《科学·技术·社会恢复生态学及其应用》教学设计(湖北省县级优课)-生物教案

高一生物导学案班级：___________姓名：_____________学习小组别_______学科组长________________课型新授课主讲郭文静时间内容必修3第5--2节生态系统的能量流动（第1课时）目标1、学会用系统的方法来分析生态系统能量流动的过程和特点2.通过赛达伯格湖能量流动的图解和必要的数据处理，分析得出能量流动的特点3.探讨能量流动的实践意义，.关注农业的发展和生态农业的建设。重点生态系统能量流动的过程和特点；研究能量流动的实践意义。学法辅导借助一条具体食物链，分析每一营养级能量的输入、传递、转化和散失的过程结合生命活动，对生态系统中能量的输入和散失加以分析（3）用数据来分析得出能量流动的特点。预习课本自主预习·悟透课本一、能量流动的概念：生态系统中能量的、、和的过程，称为生态系统的能量流动。二、能量流动的过程1.输入：生产者通过把太阳能转化为化学能，固定在有机物中。2.总值：流经生态系统的总能量为。3.传递、转化、散失：传递途径：。传递形式：。能量去向（以能量在第一营养级的变化为例）：通过生产者呼吸作用以形式散失；用于生产者的等生命活动，储存在有机物中；随着残枝败叶被分解释放出来；被初级消费者摄入体内，流入营养级。三、能量流动的特点1.：能量只能沿食物链由低营养级流向高营养级，也不能循环流动。2.：输入到某一营养级的能量中，只有的能量能够传递到下一营养级。四、能量流动的意义1.研究生态系统中的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计，使能量得到最有效的利用。2.研究生态系统中的能量，还可以帮助人们合理的调整，使能量持续高效的流向的部分。课内探究·呈现精彩探究一：研究生态系统能量流动的方法——构建模型以“玉米鸡人”食物链为基础，写出能量流经玉米的过程。太阳光能玉米通过光合作用固定太阳光能玉米通过光合作用固定写出能量流经鸡的过程。根据玉米和鸡的能量流动过程总结出生态系统中能量流动的模型。探究二：分析赛达伯格湖的能量流动图解请同学们现在像科学家林德曼那样来分析赛达伯格湖的能量流动图解，各小组结合教材，讨论问题，得出结论。1．从图5—8可以看出，流经赛达伯格湖的总能量为J/（cm2﹒a）2．每个营养级的能量来源和去路(1)来源：以植食性动物为例，其能量来自生产者，总能量为J/（cm2．a）。(2)能量去路①J/（cm2﹒a）的能量是细胞呼吸消耗的能量，其中一部分用于生物代谢活动，一部分以的形式散失。②J/（cm2﹒a）能量流入到。③J/（cm2﹒a）能量为其尸体、粪便被分解后释放出来。④J/（cm2﹒a）能量是的部分。3.填写下表，总结规律营养级流入能量（同化量）J/cm2.a流出能量（后一个营养级同化量）J/cm2.a出入比（能量传递效率）生产者%植食性动物%肉食性动物结论1：生态系统中能量流动是

。结论2：生态系统中能量流动是，传递效率大约为

。能量传递效率：4.分析下列关于能量流动特点的两个问题：（1）单向流动的原因是：食物链中各营养级的顺序是（可/不可）逆转，各营养级通过呼吸作用以热能形式散失的能量是生物（能/不能）再利用的。（2）逐级递减的原因：①定量不定时分析中，某一营养级同化的能量不能百分之百传递给下一营养级原因有二：；。②定量定时分析（以赛达伯格湖每年的能量流动为例）中，能量逐级递减的原因有三：；；。注意：“未利用”是指在研究的时间内未被自身呼吸消耗，也未被后一个营养级和分解者利用的能量。未被利用的能量最终也是呼吸消耗，流向下一营养级和分解者。探究三、研究能量流动的实践意义近几年来，人们通过新建沼气池和植树造林等构建了新型农业生态系统。请分析回答：(1)该农业生态系统中的能量流动是从开始的。该农业生态系统中家禽、家畜属于第____________营养级。(2)图中沼气池的建立使该农业生态系统实现了____________的多级利用，提高了能量的__________。(3)沼渣沼液中的有机物可被土壤中的__________________等微生物分解。(4)当地某中学的同学欲调查该农业生态系统中灰喜鹊的种群密度，最适宜的方法是。(5)西部的耕地应做好除草、治虫工作，从能量流动角度看，除草、治虫是为了_____________________。及时巩固·事半功倍1.根据生态学原理，使能量在流动过程中损耗最低，应采用的一组食物结构（）A.以淡水养殖的鱼类为主B.以谷物与植物蛋白为主C.以海洋鱼类为主 D.以禽肉与蛋为主2．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括（）A．通过兔子呼吸作用释放的能量B．通过兔子的粪便流入到分解者体内C．通过狐的粪便流入到分解者体内D．流入到狐体内3.一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（）A．a=b+dB．a＞b+dC．a＜b+dD．a＜c+d4.调查得知一年中流经某河流生态系统的4个营养级（以a、b、c、d表示）的数值如下，则该生态系统中初级消费者是（）A.aB.bC.cD.d营养级abcd能量（J.m-2）141