误；B、一个葡萄糖分子由24个原子构成，选项错误；C、葡萄糖分子是由原子构成的，分子中没有分子，选项错误；D、由葡萄糖的化学式可以看出，葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确，故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管酒精灯A试管口放一团棉花防止水倒吸炸裂试管试管口没有放一团棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽均匀冒出没有等到气泡均匀冒出就提前收集二氧化锰催化质量化学性质能带火星的细木条放在瓶口，木条复燃c【解题分析】

（1）答案：试管、酒精灯（2）高锰酸钾制取氧气是固体加热的反应，所以应选用的发生装置是A；高锰酸钾制取氧气为了防止生成的氧气气流把高锰酸钾粉末吹入导管中，甚至水槽，使水槽中的水变成红色，应该在试管口放一团棉花；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，防止装置中温度降低，水倒吸炸裂试管。答案：A；试管口放一团棉花；防止水倒吸炸裂试管；试管口没有放一团棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽（3）用排水法收集氧气，为了防止一开始收集到装置中的空气，应该等到气泡均匀冒出时再收集；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，表达式为：。答案：均匀冒出；没有等到气泡均匀冒出就提前收集；（4）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气，催化剂可以改变反应的速率本身质量和化学性质不发生改变。高锰酸钾制取氧气后的剩余物中有二氧化锰所以可以代替二氧化锰。答案：二氧化锰；催化；质量；化学性质；能；（5）氧气验满的方法是可以使放在瓶口的带火星小木条复燃；若用F装置收集该气体也就是排水法收集氧气应该短进长出。答案：带火星的细木条放在瓶口，木条复燃；c14、装置的气密性水面上方的空气冷却至室温水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一氧气约占空气体积的1/5氮气不支持燃烧或氮气不易溶于水磷+氧气五氧化二磷（P+O2P2O5）【解题分析】

（1）为防止装置漏气，实验前首先应检查装置的气密性。（2）在集气瓶内加入少量水，将水面上方的空气分为5等份，做好记号。（3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。（4）待红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹。观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一。（5）红磷燃烧消耗了氧气生成五氧化二磷固体，瓶内的气压降低，在大气压作用下，水倒流进集气瓶中，进入水的体积等于消耗的氧气体积。该实验得出的关于空气组成的结论是氧气约占空气体积的1/5。（6）该实验还能得出氮气不支持燃烧或氮气不易溶于水的性质。（7）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式（或符号表达式）磷+氧气五氧化二磷（P+O2P2O5）。15、放出热量，产生大量白烟将氧气耗尽、得到氮气c【解题分析】

（2）A中锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，故发生反应生成氢气的化学方程式为：；（3）白磷燃烧生成五氧化二磷，实验现象为：放出热量，产生大量白烟；足量白磷可将装置内氧气耗尽，得到氮气；（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹c，这样氮气、氢气才能进入D装置，在催化剂的作用下生成NH3。16、长颈漏斗锥形瓶ACaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O不能控制反应的速率，浪费药品等b浓硫酸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑AB【解题分析】

（1）仪器x的名称是锥形瓶，仪器z的名称是长颈漏斗；（2）实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，不需加热，属于固、液常温型，可选用发生装置A或B，B中长颈漏斗没有插入液面以下，生成的气体会逸出，实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，发生装置应选用A；大理石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化锰，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；装置A的缺点是不能控制反应的速率，浪费药品等；（3）二氧化碳密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法收集，不可用向下排空气法；二氧化碳不能与碳酸氢钠溶液反应，能与碳酸钠反应，所以可以用排饱和碳酸氢钠溶液收集，同时又能除去二氧化碳中混有的氯化氢气体杂质，故选b；（4）浓H2SO4能吸收CO2中的水蒸气。若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2通过装置C后再收集，则C中盛放的试剂y是浓硫酸；（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（6）某兴趣小组的同学连接A、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则A装置中产生了氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（7）A氧气的密度大于空气，氧气从a端通入集气瓶，可收集氧气，故A错误；B、在瓶内装澄清石灰水，可检验气体中是否混有二氧化碳，气体需从a通入，故B错误；C、瓶内装有部分水，a端接氧气钢瓶可观察是否有氧气输给病人，且能观察氧气的输出速度，故C正确；D、瓶内装满水，气体从b端通入，可收集难溶于水的气体，故D正确。故选AB。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、P+O2P2O5放出大量的热，产生大量白烟大于火焰熄灭后集气瓶内温度恢复到室温V1-V3红磷量不足导致无法使空气中氧气充分反应，所以导致实验结果小于五分之一氮气【解题分析】

（1）红磷燃烧会和空气中的氧气反应生成五氧化二磷，并且在燃烧时会产生大量的白烟并放出热量。故答案为P+O2P2O5、放出大量的热，产生白烟；（2）红磷在空气中燃烧放热，温度升高使集气瓶内气压增大，而红磷燃烧消耗氧气使瓶内气压降低。数显设备显示开始一段时间内集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量大于氧气减少量导致的气压变化。故答案为大于；（3）反应结束后，等集气瓶内气压稳定后读数才对实验结果没有影响。“过一段时间打开活塞”指的是火焰熄灭后到集气瓶内的温度恢复到室温所经历的时间。故答案为火焰熄灭后集气瓶内温度恢复到